1 化学的主要特点与意义化学的主要特点与意义【知识点的认识】（1）化学是在原子、分子层次上研究物质性质，组成，结构与变化规律的科学世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，它的成就是社会文明的重要标志（2）化学如同物理一样皆为自然科学的基础科学化学是一门以实验为基础的自然科学很多人称化学为“中心科学”，因为化学为部分科学学门的核心，如材料科学、纳米科技、生物化学等化学是在原子层次上研究物质的组成、结构、性质、及变化规律的科学，这也是化学变化的核心基础现代化学下有五门二级学科：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学与高分子化学【命题的方向】本考点主要是让学生对化学学科进行宏观的认识，了解化学学科的设置意义，主要以简单的选择题为主【解题思路点拔】深刻地了解化学可以结合实际生活，从生活中发现化学世界的精彩 一、选择题（一、选择题（共共 15 小题）小题）1中学化学中有许多规律，下列说法正确的是（）A 由卤族元素性质变化规律，类推同主族元素自上而下单质熔沸点一定是由低到高 B 利用复分解反应以强制弱规律，弱酸一定不能制强酸 C 能和碱反应生成盐和水的氧化物一定是非金属氧化物 D 有单质参加和生成的反应不一定是氧化还原反应 2下列对化学反应的认识错误的是（）A 必然伴随能量的变化 B 必然引起物质状态的变化 C 必然引起化学键的变化 D 必然产生新的物质 3判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是（）A 火星四射 B 发热 C 生成黑色固体 D 固体形状变化了 4小明从化学方程式 4P+5O22P2O5中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气 反应条件是点燃 反应前后分子的总数不变 反应前后元素的种类不变其中正确的是（）A B C D 5下列有关化学科学的说法不正确的是（）A 化学研究的主要目的就是认识分子 B 量子化学理论的建立是进入 20 世纪以后现代化学的重大成就 C 19 世纪中叶门捷列夫的突出贡献是发现了元素周期律 D 能源开发、新材料研制、边缘科学的发展都体现出化学科学的探索空间十分广阔 6下列说法中，正确的是（）A 化学家可以制造出自然界中不存在的物质 B 化学研究的主要目的就是认识分子 C 化学科学与其他科学分支的联系不密切 2 D 化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中 7下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（）A 在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变 B 未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动 C 某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子 D 构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为 6 8化学真正成为一门科学并较快发展，始于（）A 质量守恒定律的发现 B 中国湿法冶金技术的应用 C 原子分子论的问世 D 计算机、高效液相色谱仪和紫外可见光光度计等设备在化学研究中的应用 9化学是一门从分子、原子或离子等层次上来研究物质的组成、结构、性质、相互变化以及变化过程中能量关系的自然学科关于化学研究的意义，下列说法中正确的是（）保证人类的生存：诸如在解决人类粮食、能源、合理使用自然资源以及保护环境方面所作的努力和贡献；提高人类的生活质量：诸如合成新的材料，物质的净化和纯化等，均使人类衣、食、住、行的条件有大幅度的改善和提高；延长人类的寿命：诸如探明生命过程中的化学奥秘，合成新的药物等 A 只有 B 只有 C 只有 D 10下列描述中，不正确的是（）A 化学的特征就是认识分子和制造分子，它是一门具有创造性和实用性的科学 B 人们可以利用先进的技术和设备制造出新的原子和新的分子 C 制陶、冶金及酿酒过程中，肯定发生了化学变化 D 化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子器件和分子机器等 11下列对化学反应的认识错误的是（）A 一定有化学键的变化 B 一定会产生新的物质 C 一定有物质状态的变化 D 一定伴随着能量的变化 12下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（）A生活常识 B物质鉴别 硬水与软水观察颜色区别 人体缺钙元素导致甲状腺肿大 食盐与亚硝酸钠品尝味道 硫酸铵和磷矿粉加水溶解 C安全常识 D“一定”与“不一定”长时间堆放的柴草要不时翻动 进入陌生溶洞前先做灯火试验 有盐和水生成的反应一定是中和反应 不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数一定变大 3 A A B B C C D D 13下列说法错误的是（）A 科学实验能解决化学学科的所有问题 B 假说经过反复验证和修正，才发展成为科学的理论 C 模型一般可分为物体模型和思维模型 D 化学科学的特征是认识分子和制造分子 14下列叙述不能体现“化学让生活更美好”这一主旨的是（）A 风力发电，让能源更清洁 B 合成塑料，让材料更丰富 C 合成药物，让人类更健康 D 环保涂料，让环境更宜居 15化学科学的特征是（）A 研究物质的变化 B 制造新物质 C 认识分子和制造分子 D 进行化学实验 二、解答题（二、解答题（共共 2 小题小题）（选答题，不自动判卷）（选答题，不自动判卷）16将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中，然后放在实验桌上，研究它们在空气中的稳定性，就此回答下列的问题：（1）从研究物质性质的基本方法的方面来看，采用的研究方法主要包括：从研究物质性质的基本程序的方面来说，其研究程序是 17乙烯（C2H4）是一种重要的工业原料，在化学工业上有着重要的用途乙烯完全燃烧时，每一个乙烯分子能和两个 B 分子反应生成两个 C 分子和两个 D 分子，如图所示 请根据示意图回答下列问题：（1）上述反应中，（填“分子”、“原子”之一）是化学变化中的最小微粒 上述反应一定质量守恒定律（填“遵守”、“不遵守”之一）（3）上述反应的化学方程式为（4）上述反应属于反应（填“分解”、“化合”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一）【考点训练】化学的主要特点与意义【考点训练】化学的主要特点与意义-4 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（一、选择题（共共 15 小题）小题）1中学化学中有许多规律，下列说法正确的是（）4 A 由卤族元素性质变化规律，类推同主族元素自上而下单质熔沸点一定是由低到高 B 利用复分解反应以强制弱规律，弱酸一定不能制强酸 C 能和碱反应生成盐和水的氧化物一定是非金属氧化物 D 有单质参加和生成的反应不一定是氧化还原反应 考点：化学的主要特点与意义；化学反应的基本原理 专题：物质的性质和变化专题 分析：A金刚石的熔沸点比晶体硅的高；B弱酸与盐溶液如果满足复分解条件也可能生成强酸；C能和碱反应生成只盐和水的氧化物是酸性氧化物；D氧气和臭氧之间的转化没有元素的化合价变化 解答：解：A金刚石的熔沸点比晶体硅的高，不一定是由低到高，故 A 错误；B弱酸与盐溶液如果满足复分解条件也可能生成强酸，如 CuSO4+H2SCuS+H2SO4，故 B 错误；C酸性氧化物也可能是金属氧化物，如：Mn2O7是酸性氧化物，故 C 错误；D氧气和臭氧之间的转化有单质参加的反应，但该反应不是氧化还原反应，故 D 正确 故选 D 点评：本题考查了常见物质的性质，熟练掌握物质的性质，是解决此类问题的关键，正确运用物质分类及反应规律则是解决此类问题的有效方法 2下列对化学反应的认识错误的是（）A 必然伴随能量的变化 B 必然引起物质状态的变化 C 必然引起化学键的变化 D 必然产生新的物质 考点：化学的主要特点与意义；化学反应的能量变化规律 专题：物质的性质和变化专题 分析：化学反应的实质是旧化学键的断裂新化学键的形成，化学反应既有物质的变化又伴随能量的变化 解答：解：A化学反应既有物质的变化又伴随能量的变化，故 A 正确；B化学变化可能有物质状态的变化，故 B 错误；C化学反应的实质是旧化学键的断裂新化学键的形成，故 C 正确；D新物质的生成，是化学变化区别物理变化的根本特征，故 D 正确 故选 B 点评：本题考查化学反应的本质，题目简单，注意物理变化和化学变化的根本区别是否有新物质的生成 3判断铁丝在氧气中燃烧时是否发生了化学反应的根本依据是（）A 火星四射 B 发热 C 生成黑色固体 D 固体形状变化了 考点：化学的主要特点与意义；铁的化学性质 专题：物质的性质和变化专题 分析：化学变化的判断要从本质也就是根本依据去看是否有新物质生成，而不是依赖于反应的现象 5 解答：解：铁丝在氧气燃烧是化学变化的根本依据是在过程中生成了黑色固体（四氧化三铁）其余均是伴随的现象，辅助判断，但不是根本依据 故选 C 点评：本题考查物理变化和化学变化的区别，难度不大，注意从新物质生成角度判断化学反应的反应 4小明从化学方程式 4P+5O22P2O5中总结的信息有：参加反应的物质是磷和氧气 反应条件是点燃 反应前后分子的总数不变 反应前后元素的种类不变其中正确的是（）A B C D 考点：化学的主要特点与意义 专题：物质的性质和变化专题 分析：化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等 解答：解：由化学方程式 4P+5O22P2O5可知，参加反应的物质是磷和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素的种类不变 故选 B 点评：本题考查化学方程式的含义，难度不大，解答本题的关键是要充分理解化学方程式的含义，只有这样才能对化学方程式表示的意义做出正确的判断 5下列有关化学科学的说法不正确的是（）A 化学研究的主要目的就是认识分子 B 量子化学理论的建立是进入 20 世纪以后现代化学的重大成就 C 19 世纪中叶门捷列夫的突出贡献是发现了元素周期律 D 能源开发、新材料研制、边缘科学的发展都体现出化学科学的探索空间十分广阔 考点：化学的主要特点与意义 专题：化学应用 分析：A化学的研究目的是帮助人们认识、改造和应用物质；B现代量子化学理论的建立是进入 20 世纪后的成就；C门捷列夫在 19 世纪中叶，发现了周期律；D化学是研究物质的，研究物质的性质，如何制取，怎样不污染环境，开发一些新能源，制取一些新物质 解答：解：A化学的研究目的是帮助人们认识、改造和应用物质，不是认识分子，故 A 错误；B进入 20 世纪后现代化学的重大成就：现代量子化学理论的建立，故 B 正确；C1869 年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故 C 正确；D能源开发、新材料研制、边缘科学都与化学有关，故 D 正确 故选 A 点评：本题考查化学的主要特点与意义和化学史，难度较小，旨在考查学生对基础知识的识记，注意基础知识的积累掌握 6下列说法中，正确的是（）6 A 化学家可以制造出自然界中不存在的物质 B 化学研究的主要目的就是认识分子 C 化学科学与其他科学分支的联系不密切 D 化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中 考点：化学的主要特点与意义 专题：化学应用 分析：A化学具有创造性；B化学研究的主要目的就是认识分子和制造分子；C化学与其他学科有着密切的联系；D化学研究会造成严重的环境污染，但人类可以利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质，并进一步解决环境污染 解答：解：A化学具有创造性，化学家可以制造出自然界中不存在的物质，故 A 正确；B化学研究的主要目的就是认识分子和制造分子，故 B 错误；C化学科学与其他科学分支的联系密切，故 C 错误；D化学研究会造成严重的环境污染，但人类可以利用化学反应将有毒物质转化为无毒物质，并进一步解决环境污染问题，故 D 错误；故选 A 点评：本题考查了化学科学的意义和特点，注意化学科学的特征是认识分子和制造分子，题目难度不大 7下列有关物质粒子或图示的叙述不正确的是（）A 在化学变化中，原子的核电荷数和核外电子数都不发生改变 B 未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明物质的分子很小，且在不停地运动 C 某粒子示意图，表示的是一种金属阳离子 D 构成金刚石、石墨、C60等碳单质的原子，其核内质子数都为 6 考点：化学的主要特点与意义；原子结构示意图；质