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2023年度青海省婚姻家庭咨询师考试精选试题及答案四一单选题(共60题)1、性健康意味着人们对性生活采取积极态度,从躯体、情感、精神、社会等方面都得到满足,能增进与改善性生活质量和人际关系。它的定义是()。 A. 没有性方面的疾病或不适 B. 人们能根据社会道德准则享受性行为和控制生殖行为的能力;消除各种消极性心理因素,如恐惧和罪恶感;没有器质性障碍、疾病及躯体缺陷。 C. 能享受性行为和具有正常生育能力 D. 性功能完全正常 试题答案:B 2、()是社会主义婚姻家庭制度的重要基石,也是建立以爱情为基础的婚姻家庭制度的根本保证 A. 婚姻自由 B. 爱情 C. 一夫一妻制 D. 男女双方平等 试题答案:A 3、性在婚姻关系中的位置是() A. 可有可无 B. 比较重要,但不是关键因素 C. 重要,而且是关键因素之一 D. 最关键的因素 试题答案:C 4、下列不属于健康夫妻关系的是()。 A. 信任和承诺 B. 关心 C. 尊重和感激 D. 倾听 试题答案:D 5、我国离婚立法的指导思想是()。 A. 保障离婚自由,反对轻率离婚 B. 即可登记离婚,也可诉讼离婚 C. 有条件地限制离婚 D. 离婚损害赔偿 试题答案:A 6、我国的结婚程序实行()。 A. 仪式制 B. 登记与仪式结合制 C. 登记制 D. 登记为主,仪式为辅 试题答案:C 7、“女性头发长见识短”的看法属于()范畴。 A. 自然现象 B. 社会性别 C. 政治性别 D. 生理性别 试题答案:B 8、家庭教育的性质是() A. 终身教育;非正规教育;私人教育 B. 阶段教育;非正规教育;私人教育 C. 终身教育;正规教育;私人教育 D. 终身教育;非正规教育;社会教育 试题答案:A 9、性素质泛指人们在性方面的综合能力和表现。它涵盖了与性相关联的方方面面的所有内容。人的性素质是()。 A. 天生的性本能 B. 后天形成、发展和完善的,代表人类性活动的社会学属性 C. 代表了人类性活动的生物学属性 D. 代表了人类性活动的心理学属性 试题答案:B 10、孙先生,45岁,公司职员。孙先生的儿子小明今年15岁,家庭条件中等。初二升初三时成绩还算可以,初三以后由于不能适应紧张的学习生活,成绩下降比较快。于是孙先生请了一个家教,但是小明对于请家教这个问题一直都非常反对,认为没有必要请家教。在这个问题上矛盾逐渐升级,有一次孙先生打了小明,小明离家出走。孙先生觉得这样不太好,希望自己能在教育孩子方面有所改进,所以前来咨询。认为“青春期间个体与父母冲突的增加是为了确保青少年能与同伴一起度过更多的时间,并与家庭外的成员发展亲密关系。”是()亲子关系模型的观点。 A. 古典精神分析模型 B. 社会生物适应模型 C. 家庭系统模型 D. 认知发展模型 试题答案:B 11、()主要是对家庭的流行性风险进行管理,是为了满足家庭短期需求而进行的管理日常现金及现金等价物和短期融资的活动。 A. 教育规划 B. 现金规划 C. 购房规划 D. 税收筹划 试题答案:B 12、性咨询最好在诊室进行,这样可以使病人感到医生是负责任的并给病人建立信心。在咨询过程中医生最不可取的方式是()。 A. 居高临下教训人 B. 让患者畅谈内心感受 C. 让患者充分自由表达他们的畏惧、愤怒、悲痛、焦虑和其他令人不适的情绪 D. 建议和指导 试题答案:A 13、下列批评的说法中哪一项效果更好()。 A. 你这傻瓜,干吗把学习机借给别人,弄坏了以后别指望再给你买 B. 我真是被你这怪孩子给气死了 C. 就知道你没什么事情能做好 D. 爸爸知道你贪玩没照看好妹妹,你也难过,下次记得不要再犯同样的错误了 试题答案:D 14、()可以是正向或者是负向的,区别在于对稳定状态的作用方向不同,而无好坏之分。 A. 反馈回路 B. 正反馈 C. 反馈 D. 负反馈 试题答案:A 15、()对复制性别歧视或者倡导性别平等具有生动、直观、容易接纳的特点,即社会性别社会化的重要载体。 A. 杂志 B. 电影 C. 电视 D. 书本 试题答案:C 16、新婚期夫妻需要完成的任务不包括()。 A. 确立夫妻的角色和责任的分配 B. 双方父母的养老问题 C. 日常生活中的互相适应 D. 发展满足的性关系,建立亲密的规则 试题答案:B 17、就目前行为矫正的应用而言() A. 外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位 B. 内因的心理过程为主,外显的行为变化为辅 C. 外显的行为变化为主,内隐的心理过程为辅 D. 内隐的心理过程高于外显行为的变化 试题答案:C 18、性欲亢进的最主要原因是()。 A. 内分泌失调 B. 心理不健康 C. 缺乏自控力 D. 性观念不正确 试题答案:A 19、单身家庭是指()。 A. 单身父亲或母亲和孩子组成的家庭 B. 有单身成员的家庭 C. 无子女夫妻离婚后各自组成的一个人的家庭 D. 未婚或离婚后且无子女的一个人的家庭 试题答案:D 20、女性性反应消退期和男性的最大不同之处是()。 A. 达不到高潮往往失眠 B. 躯体与精神的突然松弛 C. 没有不应期 D. 阴道外1/3和肛门括约肌同时节律性收缩 试题答案:C 21、行为问题儿童纠正小组属于()的小组。 A. 社会目标模式 B. 治疗模式 C. 发展模式 D. 互动模式 试题答案:B 22、一般而言,主干家庭与核心家庭相比而言,教育的局限性主要表现为()。 A. 人际互动范围较广 B. 祖辈、父辈的教育观念和方式的不一致 C. 对孩子期望过高 D. 对孩子过度保护 试题答案:B 23、社会性别主流化的根本目的不包括()。 A. 消除性别的不平等 B. 消除性别歧视 C. 实现社会性别平等 D. 实现无差别的一切平等 试题答案:D 24、()指儿童直接参与的微系统之间的联系和相互影响,如家庭、学校和同伴群体之间的联系或相互关系。 A. 中间系统 B. 微系统 C. 外层系统 D. 宏系统 试题答案:A 25、离婚自由是()自由的一个重要组成部分。 A. 人身 B. 婚姻 C. 爱情 D. 权利 试题答案:B 26、婚姻关系中,关于吵架的认识,下列()是正确的。 A. 吵架意味着婚姻走向危机 B. 幸福的婚姻不会吵架 C. 有效的吵架也是一种沟通 D. 吵架妨碍问题的解决 试题答案:C 27、人工流产应该尽量在()期做。 A. 早早孕 B. 早孕 C. 停经13周以后 D. 停经24周后 试题答案:B 28、晓雨今年高二,课业压力越来越重,但他一点学习的兴趣都没有,越来越讨厌上课。由于晓雨的父母对他的管教很严厉,很重视他的学习成绩,他很少有娱乐活动。家务也不必做,回家只是好好学习。这种环境下,晓雨没有感到一点乐趣。后来听同学说有个网络游戏挺好玩,为了解闷就试着玩了玩。没想到这一玩一下子就玩上了瘾,沉迷在网络世界,他觉得很快乐。父母发现后,如何说如何管都不管用,眼看着晓雨的成绩大幅下滑,他们就停了网络,没收电脑,但没想到这一下,晓雨三天两头不回家,在网吧里一宿宿了打游戏。父母实在没有办法,希望能得到婚姻家庭咨询师的帮助。不属于网络成瘾表现的是() A. 沉溺于网络活动 B. 耐受性越来越低 C. 难以控制 D. 戒断反应 试题答案:B 29、美国金西提出的性取向的计分法中0分代表()。 A. 绝对异性恋 B. 素质性同性恋 C. 双性恋 D. 自我不和谐的同性恋 试题答案:A 30、性偏好障碍的实质是()。 A. 一种精神病 B. 患者存在情感、理智和智能上的缺陷 C. 性心理发育不成熟 D. 属于性犯罪 试题答案:C 31、婚姻家庭的本质取决于它的()。 A. 自然属性 B. 社会属性 C. 血缘属性 D. 情缘属性 试题答案:B 32、家庭中的问题是互相影响、互为因果的,()关系能对家庭问题进行系统处理。 A. 直线性因果 B. 循环性因果 C. 上升式因果 D. 单向性的因果 试题答案:B 33、下列关于家庭教育的地位和作用说法不正确的是()。 A. 家庭教育是一切教育的基础 B. 家庭教育关系生活的幸福与人才的培养 C. 家庭教育绝对决定着国家的未来 D. 不良的家庭教育不利于儿童的成长发展 试题答案:C 34、问题解决派个案工作模式的工作目标不包含()。 A. 尽可能减少服务对象的焦虑与惧怕引导和增强服务对象寻求改变的动机,并提供支持与安全感促进其自我功能的发挥 B. 增强服务对象的自我功能,包括增强其认知、判断、选择、理解、情感以及行动方面的能力 C. 向服务对象提供一个长期的、支持性的关系,减轻服务对象外部压力的同时,增强服务对象的自我认识 D. 提供服务对象解决问题或减轻问题所必需的机会与资源 试题答案:C 35、社会性别主流化在对性别歧视原因的认识上强调导致男女不平等的重要原因是() A. 由生理性别所带来的差异 B. 社会文化的影响 C. 男女社会地位的不同 D. 社会性别角色分工及与其相适应的社会性别机制 试题答案:D 36、小张在咨询过程中,会情不自禁地责怪求助者不自尊。实际上,他违反了()原则。 A. 个别化对待求助者 B. 求助者参与 C. 接纳求助者 D. 对求助者不批判 试题答案:D 37、由于性欲是可以受内在与外在环境产生的情绪等诸多因素的影响,所以解决性问题最好和最有效的办法还是(). A. 手淫 B. 改变外界环境 C. 性咨询与性治疗 D. 自我调节 试题答案:C 38、婚姻家庭理财包括()大基本财务体系。 A. 三大 B. 四大 C. 五大 D. 六大 试题答案:B 39、小芳(女)和小张(男)同时去参加招聘会,但是很多单位都挂出“只招男生”的牌子,这种现象体现了(), A. 社会性别角色定型 B. 社会性别公正 C. 社会性别平等 D. 社会性别差距 试题答案:D 40、放纵型父母与权威型父母最大的区别是()。 A. 对儿童充满积极肯定的情感 B. 对孩子缺乏控制 C. 尊重儿童的意见和
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