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2022年辽宁省沈阳市中考语文试卷一、积累与运用。(共15分)1.(2 分)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.悠 闲(x i d n)潮 汐(c h d o)卖 弄(I d n g)由光可鉴(y 6 u)B.空 显(li n g)要 塞(s d i)循 环(x i i n)穿流不息(c h u d n)C.伟 岸(an)敦 实(d O n)叮 嘱(z h。)海阔天空(k u b)D.笼 罩(z d o)记 栽(z d i)映 衬(y i n g)各得其所(s u G)2.(2 分)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()在东北,滑冰是一项有着 魅力的运动。是踩着冰刀在冰面上轻舞飞扬的曼妙,还是坐着雪车滑行时 的快意,这些都是来自冬天最慷慨的馈赠。在大自然的鼓励下,东北人民已经 了与寒冷共存的奥秘。A.特 别 无 论风 驰 电 掣 看 透B.独 特 尽 管风 风 火 火 参 透C.特 别 尽 管风 风 火 火 看 透D.独 特 无 论风 驰 电 掣 参 透3.(3 分)下列各项中分析正确的一项是()中国民歌的伊移非常手可,其中以劳动号子、山歌、小调最具代表性。劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的号回第四。它产生于劳动,又直接为生产劳动服务,真实地反映着劳动的状况和劳动者的精神面貌。由于劳动方式的多样化,因此劳动号子的种类繁多,如工程号子、船夫号子、农事号子等。A.“体裁”是名词,“丰富”是形容词,“民间歌曲”是偏正短语。B.“劳动号子是和劳动节奏密切结合、带有呼号的民间歌曲”这句中,“结合”作谓语。C.”它产生于劳动,又直接为生产劳动服务。”这是转折关系的复句。D.画线句子有语病,修改的方法是:将“由于”改 为“既然”。4.(3 分)某校开展以“漫步经典”为主题的系列活动,某班同学分成四组,各展才艺。下面设计所涉及的经典内容,其中不正确的一项是()A.选取北宋政治家、文学家范仲淹的 岳阳楼记和 渔家傲中的内容,完成书法作品。B.选 取 红岩中江姐和狱友们一同绣五星红旗来庆祝新中国成立的场景,绘制海报,表 现“信仰坚定”主题。C.选取 钢铁是怎样炼成的中保尔在条件艰苦的工地抢修铁路的片段,进行话剧表演,表 现“青春励志”主题。D.选 取 西游记中大闹五台山的故事,创作连环画,表现孙悟空反抗封建制度的斗争精神。5.(5分)诗文填空。(1)乡书何处达?O(2)大漠孤烟直,o(3)谈笑有鸿儒,o(4),千里共婵娟。(5)?留取丹心照汗青。二、阅读理解。(5 5分)6.(3分)阅读下面两首诗,完成问题。己亥杂诗(其五)清龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。敷浅原见桃花宋刘次庄桃花雨过碎红飞,半逐溪流半染泥。何处飞来双燕子?一时衔在画梁西。【注释】敷浅原:古地名。对两首诗理解和分析不恰当的一项是()A.己亥杂诗诗中一、二句,诗人借助“白日西斜”和“广阔天涯”来表达离京的愁绪和回归的喜悦。B.敷浅原见桃花诗中三、四句,描写燕子衔得桃花,带到彩绘屋梁之侧,这让落花有了更美好的际遇。C.两首诗的落花均独具内涵,己亥杂诗 借其表现对友人的依依不舍,敷浅原见桃花则表现对美的追求。D.己亥杂诗三、四句的语言自然而朴实:敷浅原见桃花则构思奇巧,自出心裁,诗笔明丽。7.(14分)阅读选文,完成问题。【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。兑命日“学学半”,其此之谓乎!【乙】孔子谓南宫敬叔日:“吾闻老聃通礼乐之原,明道德之归,则吾则也,今将往矣。”至周间礼于老聃访乐于茯弘,历郊社之所,考明堂之则,察庙朝之度。于是喟然日:“吾乃今知周公之圣,与周之所以王也。”及去周,老子送之。自周反鲁,道弥尊矣。远方弟子之进,盖三千焉。(选 自 孔子家语卷三,有删减)【注释】南宫敬叔:鲁国大夫。老聃:即老子。在弘:周敬王大夫。郊社:祭天地。(1)下面句子中加点词意思或用法相同的一组是A.孔子渭南宫敬叔日太 守 谓 谁(醉翁亭记)B.则吾师也 齐 师 伐 我(曹刿论战)C.于是喟俗日 俗侍卫之臣不懈于内(出师表)D.自周反鲁 始 一 反 焉(愚公移山)(2)请用现代汉语翻译下面句子。吾乃今知周公之圣,与周之所以王也。及去周,老子送之。(3)请 用“/”给下面的句子断句。(断两处)至 周 问 礼 于 老 聃 访 乐 于 装 弘(4)请依据选文,回答问题。【乙】文中孔子向老聃学习的原因是什么?(请用原文回答)【甲】【乙】两文都谈到了学习方法,但各有侧重。分析两文谈到的学习方法侧重点有何不同。(请用自己的话回答)8.(5分)阅读选文,完成问题。【材料一】“夏”字最早见于甲骨文,是一个完整的侧面人形,据考证这类人是威武的夏族人。尚书正义的注释是:“冕服华华章日华,大国日夏。”可见,中华民族以文章、服饰的华彩之美为华;以疆界广阔与文化繁荣、文明道德兴盛为夏。一 一 辽宁日报【材料二】杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾 这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。大自然的语言立夏物候农谚表分期初候二候三候物候现象天气温暖,螃帖鸣叫雨水丰盈,大气潮热,蚯蚓掘土而出王 瓜(药用爬藤植物)快速攀爬成长农业谚语季节到立夏,先种黍子后种麻谷子立了夏,生长靠锄把立夏麦咧嘴,不能缺了水注:立夏分为初候、二候、三候,是我国劳动人民经过长期观察和实践对节气进行的细分。一 一 二十四节气画卷【材料三】“夏”字含义丰富,有面向南方之意。夏季来临,古代帝王率文武百官在京城南郊行迎夏礼。而民间则是把葱、蒜一类的荤菜系上红绳,挂在门窗上,目的是防避害虫。“称人”则是在村口或门里挂起大木秤,大家轮流称重 司秤人一面报数,一面讲着吉利话。这一风俗体现了百姓追求安乐吉祥生活的美好愿望。夏天潮热,至今中国大部分地区仍然有吃凉面、凉皮的风俗,是因为夏至时新麦成熟,吃面有尝新之意。节日之书【材料四】对夏天的观察,也激发了文人墨客的创作灵感。唐代诗人刘禹锡观察到夏天雷阵雨骤来疾去,写 出 了 竹枝词中“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的名句。收藏于江宁省博物馆的国画长卷 荷乡清夏图是南宋画家马麟的作品,描绘了夏季的湖光山色。夏”还蕴含着对生命的思考。在古人看来,夏季是宽容地滋养万物生长的季节。同时,在春天呵护哺育的生命,只有经受住夏天酷热的考验,才算真正成长于天地间。一 一 从“夏”中领略成长之意(1)对选文内容理解分析不正獭的一项是A.“夏”字最早见于甲骨文,是一个完整的侧面人形,据考证这类人是威武的夏族人。B.立夏分为初候、二候、三候,初候之时,天气温暖,蟋站鸣叫。C.我国民间夏天挂葱蒜、称人、吃凉面的风俗,都有驱虫避害和尝新之意。D.诗 句“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的创作灵感来源于对夏天的观察。(2)适逢初夏时节,班级进行“夏之美”主题式学习。某同学收集了以上四则材料,整理成下面的学习资料卡片。请你帮助他填写未完成的部分。9.(20分)阅读选文,完成问题。“夏之美”主题式学习资料卡学习内容学习思考学习收获“夏”之义“大国日夏”有何深刻含义?文化繁荣,文明道德兴盛_ _ _ _ _ _ _物候与农谚有何作用?指导农事“夏”之俗“夏”之思民俗活动有何特点?“夏”蕴含着对生命怎样的思考?形式多样,富有趣味,表达美好愿望_ _ _ _ _ _ _味蕾上绽放的思念近云春日里和煦的阳光带着一丝慵懒,悠然自若地洒向大地,从来都是不急不躁。熬过了冻土寒冬,微风轻拂之下,世间变得温柔起来。历经蛰伏,万物生长的力量变得无比坚定,草木发新,春菜也跟着尽情舒展,随处可见的青翠绿意,共筑起草长莺飞的诗情画意与鲜嫩明媚的春日之味。春天的韭菜,俗语称为“春香”,是难得的鲜香。如若追溯到古时,韭菜是让人心生敬意的祭祀佳肴。诗经豳风七月里道:“四之日其蚤,献羔祭韭”的句子,证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春,把韭菜安排到餐桌上,算得上是送给味蕾的迎春之礼。小时候,每当户外冰雪消融,远山渐绿,我就会格外留意后院的菜地。万物复苏是个奇妙的场景,春光所到之处,田间日渐葱郁。但我绝非只为试探春意而来,除了弄春之趣,我的小心思更在于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。眼见我日日去田园里踩得一脚泥泞却毫无所获,妈妈索性指点一二,韭菜长高了就烙韭菜盒子吃吧。这下好了,心里的馋虫一下就被勾起,每日的菜园巡视径直变成了探望那一洼杂草间的春韭。好在春日里韭菜的生命力绝不输给杂草,用不了几天,春韭已有了一青二白的架势。终于有一天,一把韭菜出现在我的视野里,个头不大,却鲜嫩欲滴,香味扑鼻。妈妈准备做韭菜盒子,而我,开始围着妈妈转。妈妈摘韭菜,一摘一把,又快又干净,我要一根一根慢慢地摘,边摘边嗅沾在我手上独特的香气。三两个鸡蛋,打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎,慢慢摊凉。清洗干净的韭菜,一刀下去,满屋都是韭菜味儿,有点冲鼻,却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭菜和蛋碎,黄绿相间,煞是好看,淋上油调下味,已经开始让人垂涎欲滴了。包馅、捏边、热油、下锅,妈妈做韭菜盒子总是:气明感。虽然从厨房到餐桌只有几步距离,但在我心里等多一秒似乎鲜度都有所折损。所以每次妈妈烙韭菜盒子,我最要紧的事当然是等在灶台边蹲守。锅里的韭菜盒子被煎得两面焦香金黄,香气弥漫满屋的时候,我手里早已抓紧了盘子,准备随时迎接韭菜盒子大快朵颐一番。刚烙出来的韭菜盒子,上面细细的油泡还在滋滋啦啦,热腾腾的面皮映着黄绿相间的韭菜鸡蛋,让人忍不住想大吃一口。可千万别急,心急吃不了韭菜盒子。先咬一小口,放一放韭菜盒子里的热气,再趁热吃,才是不二法门。只不过,道理我都懂,可在韭菜盒子面前,谁还有空想这些呢。于是,一边真香,一边真烫,吃得跳脚,鲜到忘乎所以。妈妈的韭菜盒子,好像永远都凑不到整盘,剩下几个端上桌的时候,我的肚皮早已撑得滚圆,再也吃不下了。也不知道是韭菜盒子太香,还是儿时对于吃韭菜盒子的记忆太过美好,年复一年,无论身在何处,只要抬头看看窗外明朗的春光,妈妈的韭菜盒子就会跳入脑海。岁月新更又一春。如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探,扯着我的衣襟儿,一遍又一遍地问“今天吃什么?”离家在外,既然吃不到妈妈的韭菜盒子,就让儿子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜谱,靠着记忆里的点滴,电饼铛里的韭菜盒子己经喷香。“韭菜盒子真好吃!”“好烫啊!”看儿子吃韭菜盒子的小样儿,犹如当年自己的馋猫儿相。几个韭菜盒子下肚,抚慰了味蕾,也唤醒了思绪。择时而食,本是件平凡而又自然的选择,却因有关美食记忆的微妙作用,开启了一段浓浓的思念和美好的传承。(选 自 格言,有删改)(1)阅读选文 段,完成下面图表。A _ _ _ _ _ _B _ _ _ _ _ _C _ _ _ _ _ _D _ _ _ _ _ _(2)请从修辞的角度赏析选文第段画线的句子。草木发新,春菜也尽情舒展腰肢。(3)请根据选文第段内容,分析春韭是“送给味蕾的迎春之礼”的原因。(4)请结合选文内容,分析第段中加点词的表达效果。包馅、捏边、热油、下锅,妈妈烙韭菜盒子总是:气呵康。(5)选文第段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用?(6)请结合选文,从内容、结构两个方面分析第段的作用。1 0.(1 3分)阅读选文,完成问题。具有艺术气质的中国古代地图宋协伟一般来说,人们对地图的关注,更多侧重于其实用功能。然而,地图的内涵与外延绝非止于“用”。地图与艺术的关系以及地图的文化之道也是有待挖掘的.从艺术的维度谈地图,或许可以为我们认识地图提供新的视角。中国地图绘制的历史十分悠久。在春秋战国时期,地图就广泛运用于军事、农牧业生产、城市建设。到汉代,中国的制图水平已经达到一定的高度。魏晋时期,裴秀提出了系统的地图编制理论与方法一 一“制图六体”,该理论对后世产生了深远的影响。唐代绘制的 海内华夷图是中国制图史上的重要作品。宋代的科技得到很大的发展,制图内容涉及全国图、域外图、边防图等,制图者通晓天文地理
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