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秋水学案【学习目标】1、理解文中常见文言实词的意义和常见文言虚词的用法,了解有关文言句式的特点。2、了解课文表现出来的思想,了解庄子的说理特点,善用比喻和寓言故事说理,文笔汪洋恣肆。【使用说明】1、请同学们利用自习时间独立完成自主学习部分,落实文言基础知识,熟读课文。2、课上重点完成合作探究部分。一、自主学习(一)识记字音泾( )流 涘( ) 渚( )崖 殆( )(二)落实文言基础知识1、指出通假字并解释 泾流之大 不辩牛马 2、词类活用 秋水时至顺流而东行东面而视且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义3、一词多义:若 望洋向若而叹曰。以为莫己若者。闻 闻道百,以为莫己若者。少仲尼之闻而轻伯夷之义者4、古今异义:东面而视于是焉河伯始旋其面目吾非至于子之门,则殆矣; 吾长见笑于大方之家;5、特殊句式 以为莫己若 我之谓也 闻道百 吾长见笑于大方之家 6、课文成语:望洋兴叹贻笑大方大方之家(三)走近作者庄子,名周,( 约公元前369年-约前286年),战国时代哲学家、散文家,宋国蒙(今河南商丘市东北)人,曾任漆园吏。后隐居终老一生。庄子是继老子之后道家学派的大师,他和庄子并称为“老庄”。今本庄子33篇,道家经典之一,又名南华经,其中内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇,代表作品是逍遥游。一般内篇是庄子自著,外篇、杂篇是庄周的门徒所著。二、合作探究1、课文中作者主要是用什么方法来说理的?分析说明其作用?2、课文的寓意是什么,告诉我们一个什么样的道理?三、巩固提高1、对下列句子中通假字的解说,不恰当的一项是( )A、泾流之大 “泾”通“径”,直B、两涘渚崖之间,不辩牛马 “辩”通“辨”,分辨C、寒暑易节,始一反焉 “反”通“返”,往返D、东面而视,不见水端 “见”通“现”,现出2、从词类活用看,下列加点的词的用法,与“秋水时至”中的“时”相同的一句是( )A、 顺流而东行,至于北海 B、 而轻伯夷之义者 C、 且夫我尝闻少仲尼之闻 D、 既来之,则安之3、下列词语加点的字,解释有误的一项是( )A、 时至 时:指时令、季节 B、东面而视 东面:脸朝东 泾流 泾:同“径” 闻道百 道:道理C、旋其面目 旋:掉转 D、望洋向若 望洋:面向海洋 莫若己 若:比得上 少仲尼之闻 少:动词,小看四、拓展迁移(一)庄子钓于濮水。楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣。王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。” 庄子钓于濮水(二) 昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。自喻适志与!不知周也。俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与?胡蝶之梦为周与?周与胡蝶则必有分矣。此之谓“物化”。齐物论阅读这两段文字,体会庄子的思想。参考答案一、自主学习(一)泾(jng)流 涘(s) 渚(zh)崖 殆(da)(二)文言知识落实1、通假字 “泾”同“径”,直。 “辩”同 “辨”,辨识。 2、词类活用 秋水时至“时”,名词用作状语,按时令顺流而东行 “东”,名词用作状语,向东东面而视 “面”,名词用作动词,面对且夫我尝少仲尼之闻 “少”,形容词用作动词,小看。 而轻伯夷之义 “轻”,形容词用作动词,轻视3、一词多义:若 望洋向若而叹曰。(名词,海神名)以为莫己若者。(动词,如、及、比得上)闻 闻道百,以为莫己若者。(动词,听到)少仲尼之闻而轻伯夷之义者(名词,学识,学问)4、 古今异义:东面而视 东面:古,脸朝东,今,方位词,东边。于是焉河伯始旋其面目 面目:古,面部,今,面貌。吾非至于子之门,则殆矣 至于:古,到了,到达,今,表示另提一事。吾长见笑于大方之家 大方:古,专家,学者,内行的人,今,对财物不计较,言谈举止自然。5、特殊句式 以为莫己若 宾语前置,应为“若己”,意为“比得上自己”。 我之谓也 宾语前置,应为“谓我”,意为“说的是我”。 闻道百 定语后置,应为“百道”,意为“很多的道理”。 吾长见笑于大方之家 “见于”,表示被动的固定结构。 6、成语望洋兴叹:原指在大的事物面前感叹自己的渺小,现在比喻力量不够或条件不具备,而感到无可奈何,望洋,仰视的样子。兴,发出。贻笑大方:让内行人笑话。大方之家:原指深于道术的人,后指精通某种学问或技艺的专家。二、合作探究1、点拨 课文充分运用了对比的手法,有黄河与北海的壮阔的对比:一为“两涘渚崖之间,不辩牛马”,一为“不见水端”;有河伯先后认识的对比,先是“欣然自喜,以天下之美为尽在己”,后来是“望洋向若而叹”。通过对比,使形象更突出,寓意更深刻,更耐人寻味。2、点拨 本文是庄子中常见的寓言故事,通篇设喻,用河伯见海神来说明哲理。文章开始写秋天时黄河水之大,“两涘渚崖之间,不辩牛马”于是河伯“欣然自喜”,以为世界上自己是最为壮观的了。继而写河伯走出自己的固有天地,顺流东行,“至于北海”。面对横无涯际,更为壮观的大海,他幡然醒悟,认识了自己的局限,知道了天地之大,山外有山,水外有水,天外有天的道理。通过这么一则故事,说明个人的见识有限,经过比较,就会显示出自己的不足,如果骄傲自满,就会贻笑大方。三、巩固提高1、解析 D项“见”不是通假字,应释为“看见”。答案为D。2、解析 例句与A 项均为名词作状语。B、C项均为形容词活用作动词。D项是使动用法。答案为 A 3、解析 D项望洋:仰视的样子。答案为D 。
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