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开学心得体会模板7篇 开学心得体会模板7篇。 每个人的想法和观念都不一样,你觉得是错的事,别人不一定觉得。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常生活中,大家总免不了要接触或使用心得体会吧,写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。知道怎么写具体的心得体会内容吗?以下是小编为大家收集的“开学心得体会模板7篇”供您参考,并请收藏本页!开学心得体会模板篇1 研学旅行心得体会 近年来,研学旅行成为了许多学生最喜欢的出游方式之一。研学旅行不仅可以让学生放松身心,还可以让学生在旅行中学到很多有益的知识和技能。在短暂的旅行中,学生能够领略不同地方的文化、语言和历史,并且亲身参与到现场活动中,获得难以在课堂上学到的知识。我最近也参加了一次研学旅行,让我深深体会到了研学旅行的魅力。 我的研学旅行目的地是重庆市。在参加学校组织的团队活动之前,我对重庆市只是有些模糊的印象。我认为重庆市就是一个火锅之乡,拥有美味的小吃。但在这次研学旅行中,我真正认识了这座城市,并且了解了这座城市的文化、历史和人民生活。 首先,我参观了重庆市的自然风景区。重庆市是一个山地城市,其著名的“桥都山城”更表示了这座城市的地形和地貌。在这次参观中,我更深刻地感受到了自然环境对城市的影响。 其次,我参加了由当地大学和博物馆组织的文化参观活动。在博物馆里,我亲身体验了织锦、制陶和织绸等传统手工艺品的制作过程。这些手工艺品是重庆市的传统文化遗产,也是中华民族的非物质文化遗产。我们参观了重庆市的博物馆,了解了这座城市的历史,了解了人们的生活和发展历程。这些经历让我更深入地领悟到了中华民族的历史、文化和精神。 最后,我参加了由社区组织的社区服务活动。我们去了一个福利院,和当地老人们一起参加了居家养老和文艺表演活动。和老人们交流,让我感受到了当地人民的淳朴和浓厚的情感,让我更好地了解了这座城市的人文特点。 参加研学旅行是一件非常有意义的事情。光阴荏苒,学生的成长必须跟着时代的步伐走。在研学旅行的过程中,我们既可以深入了解文化的内涵,还能够锻炼自己的适应新环境的能力、沟通思维能力和团队合作能力。做团队活动,会让自己受益匪浅。在这个过程中,从中学习到的经验和知识,都是非常可贵的。 总之,参加研学旅行是一次让我受益匪浅的经历。我学习到了很多的历史和文化知识,还学会了与人交往的技巧。我想,这次研学旅行中,我获得的知识和思想将伴随我一生。开学心得体会模板篇2 为响应区委、区政府关于开展加强基层建设年活动的号召,我驻村工作组于2012年2月13日受区委组织部、基层办委派到河子西乡小东庄村开展帮扶工作。通过十个多月的驻村工作实践,我不仅深入了解了基层工作的复杂性,也深深体会到了基层工作的重要性。现将这驻村工作的心得体会汇报如下: 一、驻村工作开展情况 小东庄村位于河子西乡西北部,张宣大道路南。全村有293户,817人,耕地面积1100亩。作为驻村工作组组员,我主要协助村两委班子抓好包括党支部建设在内的农村工作。具体侧重以下四方面的工作: 一是宣传贯彻好“三农”政策,让党的各项方针政策全面、及时地贯彻到农村,让农民充分享受到政策给他们带来的“实惠”。深入开展各项为农服务工作。配合村两委班子开展了包括村容村貌整治、农业基本建设等工作,群众反映较好,通过规范的管理,入户走访,宣传致富信息,指导农户发展蔬菜大棚种植,与农民群众结下了深厚的感情。 二是确定实施好全村发展思路和规划,搞好农作物生产、荒地开发,农田基本建设,以此搞好农村经济发展,为增加村民收入、壮大集体经济献言献策。积极组织、引导和发动群众加大农业投资力度,努力营造勤劳致富、科学种植的氛围,提高村民生产积极性。及时了解村民在生产中存在的问题,特别是种植上存在的问题。引进优良品种,提高粮食单产。时时关注气候变化,组织村民作好防旱防涝工作,尽力减少村民不应该的损失。引导村民发展“有机蔬菜、有机食品”,通过发展有机农业突出自己的特色,增强农产品的竞争力,达到增加收入的目的。 三是理顺村两委工作关系,健全工作协商机制,培养村级后备干部,为村组干部发展本村经济起到了参谋和助手的作用。 四是多办实事好事,对农民关注的、关联的、关心的问题,都要积极主动地帮助落实,以实际行动让农民感受党的关怀和温暖。特别是通过对村内困难人员的慰问和特殊困难的解决拉近了与村民距离并结下了深厚的感情。驻村工作开展后,我们为村里做了二十多件实事好事,调解矛盾四起,建立规章制度三条,让老百姓切实感受到了党和政府的温暖。 二、驻村工作体会 经过十个多月来的驻村工作实践,我渐渐地适应了农村工作和生活环境,自己各方面素质都有了较大的提高,处处以身作则,出色地完成了上级交予的任务。经过工作和生活的磨砺,我对农村有了全新的诠释,积攒了一些鲜明的体会和感想。 我区选派百名干部下乡入村,与村民同吃、同住、同劳动的群众工作,是我区近年来农村工作的新举措,对于我们年轻的机关干部来说也是个新事物,我将在今后的工作中,积累服务基层的工作经验,毫不动摇地坚持我党“从群众中来,到群众中去”的群众工作方法,体民忧、解民愁,与基层老百姓打成一片,将我们的群众工作不折不扣地落到实处。 1、早入角色,做好定位。 由机关干部到村干部的转变,首先要明确自身定位,端正态度,虚心向周围的同事和群众学习,尽快了解村的基本情况,熟悉村内的人际关系,掌握村级办事程序,认真做好村两委助手,协助支部搞好党建工作,同时协助村委会搞好村政建设,推进本村新农村建设。怎样顺利地开展工作是我们驻村干部首先所面临的问题。从驻村的第一天起,我就尽快跟村干部进行沟通和交流,学习他们的工作经验,遇到不清楚、不明白的向他们请教,尽快了解村情民意,尽早进入工作角色。 当好调研员、宣传员、服务员、调解员、信息员,当好助手。我感觉找准工作的切入点,才能更好地开展下一步的工作。为了了解小东庄村的村情民意,驻村后利用一个多月的时间进行了入户调查。在了解村情民意的基础上我们及时与区农委取得了联系,制定了蔬菜大棚种植方案。此外,我们认识到:随着国家对农村政策的不断调整和对农民的支持,农村拥有的巨大发展空间和优惠政策条件也特显出来,但同时也面临着人力资源匮乏的现实,这也从客观上增加了基层对人才的需求程度,农村工作将大有作为。 2、倾注真情,扎实苦干。 没有调查就没有发言权,农村工作相对之前在机关单位的工作来说比较复杂,琐碎。农村基层的工作事多,面广,各种情况又千差万别。只有我们深入到群众中去,摸清情况,才能对症下药,做到有的放矢。 平时要利用机会与村民在一起,通过村党员会议和村民代表会议,通过串门走访,跟村民拉拉家常,深入田间地头,真正做到与村民促膝交谈,才能全面、真实地了解村里的情况,了解村民最关注的事情是什么,最企盼解决的问题是什么,争取在下一步工作的开展,寻找较好的解决办法。我们入驻小东庄村后,经常走门串户,了解村民的所思所想,发现问题,便要下定决心解决问题。遇到阻力,要通过摆明事实,说服教育,掌握好处理问题的办法,遇事要周全考虑,尤其是在处理一些突发事件、上访问题等矛盾时。 3、依靠组织,多方联系。 自从驻村的第一天开始,时刻感受着各级组织在生活上和工作上的关怀,面对着村民一张张的笑脸,我从心底上感到无比的温暖,增强了驻村工作的信心。作为工信局派出的驻村干部,单位领导经常询问我们驻村的工作情况,听取我们的驻村工作汇报,帮助解决工作上遇到的问题,这使得我们的驻村工作得以顺利开展。 4、不断学习,不断提高。 农村基层工作错综复杂,千头万绪,不仅要求驻村干部需要有较高的政治理论水平,还需要掌握各种农村政策和各种农业知识,努力提高服务农村的本领。因此,在驻村期间我们时刻怀着“做小学生”态度,通过虚心向村两委干部,村民学习,自觉加强理论学习,把服务农村、服务基层、服务农民作为出发点,努力提高理论水平和工作能力,使所开展的工作更贴近实际,让村民得到实实在在的实惠。如今群众对政府在政策、资金、技术、市场、信息等方面的服务需求日益增多,作为驻村干部应及时加强这些方面的学习,并通过政策宣传、引进外资、科技培训的工作去帮扶,起到上联党委和政府,中联村级组织,下联普通群众的作用,为村的可持续发展做出自己的贡献。开学心得体会模板篇3 20_年9月,我有幸在“江苏省高校优秀中青年教师境外研修”项目资助和学院的大力支持下,赴美国亚利桑那大学进行为期一年的访学。“亚大”位于美国西南被喻为“沙漠绿洲”的图森,巨型仙人掌和仙人柱散落在山间、路边以及人们的庭院。图森人就如这里的阳光一样热情似火。走在校园里,无论是否相识都可报以一个微笑,道一声Hi。热心的外导非常慷慨地给了我一个单间的办公室。我有了独立的科研空间,但我更想更多地走进他们的课堂、走进他们的校园生活。 通过网上认真筛选,我先后选了四门课程全程旁听,三门本科生课程,一门博士生课程。本科生课程中两门以理论为主,一门以实践为主。通过旁听这些课程,学习到一些这个大学本科生及博士生课程设置和教师的授课方法。课堂教学氛围比较自由宽松,教师们风格各异,但感触较深的则是本科生课堂互动教学几个特点: (1)课堂教学与网络教学紧密结合。 所开课程都在校园网上有同步网站,学生登录后,可看到教师发布的详细授课计划、PPT、阅读书目、思考题等。学生在课堂上几乎人手一个笔记本电脑(手机是不允许用的),打开该课程的网页,可直接在上面做笔记,也可在网页上留问题。一般是助教在课后予以解答。 (2)学生课前阅读量大。 在学期一开始发布的授课计划中,教师就将每一课时相关的阅读书目告知学生。阅读的内容主要作为案例,用于课堂展开深入的小组讨论。考试也主要来自于这些阅读资料。 (3)非常重视课堂讨论。 每课时都会有数次小组讨论,学生讨论得很认真。讨论结束后,大家自由发言,将本组的观点呈现出来。老师在每讲完一个知识点时会问学生“还有人有问题吗?”或者有学生在听课过程中有疑惑的也可以直接举手进行提问。老师解答,或引发其他学生讨论,课堂总体很活跃。 实践课程主要就课堂讨论的专题,学生分组到当地的中小学进行调研。每周在课外去一次,课堂进行汇报、讨论。其目的是培养学生的研究和社会工作能力。我也随同一组学生到一所小学参加实践活动,在观察中发现,大学生的参与性和组织能力还是很强的。更难能可贵的是,实践活动实实在在地进行了一个学期,每个学生累计不少于10个小时,最后要撰写报告。博士生的课主要是进行科研的学术训练,这里我就不再赘述了。 时光荏苒,访学时间已经过去了大半。在美国学习和研究生活,使我增长了见识,开阔了眼界。细想上面提及的教学方式,很多他们已做到的,我们也正在努力地去做。或许走一走,看一看,“他山之石可以攻玉”,也不失为一个好办法,可以让我们做得更好。开学心得体会模板篇4 1978年,丁巳年,是蛇年,我们就是从这一年开始,走向了全世界。40年后的今日,我们最终有本事、有职责,从开始的仰望世界,走向了引领世界的舞台中央。 中国经济坚持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元,稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化。农业现代化稳步推进,粮食生产本事到达1.2万亿斤。城镇化率年均提高一点二个百分点,8000多万农业转移人口成为城镇居民。区域发展协调性增强,“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力
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