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基础实验及创新题1.2018龙东实验室中有如图T7-3所示仪器。图T7-3(1)填写标号仪器名称: 。(2)实验室制取CO2并欲得到平稳的气流,应选择发生装置仪器的组合为 (选择一套,填序号),当用如图T7-4装置收集CO2气体时,气体应从 (填“a”或“b”)端进入,写出检验CO2的反应化学方程式: 。(3)若用高锰酸钾制取氧气,还需要补充的实验仪器为 ,反应的化学方程式为 ,用排水法收集O2,所得气体不纯的原因可能是 (答一条)。图T7-42.2019福州模拟如图T7-5所示装置为制备气体的发生装置。图T7-5(1)检查该装置气密性的方法是 。(2)打开活塞a,让二氧化锰与过氧化氢溶液接触,反应即进行。反应的化学方程式为 ;直通管的作用是 ;反应进行一段时间后,将燃着的木条置于b导管口,观察到现象是 。(3)若该装置用于实验室制备二氧化碳,球形干燥管内装的药品是 (填名称),反应的化学方程式为 。3.某同学验证可燃物燃烧的条件,进行如下实验。图T7-7编号实验操作实验现象 铜帽加热后,立即罩在蜡烛火焰上蜡烛熄灭 铜圈加热后,立即罩在蜡烛火焰上蜡烛继续燃烧 铜圈不加热,直接罩在蜡烛火焰上蜡烛熄灭(1)验证可燃物燃烧需要O2的现象是 。(2)对比实验和,可以得出可燃物燃烧的条件是 。4.2019日照铁合金是生产生活中使用最广泛的金属材料,但铁制品容易被腐蚀而在表面生成红褐色的铁锈。为探究铁制品锈蚀的条件,寻找防止铁制品锈蚀的方法,现进行如图T7-8所示实验。图T7-8步骤1:利用如图所示装置,将干燥的O2从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满O2后,将导管a、b处的弹簧夹K1、K2夹紧。步骤2:一段时间后,观察U形管内三处铁丝表面的变化情况。(1)步骤1中,检验U形管内已充满O2的方法是 。(2)步骤2中,观察到处没有明显变化,说明铁制品锈蚀的条件之一是需要有 (填化学式),处可能观察到的现象是 ,处没有明显变化,说明纯铁的抗腐蚀能力较 (填“强”或“弱”)。(3)待U形管内有明显现象后,将b导管插入水中,打开止弹簧K2,观察到 现象,说明该条件下铁制品锈蚀过程消耗了O2。(4)通过上述实验现象,请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法(不包括制造纯铁): 。5.2019滨州结合下列仪器,完成粗盐提纯实验中的有关问题。图T7-10(1)仪器的名称是 。(2)在过滤粗盐水时,除用到外,还需用到图中的一种玻璃仪器是 (填名称)。(3)蒸发结晶食盐,除用到,还需用到图中的仪器有 (填序号)。(4)下列有关蒸发结晶操作描述正确的是 。A.当加热至有晶体析出时即停止加热B.当蒸发皿中出现较多固体时,即停止加热C.当水分完全蒸干时,即停止加热D.蒸发皿应放在石棉网上加热,防止破损6.如图T7-12是用一氧化碳还原氧化铁的实验装置,请回答下列问题。图T7-12(1)图中仪器a的名称是 。(2)实验中玻璃管中发生反应的化学方程式为 ,该反应中一氧化碳表现出 性。(3)该实验进行过程中可以观察到的现象为 。(4)实验时应该先通一氧化碳,然后再点燃酒精喷灯,其原因是 。(5)本实验存在不完善之处,请指出并提出改进措施: 。(6)试设计实验证明反应后得到的固体是铁:。7.2019宜春模拟同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时,有如图T7-13所示操作。图T7-13(1)图A中,标号a的仪器名称是 ;加热铜片一端,观察到另一端的蜡烛熔化,说明铜具有的物理性质是 ,同时观察到加热部位的铜片表面变黑,发生反应的化学方程式为 。(2)图B的实验目的是 。(3)图C中,把铝丝放入稀硫酸中刚开始没看到气泡产生,其原因是 。(4)图D中反应的化学方程式为 ;如果要比较铝、铜、银三种金属的活动性强弱,在图C、D的基础上还需补充一个实验,该实验方案是 。8.实验小组研究盐酸和氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图T7-15所示的8个实验。图T7-15(1)试管中看到的现象是 。(2)试管中最后会形成 色的溶液,该试管中发生反应的化学方程式为 。(3)实验过程中试管中发生反应的化学方程式为 ;试管中没有明显现象,要证明该试管中确实发生了中和反应,你的改进建议是 。(4)试管中的现象是 ;利用该反应可以 。(5)拓展:要证明稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后硫酸有剩余,下列所给的药品中可以选择的有 种。酚酞溶液 石蕊溶液 稀盐酸 铁粉铜粉 氧化铜粉末 大理石9.2019高安一模根据图T7-17回答有关问题。图T7-17(1)实验甲中仪器的名称是 ,该实验探究的燃烧条件是 。(2)实验乙的目的是 ,充分反应后,最后天平的指针应该 (填“偏左”“指向中央”或“偏右”)。(3)实验丙中制取二氧化碳的装置优点是 ,若将铜丝和铜网改为铁丝和铁网是否可行? (填“可行”或“不可行”),请用化学方程式表示其原因: 。10.2019淮安U形玻璃管是常见的化学仪器,在实验中有广泛的应用。图T7-18(1)借助U形玻璃管探究微粒的性质。如图T7-18甲所示,打开玻璃旋塞,观察到湿润的红色石蕊试纸从左到右先后变蓝,该实验说明分子 ,湿棉花的作用是 。(2)借助U形玻璃管探究钢铁锈蚀的条件。如图乙所示:一段时间后潮湿的钢丝棉有明显锈迹,干燥的钢丝棉没有锈迹,此现象说明 。实验结束时,细心的同学发现浸没在凉开水中的钢丝棉也有少量锈迹,说明本实验有不完善之处。请利用原有装置提出具体改进方案: 。(3)借助U形玻璃管粗略测定空气中氧气的体积分数,如图丙所示,得出空气中氧气体积分数约为五分之一的实验现象是 。11.2019通辽改编如图T7-19是初中化学的一些基本实验,请回答相关问题。图T7-19(1)A实验是用烧杯罩住点燃的蜡烛,说明燃烧必须具备的条件之一是 。(2)B装置是电解水的实验,实验中反应的化学方程式为 ,实验得出水由 组成。(3)C实验是蒸发食盐水的实验,图中仪器a的名称为 ,蒸发时用玻璃棒不断搅拌的目的是 。(4)根据D实验中得出的二氧化碳的有关性质,可知二氧化碳可用于 。12.2019德州化学是一门以实验为基础的科学。请结合图T7-20回答以下问题。图T7-20(1)图甲是某同学稀释浓硫酸的操作,请指出该操作可能出现的现象 。(2)在实验室中选用图乙装置制取氧气,请用化学方程式表示其制取原理: 。(3)图丙是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是 ,试管内发生反应的化学方程式为 。【参考答案】1.(1)锥形瓶 (2) a Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O(3)酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2没有等气泡连续且均匀冒出时就开始收集(或装水的集气瓶中留有气泡等)解析(2)实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,要得到平稳的气流,需要控制滴加液体的速率,需用分液漏斗控制滴加液体的速率,若要使用分液漏斗,则应选用带双孔橡皮塞的导管,用锥形瓶作反应容器;二氧化碳气体的密度比空气大,应该用向上排空气法收集,当用题图装置收集CO2气体时,进气管应在接近瓶底的位置,气体应从a端进入;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,实验室用澄清石灰水检验二氧化碳。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,是固体需要加热的反应,还需要补充的实验仪器是酒精灯;如果用排水法收集O2,所得气体不纯,原因可能是没有等气泡连续且均匀冒出时就开始收集,或装水的集气瓶中留有气泡等。2.(1)关闭活塞,把干燥管底部伸入水中,管内水面不上升,则说明不漏气(2)2H2O22H2O+O2起缓冲作用(安全装置)木条燃烧得更旺(表达合理即可)(3)大理石(或石灰石) CaCO3+2HClCO2+CaCl2+H2O3.(1)中蜡烛熄灭,中蜡烛继续燃烧(2)温度达到可燃物的着火点解析(2)实验中,不加热的铜圈温度低,吸收蜡烛燃烧产生的热量,导致蜡烛熄灭,因此可以得出可燃物燃烧的条件是温度达到着火点。4.(1)将带火星的木条放在导管口b处,若木条复燃,说明U形管内已充满O2(2)H2O 铁丝生锈 强 (3)水倒吸进入导管(4)刷漆(或涂油、镀耐磨和耐腐蚀的金属、制成合金等)解析(1)由于氧气有助燃性,在b口放带火星的木条,如果木条复燃,则装满氧气。(2)观察到处没有明显变化,处比处缺少水分,说明铁制品锈蚀的条件之一是需要有H2O;处铁丝同时与水和氧气接触,铁丝生锈;处没有明显变化,说明纯铁的抗腐蚀能力较强。(3)铁制品锈蚀过程消耗了O2,装置中压强变小,待U形管内有明显现象后,将b导管插入水中,打开弹簧夹K2,水倒吸进入导管。(4)铁生锈是铁与水和空气接触,所以防止铁制品的方法有喷漆、涂油、镀耐磨耐腐蚀的金属、制成合金等。5.(1)酒精灯 (2)漏斗 (3) (4)B解析(2)过滤要用到的仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台、胶头滴管,为烧杯、玻璃棒、胶头滴管、铁架台,还需要用到的玻璃仪器是漏斗。(3)蒸发要用到的仪器有酒精灯、坩埚钳、铁架台、蒸发皿、玻璃棒,为酒精灯、坩埚钳、铁架台、蒸发皿,还需要玻璃棒。(4)蒸发结晶时应直接将蒸发皿放在酒精灯上加热,当出现较多量固体时停止加热,利用蒸发皿的余热使水分蒸干。6.(1)试管(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2 还原(3)玻璃管中固体由红色变成黑色,澄清石灰水变浑浊(4)一氧化碳是可燃性气体,加热一氧化碳和空气的混合气体容易引起爆炸(5)没有尾气处理装置,可在最右端导管口处放一燃着的酒精灯(6)将磁铁置于固体上方,固体能全部被吸起(或取样,加入足量稀盐酸,固体表面有气泡产生,固体能完全溶解,得到浅绿色溶液)解析(2)一氧化碳具有还原性,在高温条件下能将氧化铁中的铁还原出来。(3)氧化铁是红色固体,实验中还原出来的铁
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