课题两角差与和的余弦公式（一）顺序课时1教学目标知识与能力两角差与和的余弦公式的应用过程与方法两角差与和的余弦公式的应用情感态度与价值观教学重点两角差与和的余弦公式的应用教学难点两角差与和的余弦公式的逆用教学方法双案教学，预习、提问、讲授法知识流程教师活动学生活动一、讲授新课：差角的余弦公式：对于任意角有简记作和角的余弦公式：对于任意角有简记作例1利用差角余弦公式求的值利用和角余弦公式求的值例2已知是第三象限角，求的值。（变式：如果去掉是第三象限角的条件呢？）训练学生思维的有序性，先认真分析条件，明确要求，在思考应该联系什么公式，使用公式时要有什么准备，准备工作怎么进行等例3计算下列各式的值例4化简：例5已知都是锐角，求的值画图在草稿上写出答案订正分析方法填写图中各块的元素