某某某国际幼儿园大班第一学期民间体育游戏计划一、指导思想新纲要提出应从本地、本园、本班的实际出发制定切实可靠的计划并灵活的执行；教育活动的组织形势应因时、因地、因内容、因材料灵活的运用。因此我园根据本园宝贝的实际发展情况，为实施素质教育，为使宝贝的一生发展打好基础，因地制宜的开展了民间体育游戏活动，活动的开展为宝贝提供了健康、丰富的活动内容，以游戏为基本活动，也激发了宝贝体育运动的兴趣，促进了宝贝的全面发展。二、发展计划及实施目标1.发展计划:本班宝贝身体都比较健康，通过前期的民间体育游戏活动的锻炼和培养，宝贝的体质得到了增强，动作的协调性、灵活性都有了进步和提高，宝贝参加体育活动的兴趣也较高，尤其在走、跑方面的动作发展较好，上肢的动作较协调，对环境和天气的变化有较强的适应性。2.本学年民间体育游戏活动要达到以下目标:（1）锻炼宝贝的大臂肌肉和手的动作，发展宝贝的手眼协调能力，四肢的灵活性，促进宝贝的智力发展并培养了宝贝的想象力，合作意识以及耐心、细心的好习惯。（2）学会单脚跳、双腿连续跳的动作，发展了宝贝的下肢力量和弹跳力，锻炼了宝贝的动作协调能力。（3）发展了宝贝的投掷动作，及投掷的准确性。（4）使宝贝能够在一定范围内追逐躲闪跑，提高了宝贝跑的速度和动作的敏捷性。（5）在各种组织形式的活动中培养了宝贝勇于竞争的精神和团结协作、互助、乐观的态度，体验了探索身体运动的兴趣。三、措施要求1.每周利用间操活动时间和体育课的时机进行学习和锻炼，老师要参与到活动当中并给预及时的指导。2.在户外活动时可分组进行不同的活动内容，注重动静交替，要尊重宝贝的自我选择，给他们充分活动的空间。 3.老师为宝贝提供合适的活动器材，并且引导宝贝积极思考探索玩法，根据器具的性质和功能创设游戏的氛围，让宝贝自由探索，充分调动宝贝的活动兴趣。4.创设民间游戏有一定的计划性，要根据近期的教育目标和宝贝发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是活动的物质支柱，是宝贝活动的工具，材料投放的是否得当，对宝贝的发展起着决定性作用。应根据宝贝的年龄特点和最近教育目标及宝贝的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。四、民间游戏活动中老师的指导1.老师带领宝贝做准备动作，并讲解示范动作要领，宝贝在游戏的过程中老师及时提醒宝贝遵守游戏规则，并纠正指导宝贝动作。2.老师可以运用开放性的话题，引导宝贝随意地、尽情地讲述自己喜欢的游戏活动，老师除了倾听和鼓励宝贝进入有趣的游戏中，帮助宝贝在快乐的氛围中游戏。3.宝贝在熟悉游戏玩法及斗争要领后，可适当增加竞赛内容，进一步提高宝贝游戏的兴趣，更好的完成活动任务。4.游戏活动结束时，老师对态度认真、友好相处、遵守规则、有创造性的宝贝进行鼓励，对不足之处提出建议。周次游戏名称周次游戏名称第一周流星第十二周战胜蜘蛛精第二周玩竹梯第十三周猫捉老鼠第三周拍球知多少第十四周抛球和接球第四周双手交替拍球第十五周在图案上拍球第五周转转拍拍第十六周小小篮球手第六周拍球训练第十七周小篮球表演赛第七周小小运动员第十八周捕蛇第八周按压式拍球第十九周贴烧饼第九周抬轿子第二十周流星第十周有趣的快慢拍球第二十一周跳皮筋第十一周攻防大战2