部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏阅读检测卷- （含答案） 小升初诗词曲鉴赏阅读检测卷-小学语文六年级下册部编版 课外阅读。 人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑 1这首诗的体裁是( ) A七言绝句 B七言律诗 2“_，_”是全诗的提纲，写出了人民解放军解放南京的磅礴气势。其中，“_”一词着重描写当时的气势。 3“不可沽名学霸王”中的“霸王”指历史人物_。 4“以雄奇险峻而著称的古都南京城回到了人民手中，她比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化，是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。”这是上面诗句“_”描写的意思。 5最后两句诗“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”告诉了我们什么道理 _。 语段阅读 三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。 6用“_”画出这段话中对三黑心理描写的句子。 7“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？ _。 阅读下面唐诗和宋诗，然后回答问题。 溪上遇雨(其二) 崔道融 坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独睛。 忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。 六月二十七日望湖楼醉书 苏 轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 8赏析第一首诗前两句中“衔”、“喷”两字的妙处。 _ 9第二首诗运用了哪些写作手法？请联系全诗分析。 _ 10这两首诗在写景上有何不同？请简要概括。 _ 古诗词赏析。 西江月夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 11这首词的作者是_朝的_。 12解释词语。 别枝：_。见：_。 13请用“/”画出下面语句的停顿。 七八个星天外 , 两三点雨山前。 14这首词中，作者写“鸣蝉”“蛙声”，是运用_的手法，写出了乡村夜晚的_。 15这首词表达了诗人怎样的情感？ _。 古诗赏析。 浪淘沙 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 16这首诗的作者是_朝诗人_，“浪淘沙”是_。 17解释词语。 九曲：_。簸：_。 18请写出三、四句的意思。 _。 19这首诗作者借_的景象，抒发自己_。 阅读课文选段，回答问题。 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 20这一小节写了两种人，前一个“有的人”指_的人，后一个“有的人”指_的人。 21两个“活着”的含义是（ ） A前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。 B前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。 22两个“死了”的含义是（ ） A前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。 B前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死。 古诗积累。 回乡偶书 少小离家老大回，_鬓毛衰。 _，笑问客从何处来。 23补充诗句。 24这首诗的作者是唐代诗人_。 25“笑问客从何处来”中的“客”指的是()。 A家乡的亲人 B村中的小孩 C诗人自己 D诗人的朋友 古诗阅读。 卜算子咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主， 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒， 零落成泥碾作尘，只有香如故。 【注释】断桥残破的桥。无主无人过问。更著又遭受。著，同“着”，遭受的意思。一任任凭。零落凋谢。 【注释】陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他身世的缩影。 26词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了( )的意境。 A雄奇阔达 B苍凉悲壮 C落寞凄清 D清新飘逸 27下阕则写出梅花( )的品质。 A高洁 B卑微 C畏惧风雪 D不畏酷暑 28“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？( ) A比喻 B拟人 C对偶 D夸张 29“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？ _。 课外阅读。 忆秦娥娄山关 毛泽东 西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎， 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 从头越， 苍山如海， 残阳如血。 30这首词的词牌名是()。 A娄山关 B忆秦娥 31上阕中主要描写了_、_、_、_、_、_、_等事物。 32请你用“”画出词中暗示战斗开始时间的句子。 33根据对词的理解判断，对的画“”，错的画“”。 (1)“苍山如海，残阳如血”用比喻手法形象地描绘了景物，又饱含着感情。( ) (2)通过词句“西风烈，长空雁叫霜晨月”，可以知道红军胜利越关的具体时间是早晨。( ) (3)“真如铁”三个字，突出了夺取这座雄关的艰辛。作者通过“铁”这一物象的坚硬、沉重，艺术地把“艰辛”具体化、形象化，构思精巧。( ) (4)“马蹄声碎，喇叭声咽”两句，把红军的行动生动地描绘出来了。作者以表现事物形貌的“碎”来形容马蹄声，以“咽”来描绘喇叭声，准确而精彩。从中可以体会到红军行动的机敏，想象到战斗的紧张和激烈。( ) (5)通过这首词描绘的壮丽图景我们可以联想到红军义无反顾、不怕牺牲的伟大精神。( ) 读一读，选一选。 天净沙 秋 白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。 34下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。 A知否，知否？应是绿肥红瘦。 B乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。 C夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。 D小桥流水人家，古道西风瘦马。 35在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是( )。 A孤村落日残霞 B轻烟老树寒鸦 C一点飞鸿影下 D白草红叶黄花 参考答案： 1B 2 钟山风雨起苍黄 百万雄师过大江 百万雄师 3项羽 4虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷 5告诉我们自然界的变化是不以人的意志为转移的。不断地变化，不断地革命，是人类社会发展的规律。 【解析】略 6翻身的人儿心里真甜。 7“翻身的人儿心里真甜。”这是三黑的心理描写，写出他重获土地后的喜悦之情。 【解析】6本题考查寻找关键句子。 通过阅读语段，语段中的“翻身的人儿心里真甜。”这句话可知，这是描写三黑心理的句子。 7本题考查句子的理解。 “翻身的人儿心里真甜。”这句话是三黑的心理描写，写出了三黑重获土地后的高兴之情。 8“衔”、“喷”二字，写黑云挟带着猛雨，往山前喷洒，好像在撒泼、顽皮，用拟人的手法赋予黑云以生命，形象生动，富有力度，充满猛烈的动感和浇注感。 9比喻，用翻墨比喻黑云的来势，用跳珠比喻雨点飞溅的情态，既形象逼真又有声有色。对比，“黑云”和“白雨”形成强烈的色彩对比，给人以很强的质感；动静结合，前三句写云、写雨、写风，突出其动态，第四句写水，突出其静态。 10 苏轼仅从景物的角度描绘望湖楼的美丽雨景，崔诗除从景物的角度外，还通过“遇雨”者表情的变化，侧而烘托出夏雨的瞬息变化难以意料。 苏诗重点强调景色在不同时间上的变化，而崔诗则双管齐下，既有景物在不同时间的变化，又有空间上的对比。 【解析】略 11 宋 辛弃疾 12 飞离树枝 同“现” 13七八个星/天外 , 两三点雨/山前。 14 以动衬静 宁静 15这首词表达了诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的喜爱之情。 【解析】略 16 唐 刘禹锡 唐代曲名 17 形容黄河弯弯曲曲的样子 颠簸 18现在我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻访牛郎织女的家。 19 黄河雄伟壮丽 豪迈的气概和奋发的精神 【解析】略 20 骑在人民头上作威作福 鲁迅及像鲁迅那样一生甘愿为人民当牛马 21B 22A 【解析】略 23乡音无改儿童相见不相识 24贺知章 25C 【解析】略 2