2024年年4.23读书日主题活动方案4篇2024年4.23读书日主题活动方案4篇策划方案是阐明时间，地点，预算等的书面计划。下面是办公室欧阳老师为大家准备的2024年4.23读书日主题活动方案4篇，希望可以帮助到您。2024年4.23读书日主题活动方案1一、活动背景：2024年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为世界读书日，并呼吁：希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。自那时以来，这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆，受到全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式，让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归，向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤，这是深沉的缅怀。不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风扑面而来。二、活动目的：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。我们倡导师生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。一部好书就是一堂生动的人生教育课，是一次鲜活的人文精神教育。培养并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生观，对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。书籍教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触书籍，可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触书籍必不可少，可以丰富对人生的内心体悟，提高个人表达、沟通能力。进一步营造书香校园的良好文化氛围，使学生在书香校园中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯让更多的人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多。4月23日是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。在全院倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进大学生素质的提高，推动大学生阅读活动深入开展，营造终身读书的良好校园文化氛围，推动读书活动深入开展，促进学习型校园建设，提高大学生的阅读热情，特别是提高大学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建和文化校园的创建做出应有的贡献。三、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生四、活动内容与形式：由社会科学系系主任陈录生教授宣布世界读书日活动正式开始，并宣读世界读书日活动倡议书。组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。在这一天，告诉亲人和朋友：今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐；在这一天，关闭电脑一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；在这一天，走进伴你终生读书的学校图书馆；在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪；从这一天开始，时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书，确立一种信仰：让终身学习和毕生阅读成为一种习惯和风尚。好书共享请您推荐一本好书。同学之间互赠图书，传递美好，传递和谐。展览名家名著。以名家的一句名言为导言。（1）把有关资料打印好了用绳子悬挂；（2）把有关资料贴在宣传板上。传承文明，传递爱心图书捐献活动。此活动所得图书将分类捐献给贫困学校。组织学生到图书馆做一天图书管理员及清洁整理图书馆活动。开展我与数字图书馆活动。引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读。鼓励师生充分利用数字图书馆的网上资源，为教育教学服务。2024年4.23读书日主题活动方案2一、活动目的20_年春季学期，因疫情延期开学，学院开启了线上教学活动，为更好地提升同学们的文化素养，丰富线上文化生活，在第_个世界读书日来临之际，学院联合优谷读书亭联合举办我见证中国力量线上为爱发声朗读比赛活动。在这个特殊时期，进一步引导同学们关注防疫阻击战中涌现的先进事迹，激发同学们的爱国主义情感，培养大家的家国情怀，见证中国力量的强大。二、活动时间4月15日5月10日三、活动对象全院师生四、主办单位数字化校园建设中心、团委五、活动主题我见证中国力量六、活动内容选择活动指定的朗读素材进行朗读，活动提供中国力量、战疫英雄、致敬大师、重温国学、读世界、好书精读、名家谈读书、抗疫书信、文学经典等主题，每个主题都包含一定数量的朗读素材。七、录制步聚1、通过扫描二维码海报链接进入优谷朗读活动详情页；2、点击活动详情页下方的参与活动填写报名信息；3、提交报名信息后，系统将跳转至素页面，请点击文库，请选择中国力量、战疫英雄、致敬大师、重温国学、读世界、好书精读、名家谈读书等主题内的素材进行朗读；4、录音前，可以选择喜欢的配乐；5、朗读完成后，点击提交参赛。八、活动评选1、获奖名单会由专业老师通过后台审核筛选，票数从高到低进行排名。2、活动结束后，优秀朗读作品会在公众号团聚清技进行展播。九、活动奖品一等奖：荣誉证书，300元购书券二等奖：荣誉证书，200元购书券三等奖：荣誉证书，100元购书券网络人气奖：荣誉证书，50元图书购书券同时，优秀作品将被优谷朗读的公众号收录，进行线上线下展播九、参赛渠道2024年4.23读书日主题活动方案3一、指导思想以4月23日世界读书日为契机，开展为期一周的读书节活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。二、活动主题快乐阅读，快乐成长三、活动内容1、读书节启动仪式：宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。2、我爱阅读、我爱我家亲子阅读照片征集。幼儿园布置一个读书节宣传栏，粘贴宣传海报，设计一个我爱阅读、我爱我家亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。3、读书活动。每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。4、读书节礼物购书活动请新华书店到幼儿园摆书摊，每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。5、有奖读书问答活动。各班教师根据孩子读书的内容，有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。6、童话故事小剧场。请德宏师专学期教育班的学生排练童话剧或木偶剧，到幼儿园表演。7、故事大王巡演。每班选派25名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。8、我的第一本书设计活动。在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的愿望。9、读书节交流活动。开展交换图书活动、交换我的第一本书活动、我的第一本书演讲活动、剧目表演等活动。10、读书节闭幕式。为读书节活动中故事大王、图书设计获奖者颁发奖状。2024年4.23读书日主题活动方案4一、活动主题：大手拉小手，牵手共阅读二、活动时间：20_年4月-5月三、活动对象：全体教师、幼儿及幼儿家长四、活动组织机构：组长：_副组长：_组员：_五、活动内容：教师读书活动1、倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如做幼儿喜爱的魅力教师、听，那成长的拔节声、多元智能理论新视野、正面管教教育经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。班级读书活动1、开展阅读活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。2、完善班级图书角，同时在幼儿园公共区域创设快乐书吧，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。引导幼儿积极参与我的图书大家读活动，由幼儿园发出倡议，每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。3、中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。亲子共读活动1、建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。2、建议家长将每天睡前半小时定为全家总动员，开展每天晚上30分钟亲子共读，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展感动校园十佳爱心妈妈评选。3、利用班级网页、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。六、其他事项：1、做好相关资料的收集、整理、上报工作。2、做好读书节的相关活动信息报道。3、做好读书节各类资料的收集、归档工作。7