第六单元 第1课时 7的乘法口诀 学习任务单想一想：生活中有什么和7有关的物体呢？和同桌说一说。_。任务一：沟通加法与乘法之间的联系，理解乘法的意义。1.教材第72页例1(1)发现信息:每个图案都是由()块拼板组成的,共有()个图案。所求问题:7个图案一共有多少块拼板?(2)数一数，填表 (3)列乘法算式,编制7的乘法口诀。【趁热打铁1】1.把口诀补充完整。（ ）七四十九 （ ）七得七六七（ ） 五七（ ） 2.你用的是哪句口诀计算？ 74= 57= 76= 47= 75= 67= 任务二：探寻7的乘法口诀的规律1.方格纸：对于7的乘法口诀你有什么发现？小组交流。_。【趁热打铁2】1.根据下面口诀各写出两个乘法算式。三七二十一 二七十四 四七二十八 2.在 里填上、。717 72 56 57 777 6774446 37747 75743任务三：沟通算式之间的联系，记忆7的乘法口诀有的同学发现六七四十二这句口诀比较难记，谁有好方法帮助他记住这句口诀吗？_。【趁热打铁3】1.对口令，机器人说上半句请你对下半句。六七 、三七 、二七 、五七 2.古诗中的口诀“七言诗”那加上题目和作者一共有几个字？你打算怎样列式呢？3.请将故事补充完整。孙悟空在炼丹炉内经过七七（ ）天，炼成火眼金睛。在取经的路上只要遇见妖怪，不管（ ）七二十一，举起金箍棒就打！4.我国古代认为7与女性的成长有关：婴幼儿期到71（ ）岁止；儿童期到 72（ ）岁止；少年期到 73（ ）岁止；青年期到 74（ ）岁止；中年期到 77（ ）岁止；更年期到 79（ ）岁止。第六单元 第2课时 8的乘法口诀 学习任务单1看谁算的又对又快？36= 57= 43= 16= 72= 55= 2.出示螃蟹儿歌：一只螃蟹（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。任务一：沟通加法与乘法之间的联系，理解8的乘法的意义1.教学75页例 1(1)发现信息: 1列有（ ）个纸杯蛋糕？所求问题:22列有多少个？3列有多少个？8列呢？(2)借助数线图计算出人数。(3)列乘法算式,编制8的乘法口诀。【趁热打铁1】1.把口诀补充完整。2.每一题用的是哪句口诀？83= 48= 86= 78= 58= 82= 38= 88= 任务二：发现规律，记忆口诀1.方格纸：8的乘法口诀有什么规律?看谁发现的最多？_。【趁热打铁2】1.先把乘法口诀补充完整再写出两道乘法算式。（ ）八三十二 五八（ ） 六（ ）四十八2.在（ ）里填上合适的数。（ ）2=16 3（ ）=24 8（ ）=64（ ）6=48 5（ ）=40 （ ） 7=56任务三：经历解决问题的过程，深化对8的乘法口诀的运用（一） 出示数轴：1.讲述小青蛙跳远的故事。2.用哪句口诀来计算？3.交流汇报。4看到算式：38=24，你还能想到哪些数学问题？（二） 出示学生绘画作品1.图中有哪些数学问题？2.和同桌说一说。3.用哪句口诀来计算？4.找生活中的事，讲自己的数学故事。【趁热打铁3】1. 根据下面口诀各写出两个乘法算式。 三八二十四 二八十六 七八五十六 2. 看图列式计算。3 68= 83= 58=588= 828= 688=788= 848= 488=第六单元 第3课时 解决问题 学习任务单1.开火车说出两个数相乘的积,并说出相应的乘法口诀。76= 83= 68= 28= 58= 48=57= 78= 67=45= 88= 77=任务一：学会筛选有用信息，理解问题。1.根据图中的数学信息，你能提出什么数学问题._2.解决“买3个笔袋,一共多少钱?”这个问题需要哪些信息？(1)知道了什么?收集信息:铅笔每盒( )元,文具盒每个( )元,橡皮每块( )元,日记本每本( )元。（2）所求问题:买3个文具盒,一共多少钱?任务二：根据乘法的意义解决问题1.思考：要求“买3个笔袋,一共多少钱”，你们会解决吗？（1）可以用画一画，算一算的方法，表示出来。(2)怎样解答?求3个文具盒一共需要多少钱,就是求( )个( )元是多少,可以用( )法计算。列式解答: (3)解答正确吗?用加法检验:1个文具盒8元,3个就是( )+( )+( )=( )元,计算结果( ),计算方法是正确的。2.如果是买4个笔袋怎么列式？买6个呢？8个呢？你有什么发现？任务三：学以致用，求总钱数1.买7块橡皮，一共多少钱？你能说说这道题是怎么解的吗？2.观察主题图，你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？任务四：随堂练习，巩固成果1.看图解决问题。7元8元（1） 买8个毽子，一共多少钱？（2）买5个毽子和3个汉堡共花多少钱？（3）买8罐饮料比买3个汉堡多花多少钱？（4）你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？2.看图解答问题。 3. 8辆小汽车和1辆货车，一共收费多少元？ 停车收费标准:小汽车：4元/辆客 车：6元/辆货 车：9元/辆4.爷爷、奶奶、爸爸、妈妈带小红和弟 弟去公园。公园门票的价格如右图。除了弟弟外，其他人都要买门票，一共需要多少钱？第六单元 第4课时 9的乘法口诀 学习任务单1.口算。（说一说用了哪句口诀。）35= 24= 83=65= 47= 88=任务一：运用类推，编制9的乘法口诀。1.你能用学过的知识完成袋鼠跳格图吗？2.那你能根据袋鼠每次跳远的结果列出乘法算式，编出相应的乘法口诀吗？在下面试一试。【趁热打铁1】1.把口诀补充完整。五九（ ） 二九（ ） 九九 （ ） （ ）九二十七 （ ）九五十四 （ ）九六十三 2.算一算，说一说口诀。29= 69= 79= 99= 98= 93= 95= 94= 任务二：探究9的乘法口诀规律1.利用方格纸探究规律（1）先涂色表示算式的结果，再观察有什么规律。 （2）总结规律：观察9的乘法口诀，你发现了什么规律？想好之后在小组内讨论。（3）应用规律。还有几个算式，你能直接写成几十减几的形式吗？97=98=99=2.利用计数器探究规律：在计数器上依次拨出每个算式的得数，边拨边思考刚才发现的规律的道理。【趁热打铁2】3 69= 94= 89=599= 939= 999=799= 959= 789=你发现了什么？任务三：记忆9的乘法口诀（1） 仔细观察上面“手指记忆法”的图，想想 弯曲手指左边的手指个数表示什么？弯曲手指右边的手指个数表示什么？（2）你能用手指表示9的其他几句乘法口诀吗？【趁热打铁3】4.看图，列式计算。5.“数九” 就是从冬至那一天开始算起,以后每九天为一个单位。请把下面“九九歌”中“几个九”对应的天数算出来。北方流行的九九民谣:一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河开,八九燕来。九九又一九,犁牛遍地走。一