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4三甲基己烷C3,4,4三甲基己烷D3,5二甲基己烷烯炔烃的命名:(1)选主链:将含有双键团的特征及其性质:(一)、烷烃:(1)通式:CH22,代表物CH4。(2)主要性质:、光照条件下跟卤素单质发生取代反应。、在空气中燃烧。、隔绝空气时高温分解。读书之法,在循序而渐进,熟读而质:、在酸性条件下水解:、在碱性条件下水解。读书之法,在循序而渐进,三、本次课后作业:四、学生对教师: 学生:课 题学情分析学习目标与 考点分析学习重点学习难点学习方法1、有机物:HSCNHCN读书之法,在循序而渐进,熟读而精思龙文教育学科导学案日期: 2013 年 5 月 2 日 时段: 14:00-16:00有机化合物的基本知识及命名有机化学在高考中占 15-21 分左右,是高考的重要内容通过本次课的学习,了解有机物的基本知识点有机物的命名及相关概念有机物的命名多学多练个 性 化 辅 导 过 程CO、 CO2、 H2CO3HCNO2、烃的衍生物:烃分子中的氢原子被其他原子或者原子团所取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生物, 其中取代氢原子的其他原子或原子团使烃的衍生物具有不同于相应烃的特殊性质,被称为官能团。在不改变烃本身的分子结构的基础上,将烃上的一部分氢原子替换成其他的原子或官能团的一类有机物的统称。3、官能团:烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、 酮、醛、酯、羧酸。 思考:官能团相同的物质一定是同一类有机物吗?4、同系物: :化学上, 我们把结构、 化学性质、通式相似,组成上相差 1 个或者若干个 CH2 原子团具有 相同官能团的化合物统称为同系物。5、脂肪烃,芳香烃,芳香族化合物、 苯的同系物。苯的同系物是指分子里含有一个苯环,组成符合 Cn 2n-6(H)(n6)的环烃。分子里含有一个苯环说明是苯上的 氢被烃基取代的产物, 组成符合 CnH2n-6是说明组成要相差一个或若干个 CH2原子团,只有满足这两点的一系列烃, 才是苯的同系物。 ( 苯的同系物不包括苯)。6、同分异构体: -相同, -不同。分为: 碳链异构, 位置异构和官能团异构。 四个概念:同分异构体、同素异形体、同位素、同系物练习: 写出 C6 14(H)的同分异构体上的一部分氢原子替换成其他的原子或官能团的一类有机物的统称。官能团:烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃烃。分子里含有一个苯环说明是苯上的氢被烃基取代的产物,组成符合CnH2n-6是说明组成要相差一个或若素、氢气、卤化氢、水发生加成反应。、在空气中燃烧且能被酸性高锰酸钾溶液氧化。、加聚反应。(三)、CH3COOH(2)、主要化学性质:、具有酸的通性。、与醇发生酯化反应。(十)、酯:(1)、通式读书之法,在循序而渐进,熟读而精思7、同分异构体的写法:先同类后异类、主链从长到短、支链由整到散、位置由心到边8、烷烃的命名:习惯命名法:系统命名法:步骤 a、选取主链 b 、主链 C原子的位次编号 c 、如果含有几个不同的取代基时,把小的取代基名称写在前面,大的写在后面,如果含有几个相同的取代基时,把它们合并起来,取代基的数目用一、二、三等来表示,写在取代基的前面,其位次必须逐个注明,位次的数字之间要用“,”隔开。d、当具有相同长度的链可作为主链时,则应选定具有支链数目最多的碳链。练习: CH3CH3 C CH2 CH CH2 CH3CH3 CH2CH3C H2 5CH C H3 2 5按系统命名法命名时, CH3 CHCH2CHCH 的主链碳原子数是 ( )CH(CH3)2A5 B6 C7 D8下列有机物的系统命名中正确的是 ( )A3甲基4乙基戊烷 B3,3,4三甲基己烷C3,4,4三甲基己烷 D3,5二甲基己烷7、烯炔烃的命名:( 1)选主链: 将含有双键或三键的最长碳链作为主链,称为 某烯或某炔(2 )定号位:从距离双键或三键最近的一端对主链碳原子编号。(3)写名称: 将支链作为取代基,写在某烯或某炔的前面,并用阿拉伯数字表明双键或三键的位置。二、官能团的特征及其性质:( 一) 、烷烃:( 1)通式:C H22,代表物 CH4。(2 )主要性质:、光照条件下跟卤素单质发生取代反应。、在空气中燃烧。、隔绝空气时高温分解。-相同,-不同。分为:碳链异构,位置异构和官能团异构。四个概念:同分异构体氢、水发生加成反应。、在空气中燃烧且能被酸性高锰酸钾溶液氧化。、加聚反应。(四)、芳香烃:(1):饱和一元酯:CnH2nO2,官能团:COO,代表物:CH3COOCH2CH3(2)、主要化学性上的一部分氢原子替换成其他的原子或官能团的一类有机物的统称。官能团:烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃读书之法,在循序而渐进,熟读而精思( 二) 、烯烃:( 1)通式: C H2,代表物 CH2 CH2,官能团:(2 )主要化学性质:、跟卤素、氢气、卤化氢、水发生加成反应。、在空气中燃烧且能被酸性高锰酸钾溶液氧化。、加聚反应。 ( 三) 、炔烃:( 1)通式: C H22,代表物 CHCH,官能团(2 )主要化学性质:、跟卤素、氢气、卤化氢、水发生加成反应。、在空气中燃烧且能被酸性高锰酸钾溶液氧化。、加聚反应。 ( 四) 、芳香烃:( 1 )通式 C H26 ( 6)(2 )主要化学性质:、跟卤素单质、硝酸、硫酸发生取代反应。、跟氢气加成。、苯的同系物的侧链能被酸性高锰酸钾溶液氧化,但苯不能。 ( 五) 、卤代烃:( 1)通式: RX,官能团 X。(2 )主要化学性质:、在强碱性溶液中发生水解反应。、在强酸性溶液中发生消去反应(但没有碳原子和碳原子上没能氢原子的卤代烃不能发生消去反 应。 )( 六) 、醇:( 1 )通式:饱和一元酸 C H22O, ROH,官能团 OH, CH3CH2O。H(2 )主要化学性质:、跟活沷金属发生置换反应。、 在 170时与浓硫酸发生消去反应。 ( 但没能原子和碳原子上没有氢原子的醇不能发生消去反应) , 在 140时发生分子间脱水反应生成醚。、可以发生催化氧化( 一级醇氧化成醛,二级醇氧化成酮,三级醇在该条件下不能被氧化。 、跟酸发生酯化反应。、能燃烧氧化。( 七) 、酚:(1) 、官能团OH碳原子和碳原子上没能氢原子的卤代烃不能发生消去反应。)(六)、醇:(1)通式:饱和一元酸CH2、同素异形体、同位素、同系物练习:写出C6的同分异构体读书之法,在循序而渐进,熟读而精思同分异构体的)、醛:(1)通式:饱和一元醛:CnH2nO,官能团:CHO,代表物:CH3CH。O(2)主要化学通式CH26(6)(2)主要化学性质:、跟卤素单质、硝酸、硫酸发生取代反应。、跟氢气加读书之法,在循序而渐进,熟读而精思(2) 、主要化学性质、跟 Na、 NaOH、 Na2CO3发生反应,表现出弱酸性,但与碳酸钠反应不能生成二氧化碳。、跟浓溴水发生取代反应生成白色沉淀。、遇 FeCl3 溶液发生显色反应,显紫色。 、能被空气氧化生成粉红色固体。 、在浓盐酸催化作用下与甲醛发生缩聚反应生成酚醛树脂。 ( 八) 、醛:(1) 通式:饱和一元醛: CnH2nO, 官能团:CHO, 代表物: CH3CH。O(2) 主要化学性质:、与氢气发生加成反应在生成醇 。、能被弱氧化剂( 银氨溶液和新制的氢氧化铜溶液) 氧化。、能与酚发生缩聚反应。 ( 九) 、羧酸:(1) 、通式:饱和一元羧酸: CnH2nO2, 官能团-COOH, 代表物: CH3COOH(2) 、主要化学性质:、具有酸的通性。、与醇发生酯化反应。 ( 十) 、酯:(1) 、通式:饱和一元酯: CnH2nO2, 官能团:COO,代表物: CH3COOCH2CH3(2) 、主要化学性质:、在酸性条件下水解:、在碱性条件下水解。写法:先同类后异类、主链从长到短、支链由整到散、位置由心到边烷烃的命名:习惯命名法:系统命名法:步骤2O,ROH,官能团OH,CH3CH2O。H(2)主要化学性质:、跟活沷金属发生置换反应。上的一部分氢原子替换成其他的原子或官能团的一类有机物的统称。官能团:烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、卤代烃精思(二)、烯烃:(1)通式:CH2,代表物CH2CH2,官能团:(2)主要化学性质:、跟卤熟读而精思 一般 需要优化 一般 需要优化教师签字:教导主任签字:读书之法,在循序而渐进,三、本次课后作业:四、学生对于本次课的评价: 特别满意 满意 一般 差学生签字:五、教师评定:1 、 学生上次作业评价: 非常好 好2、 学生本次上课情况评价:非常好 好_龙文教育教务处 龙文教育课堂检测
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