1 两步计算的应用题导学案（一）两步计算的应用题导学案（一）学习目标：学习目标：1、掌握归一应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。2、掌握两步计算的应用题的解题规律，并会列综合算式解题。学习重点学习重点：掌握归一应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。学习难点学习难点：掌握归一应用题的特点，能正确分析这两类应用题的数量关系。掌握归一应用题的特点，能正确分析这类应用题的数量关系。一、自主学习 自学教材 71 页列 8 1、妈妈买了（）个碗，用了（）元。根据这两个信息，我们可以求到一个什么样的数学问题？2、如果买 8 个同样的碗要用多少钱？要算买 8 个碗要用多少钱，应该先算到（）。3、分析解答 分步列式：综合算式：4、回顾与反思：买 8 个碗（）元，（）（）=2（），一个碗（）元，3 个碗（）元。二、合作探究、归纳展示 1、买 3 个文具盒，一共用 27 元，照这样计算，买 8 个要用（）元。2、解决此类问题时，先求出（）是多少，再求出（）是多少。3、想一想：18 元可以买 3 个碗，30 元可以买多少个同样的碗？三、达标检测 1、完成 70 页做一做 2、王红买枝玫瑰花用了 20 元钱，买 9 枝玫瑰花要多少元？30 元可以买几枝？四、反思总结 五、课后作业 1、完成练习十五 7、8、9、10 题 2、根据条件和要求补充问题并解答。小芳看一本书，5 天看 45 页，照这样计算。？（两步计算归一应用题）