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2023-2024学年江苏无锡江阴市九上化学期末达标测试试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共45分)1认识物质及其变化,对于了解自然现象和规律至关重要。下列变化中,属于化学变化的是( )A汽油挥发B矿石粉碎C玉米酿酒D干冰升华2下列排序正确的是A人类利用金属的年代由先到后:Cu Fe AlB铁元素的质量分数由高到低:FeO Fe2O3 Fe3O4C碳元素的化合价由高到低:CH4 CO C60D常温常压下气体的密度由大到小:Cl2 CO CO23下图是一组与燃烧有关的实验,对下列实验现象的分析不正确的是( )A实验1红磷未燃烧,说明红磷的着火点比白磷高B实验2红磷燃烧,产生白烟,是因为氧气的助燃性C实验2集气瓶中水的体积超过1/5,是因为红磷量不足D实验1热水中白磷没有燃烧,是因为水中的白磷没有与氧气接触4海水、河水或湖水中,都溶解了一定量的氧气,但养鱼池中常常由于鱼多而缺氧,因此 要设法增加水中的氧气含量。下列做法不能增加水中氧气含量的是A增加日晒B把水搅动起来C把水喷向空中D向养鱼池中通入空气或者氧气52C60表示A120个碳原子B2个碳原子C120个Co分子D2个C60分子6日常生活营接触到“含氟牙膏”“高钙牛好”“富硒茶叶”“加铁酱油“等用品,这里的氟、钙、硒、铁指的是A单质B原子C离子D元素7根据一些化学反应事实可分析推理出的影响化学反应的因素。下列推理不正确的是化学反应事实影响化学反应的因素A红热的木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈反应物浓度B水要在通电条件才能分解,而双氧水只要加入二氧化锰就迅速分解催化剂C碳在常温下不与氧气发生反应,而在高温时能与氧气反应反应温度D分别将等质量的锌片和锌粉加入到等溶质质量分数足量稀盐酸中,锌粉反应更剧烈反应物的接触面积AABBCCDD8谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是()A“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火C“百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动9科学家已经研发出一种用二氧化碳为原料制取甲烷的新技术。在加热条件下以纳米镍作催化剂,二氧化碳和氢气反应生成甲烷和一种化合物x。下列说法正确的是( )A反应前后氢原子的数目发生了改变B反应前后镍的质量不变Cx的化学式为O2D反应前后元素的种类发生了改变10下列有关水的叙述错误的是()A水电解时正极产生氧气B水的天然循环是通过其三态变化实现的C水变成水蒸气,水分子大小不变D天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物11思维导图有助于建构知识,如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图,其中“”应填入的是()A原子B中子C电子D质子122019 年 6 月 5 日,世界环境日活动在中国杭州举行。活动的主题是“蓝天保卫战,我是行动者”,下列做法不符合这一主题的是A植树造林,增加绿地面积B将农作物秸秆就地焚烧,增加肥效C对垃圾进行分类回收D使用共享单车绿色出行13锗是重要的半导体材料。锗元素的相关信息如图所示,下列说法中不正确的是A锗原子中的质子数为32B锗属于金属元素C锗原子中的电子数为32D锗的相对原子质量为72.64g14化学是与生产生活联系非常紧密的学科,下列对事实的解释不合理的是()A真金不怕火炼,因为金的熔点高B煤炉旁放一盆水不能防止一氧化碳中毒,因为一氧化碳难溶于水C物质在氧气中燃烧比在空气剧烈,因为氧气浓度越大,燃烧越剧烈D洗涤剂能去除油污,因为洗涤剂具有乳化作用15下列实验现象描述正确的是A硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰B木炭在氧气中燃烧发出白光C红磷在空气中燃烧产生白雾D把铝丝放入硫酸铜溶液中,铝丝表面有铜析出二、填空题(本大题共4小题,共20分)16科学小组的同学们为了加深对二氧化碳性质的认识,进行了如下实验。(1)向 A、B 两支试管中分别加入 2mL 蒸馏水,然后各滴入 12 滴石蕊溶液。向 B 试管中通入 CO2,观察到_由此得出的结论是_。A 试管的作用是_。将通入 CO2 后的 B 试管放在酒精灯火焰上加热,观察到_, 有关反应的化学方程式是_。(2)向 C 试管中通入二氧化碳,观察到_,有关反应的化学方程式是_。(3)同学们从加热 B 试管的实验受到了启发,将通入二氧化碳后的 C 试管也进行了加热,观察到白色沉淀无明显变化,但加热时液体中产生了大量气泡。同学们针对这一现象展开了激烈的讨论。有同学认为该气泡是原来溶解在水中的空气,但也有同学提出了不同意见,认为该气泡可能是_。有同学根据加热 C 试管的实验现象,得出与气体溶解度有关的结论是_。17炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置见图。澄清石灰水的作用是_,实验前先“通入CO”还是先“开始加热”_,氧化铁反应的化学方程式是_。18燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示的实验方法来探究燃烧的条件。(1)图一中的实验,红磷不能燃烧是因为_,水中白磷不能燃烧是因为_。(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_。(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装气体可能是_(4)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”。如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2),往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观,产生这种现象的原因是过氧化钠遇水生成了O2和NaOH,该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应,但小明在一表演中因为滴水过多而没有出现“滴水生火”的现象,他没有成功的原因是_。19用木炭还原氧化铜的实验装置如下图所示。 (1)刚开始预热,试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是_。 (2)继续加热,可观察到的现象是:试管中_,发生的化学方程式为_; 试管中_,发生反应的化学方程式为_。 (3)图中网罩的作用是_;停止加热时,应先将导管从试管中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管冷却后再把试管里的粉末倒出,这样操作的原因是_。(任答一点) 三、简答题(本大题共2小题,共16分)20(8分)实验室用34g过氧化氢溶液和0.5g二氧化锰制取氧气,测得相关数据如图所示:(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量为_g。(2)参加反应的过氧化氢的质量是多少?21(8分)昌江石碌铁矿是我国最大的富铁矿,铁矿石中氧化铁含量高达90%,请计算:(1)Fe2O3 的相对分子质量是多少?(只写结果)(2)现有80t含氧化铁90%的铁矿石,其中含氧化铁的质量是多少?(3)炼铁时发生的反应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,用上述铁石理论上可炼出含铁96%的生铁多少吨?四、探究题(本大题共2小题,共19分)22(9分)从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:请回答:(1)操作中被磁铁吸引的金属A是_;金属B是_。(2)操作a的名称是_;在过程中需要使用玻璃棒,其作用是_。(3)写出步骤所涉及的化学反应方程式_,该反应属于的基本反应类型是_。判断步骤硫酸是否适量的依据是_。若没有稀硫酸,步骤可以加入适量的_溶液。(4)将某Fe-Cu合金样品20g,放入足量的稀硫酸中,产生氢气质量与反应时间的关系如图。实验测得20g该合金样品与70.6g某稀硫酸恰好完全反应,求此时所得溶液中溶质的质量分数_。(写出计算过程)23(10分)CO2是一种宝贵的碳氧资源。(1)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环。空气中的氮气的体积分数是_,其中氖气的化学式为_。步骤1中能量转化方式是_能转化为化学能。步骤2中发生反应的化学方程式为_。(2)利用CO2催化氢化可制CH4,其实验流程如图:铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是_。点燃CH4前必须进行的操作是_。(3)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量,小乐进行了如下实验:取12.0g石灰石放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸,实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解,石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求:产生CO2的总质量为_g石灰石中碳酸钙的质量分数_(写出计算过程)。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共45分)1、C2、A3、C4、A5、D6、D7、B8、D9、B10、D11、A12、B13、D14、A15、B二、填空题(本大题共4小题,共20分)16、紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与水发生反应生成酸性物质 做对比,证明蒸馏水不能使紫色石蕊溶液变红 溶液再次变成紫色 H2CO3H2O+CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 溶解到水中的 CO2 温度越高,气体的溶解度越小 17、证明有CO2生成 先通入CO 18、温度没有达到着火点 没有与空气(氧气)接触 产生的P2O5不污染环境(或“环保”) 氧气(或空气) 放热 温度未达到脱脂棉的着火点 19、刚开始产生的气泡是试管中的空气 有红色物质产生 澄
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