对新同学到来表示热烈对新同学到来表示热烈欢迎！并预祝大家在新班级欢迎！并预祝大家在新班级里取得新辉煌！里取得新辉煌！怎样度过分科后怎样度过分科后担心而担心而又丰富多彩高中生活呢又丰富多彩高中生活呢？1/59分科后主题班会分科后主题班会 2/59选择选择选择选择第一部分：第一部分：第一部分：第一部分：3/59我选择，我喜欢我选择，我喜欢我喜欢，我融入我喜欢，我融入我融入，我行动我融入，我行动我行动，我成功我行动，我成功4/595/59 新生活是从选定方向开始；新生活是从选定方向开始；没有选择，就没有坚定方向，没没有选择，就没有坚定方向，没有坚定方向，就没有生活。有坚定方向，就没有生活。选择主要之处于于：自己主选择主要之处于于：自己主宰自己命运宰自己命运6/59 选择对于一些人来说可能是无休选择对于一些人来说可能是无休止十字路口，但对于我们来说就是柳止十字路口，但对于我们来说就是柳暗花明又一村。暗花明又一村。在人生第一次重大选择上，在人生第一次重大选择上，大家大家选择了理科，那你就有选择了理科，那你就有100%100%理由坚信理由坚信自己选择是正确。自己选择是正确。选择本身并不主要：主要是选择选择本身并不主要：主要是选择后坚持与努力！后坚持与努力！7/59 在新集体中很多时候我们会不自在新集体中很多时候我们会不自觉与过去对比，思念过去好，不愿接觉与过去对比，思念过去好，不愿接收现在真。不过不论怎样，新老师新收现在真。不过不论怎样，新老师新同学已经真真实实站在你面前了，你同学已经真真实实站在你面前了，你是主动面对还是消极抵触，这一切都是主动面对还是消极抵触，这一切都由你选择。由你选择。存在即合理，拥有就最好！存在即合理，拥有就最好！8/59选择了主动面对，选择了主动面对，接纳与包容接纳与包容面前我，面前我，身边他，可能暂时我和他还不能让你放心身边他，可能暂时我和他还不能让你放心倾诉你烦扰，还不能让你心甘情愿与我与倾诉你烦扰，还不能让你心甘情愿与我与他分享你高兴，不过慢慢你会发觉原来我他分享你高兴，不过慢慢你会发觉原来我也能够帮助你不停进步，也能够成为一个也能够帮助你不停进步，也能够成为一个好倾听者，原来身边他也能够成为你挚友。好倾听者，原来身边他也能够成为你挚友。还是那句话，还是那句话，选择本身并不主要，选选择本身并不主要，选择后笃定却能够带你走向前方。择后笃定却能够带你走向前方。9/59当然你也能够选择怀旧，当然你也能够选择怀旧，但那不应该成为接纳未来障但那不应该成为接纳未来障碍。太多时候我们会碰到很碍。太多时候我们会碰到很多烦恼，怎样面对成为你能多烦恼，怎样面对成为你能否高兴关键。否高兴关键。下面两则故事送给你们作下面两则故事送给你们作为见面寄语！为见面寄语！10/59故事一：故事一：怀揣学位证书和做番事业雄心壮志怀揣学位证书和做番事业雄心壮志,我应聘到上海一家科技企业我应聘到上海一家科技企业,成为一名收入不菲成为一名收入不菲白领白领.企业里竞争十分激烈企业里竞争十分激烈,而我性格是处处要走而我性格是处处要走在他人前头在他人前头,所以我做事张扬所以我做事张扬,开会时毫不客气地开会时毫不客气地驳他人意见驳他人意见,分内事当仁不让地抢着干而不顾他分内事当仁不让地抢着干而不顾他人意见，分外事也当仁不让抢着干而不顾他人尴人意见，分外事也当仁不让抢着干而不顾他人尴尬，总之我尽一切可能地表现自己以期得到领导尬，总之我尽一切可能地表现自己以期得到领导赏识重用。然而事与愿违，我锋芒毕露，不但使赏识重用。然而事与愿违，我锋芒毕露，不但使其它同事不舒适，而且，领导对我也颇多冷眼，其它同事不舒适，而且，领导对我也颇多冷眼，似乎我是企业里一个不友好音符，我努力结出不似乎我是企业里一个不友好音符，我努力结出不是甜美果实，而是，一颗棘手刺球。是甜美果实，而是，一颗棘手刺球。11/59对此我感到孤独而愤懑。一次，因为一位对此我感到孤独而愤懑。一次，因为一位同事不配合，我把一项工作搞砸了，为此受到同事不配合，我把一项工作搞砸了，为此受到了领导严厉批评。我气不过，找那位同事算账，了领导严厉批评。我气不过，找那位同事算账，问他为何和我过不去，他摆摆手不耐烦地说，问他为何和我过不去，他摆摆手不耐烦地说，你不是以为自己比他人强吗？那我有帮衬你必你不是以为自己比他人强吗？那我有帮衬你必要吗？你自己完成，功劳可就全都是你，我可要吗？你自己完成，功劳可就全都是你，我可不想从你碗里分一杯羹。不想从你碗里分一杯羹。那件事和同事话对我刺激极大。我以为自那件事和同事话对我刺激极大。我以为自己周围充满了虚伪、猜忌和尔虞我诈，我以为己周围充满了虚伪、猜忌和尔虞我诈，我以为那些同事性格已经因为激烈竞争而变得扭曲、那些同事性格已经因为激烈竞争而变得扭曲、残缺，假如长久在这么环境中工作，我要么肢残缺，假如长久在这么环境中工作，我要么肢解自己解自己“同流合污同流合污”，要么被压制永无出头之，要么被压制永无出头之日。日。12/59五一长假，我回家到家里，将心中郁闷五一长假，我回家到家里，将心中郁闷和疑惑一股脑儿向大课时一个挚友诉说，朋和疑惑一股脑儿向大课时一个挚友诉说，朋友哈哈大笑，说咱俩可真是友哈哈大笑，说咱俩可真是“臭味相投臭味相投”呀，呀，连工作后碰到问题都差不多。连工作后碰到问题都差不多。“当初我们经理给我做了一个小游戏，使当初我们经理给我做了一个小游戏，使我豁然开朗。现在我把这个小游戏传给你。我豁然开朗。现在我把这个小游戏传给你。”朋友说完，让我从相册里拿出一张我照片，朋友说完，让我从相册里拿出一张我照片，用笔在照片后面画了十几个小圈，说那些小用笔在照片后面画了十几个小圈，说那些小圈代表我同事圈代表我同事,然后他把照片撕碎。然后他把照片撕碎。13/59“现在，你把这张撕碎照片再拼起来。现在，你把这张撕碎照片再拼起来。”朋朋友说。友说。我不明朋友用意，看着那些碎片更是发愁我不明朋友用意，看着那些碎片更是发愁原来一个个小圈，变成了杂乱无章一截截原来一个个小圈，变成了杂乱无章一截截弧线，要想重新拼起来谈何轻易？弧线，要想重新拼起来谈何轻易？见我一筹莫展，朋友把那些碎片一个个翻见我一筹莫展，朋友把那些碎片一个个翻转过来说：转过来说：“拼你照片，这么轻易得多。拼你照片，这么轻易得多。”没错，照片正面有背景以及口眼鼻耳等参考物，没错，照片正面有背景以及口眼鼻耳等参考物，拼起来有头绪可循。一会儿工夫，我就把照片拼起来有头绪可循。一会儿工夫，我就把照片拼好了。拼好了。14/59“不用翻过来看，你这面好了，你同不用翻过来看，你这面好了，你同事那面也就好了。事那面也就好了。”朋友说。见我一脸朋友说。见我一脸懵懂，朋友深入提醒懵懂，朋友深入提醒：“也就是说，你也就是说，你完整了，他人也就完整了。完整了，他人也就完整了。”我细细琢磨朋友话似有所悟。我细细琢磨朋友话似有所悟。“你是说，我看他人不完整，有可能是你是说，我看他人不完整，有可能是因为我本身不完整？因为我本身不完整？”我问。我问。15/59朋友点点头朋友点点头：“对那些和你格格不入同事对那些和你格格不入同事你只有埋怨，甚至怀疑他们性格因竞争和压力你只有埋怨，甚至怀疑他们性格因竞争和压力而变得扭曲、残缺，却唯独没有问自己：你性而变得扭曲、残缺，却唯独没有问自己：你性格是否有缺点？格是否有缺点？在待人接物上，你是否有可指在待人接物上，你是否有可指责地方？比如你直率认为他人不正确地方就不责地方？比如你直率认为他人不正确地方就不分场所地加以指责，那么你是否考虑过这会使分场所地加以指责，那么你是否考虑过这会使他人极难堪？比如你张扬，这必定会抢去本属他人极难堪？比如你张扬，这必定会抢去本属于他人风头，那么你是否顾及过他人感受以及于他人风头，那么你是否顾及过他人感受以及他人带来压力？他人带来压力？你看这张照片，它支离破你看这张照片，它支离破碎，碎，正反面其实互为因果，而使它完整起来最正反面其实互为因果，而使它完整起来最好方法，就是拼好你自己！好方法，就是拼好你自己！”16/59人有时候是需要跳出来看自己。人有时候是需要跳出来看自己。长假过后，我回到企业，以一个全新姿态长假过后，我回到企业，以一个全新姿态出现在同事们面前。我说话不再那样尖刻，出现在同事们面前。我说话不再那样尖刻，做事尽可能顾及他人，是同事展示才华机做事尽可能顾及他人，是同事展示才华机会决不去争去抢，会决不去争去抢，而当我一点一点而当我一点一点“拼好拼好自己自己”时候，我惊喜地发觉，同事和我渐时候，我惊喜地发觉，同事和我渐渐地亲近起来。渐地亲近起来。如今，在我眼里，所谓如今，在我眼里，所谓“扭曲、残缺扭曲、残缺”同事几乎没有，我和大多数同事相处得同事几乎没有，我和大多数同事相处得很融洽，工作心情自然比以前高兴得多。很融洽，工作心情自然比以前高兴得多。我知道，这是因为我正一天天变得我知道，这是因为我正一天天变得“完整完整”起来。起来。17/59故事二：故事二：那年夏天那年夏天,我终于如愿以偿成为一名大我终于如愿以偿成为一名大学生学生,入学后很快入学后很快,同学们发觉了一个问题同学们发觉了一个问题,班级里班干部已经被辅导员老师选任班级里班干部已经被辅导员老师选任,但一但一直没有选出班长直没有选出班长.辅导员老师说自己对同学辅导员老师说自己对同学们还不了解们还不了解,班长选任就拖延下来班长选任就拖延下来.这天这天,同学们正在辅导员老师率领下开同学们正在辅导员老师率领下开班会班会,一名老师突然慌慌张张跑进教室一名老师突然慌慌张张跑进教室,惊慌惊慌地说道地说道:有教室失火了有教室失火了,都赶快到教学楼外都赶快到教学楼外去去!同学们立刻乱作一团同学们立刻乱作一团.你推我挤你推我挤,教室门教室门变得狭窄了很多变得狭窄了很多,挤出去要费尽气力挤出去要费尽气力.18/59这时候这时候,一个洪亮声音在教室里响起一个洪亮声音在教室里响起来来:都不要乱都不要乱,男同学站到两边去男同学站到两边去,让女同让女同学先出去学先出去.同学们一下都平静了下来同学们一下都平静了下来,顺顺着声音望过去着声音望过去,见在教室最终排见在教室最终排,一名黑黑一名黑黑瘦瘦同学正站在桌子上喊着瘦瘦同学正站在桌子上喊着:女生们也不女生们也不要乱要乱,排成两行往外走排成两行往外走,下楼梯时候也不要下楼梯时候也不要乱乱”很奇怪，同学们都按这名黑瘦同很奇怪，同学们都按这名黑瘦同学指挥做着，刚才乱作一团景象井然有序学指挥做着，刚才乱作一团景象井然有序起来。起来。19/59当全部同学当全部同学排成两行都跑到教学楼排成两行都跑到教学楼外后，有同学外后，有同学问询辅导员老师：问询辅导员老师：“老老师，既然失火了，为何只有我们班散出师，既然失火了，为何只有我们班散出来啊？来啊？”辅导员老师笑了，她示意同学辅导员老师笑了，她示意同学们都平静下来后，说道：们都平静下来后，说道：“我要说声抱我要说声抱歉，并没有失火，这只是一次对先任班歉，并没有失火，这只是一次对先任班长测试。长测试。”说着，辅导员老师将刚才在说着，辅导员老师将刚才在教室内站在课桌上指挥同学们撤离黑瘦教室内站在课桌上指挥同学们撤离黑瘦同学叫出队伍，说道：同学叫出队伍，说道：“我很高兴地告我很高兴地告诉同学们，你们有诉同学们，你们有了新班长，就是他。了新班长，就是他。”20/59接下来，辅导员老师给出了自接下来，辅导员老师给出了自己选择这名同学做班长理由己选择这名同学做班长理由：“突突发事件中，能够处变不惊、指挥若发事件中，能够处变不惊、指挥若定人一定是一个含有领导才能、非定人一定是一个含有领导才能、非常优异人，请你们记住，优异不是常优异人，请你们记住，优异不是一个行为，而是一个习惯。一个行为，而是一个习惯。”21/59人在很多时候人在很多时候，无须刻意去做些什，无须刻意去做些什么，假如你是金子，你就会发光，假如么，假如你是金子，你就会发光，假如你是漂亮花儿，你就会迎着阳光绽放。你是漂亮花儿，你就会迎着阳光绽放。我们看到，一个成功人，往往在机遇面我们看到，一个成功人，往往在机遇面前表现得主动，