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中考作文高分写作技巧范文十四篇 第1篇: 中考作文高分写作技巧 中考高分的写作技巧 (一) 很多学生写作失误的原因即是跑题,而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。从这个意义上来说,实际上,文章当中是否有一些好的点题文字能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握住自己的立意,才能把题点好。 所以在写作打腹稿的时候不妨先想想能不能用本文所提到的“造句法”在文章首尾段点点题,如果可以的话,通常情况下,这个材料是可以使用的。而如果打腹稿的时候发现材料无法如此点题,基本情况下,这个材料的闪光点连你自己都还没挖掘出来,那么选择这个材料作文的时候就需要对其主题再进行深挖,或者换一个材料了。 所谓的“造句法”,即写一个句子充当开头和结尾,这句子的内容应该包含三个部分:作文题的关键词,主要内容的关键词(即作文中写的那件事),主旨的关键词。 比如北京中考满分作文之一日积月累的开头: 友谊如清风,驱散我心中的忧愁;友谊如高山,保护我那弱小的心灵;友谊如帆船,载着我乘风破浪!而这真挚的友谊只有在日积月累的坦诚相见,真诚相助中练就。 这篇文章的主题是“友谊在日积月累中加深,练就”,材料是“同学期中考试帮助我”,即“互助”,而标题则是日积月累,而这个开头就非常准确的扣住了三个关键词“友谊”“日积月累”“真诚互助”,这样的点题就非常好,其材料也肯定就是围绕着主题来写的了。 这篇文章的倒数两段也是如此:“在这段小李帮助我奋战的日子,我对学习由沮丧自卑,逐渐有了收获,直到信心满满;我与小李的交情也在点点滴滴的日积月累中逐渐加深,越来越浓。 友谊是永不落山的太阳。请伸出真诚互助的手,让友情温暖你我的心田,滋润你我的灵魂吧!”这个结尾也是紧紧扣住了三个关键词“日积月累”“我与小李的友谊”“朋友之间的帮助”。算是一个“豹尾”。 再如另一篇济南中考满分作文几分温暖在心头的结尾:“头发梳梳,在成长的轨迹上,我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱,无论何时想起,都会有几分温暖在心头!” 这篇作文的主题是“母爱让人感觉温暖”,材料是“母亲和我互相梳头”,标题是“几分温暖在心头”。这个结尾也非常巧妙的将这三部分内容放在了结尾当中。 很多学生,尤其是初一学生,都不知道考场作文该如何点题,那么,希望这篇文章能够对大家有所帮助。 (二) 1.摘记 在你的孩子学习写作之前,对他给你讲的.故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣,并随时摘记下来。注意:在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方,不要轻易披露出家长的看法-孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。 2.墙壁的魔力 孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气,挂一块黑板,或者找张牛皮纸贴在墙壁上,随他尽情画写。 3.笔记 使你的孩子养成记笔记的习惯-“我要去吉米家,我们打算玩垒球。”像这样信手写来,给他随时准备好纸和笔。 4.写标题 给你的孩子买本纪念册,再送给他一些图片,让他贴在纪念册里,写出每张图片的标题。 5.记日记 送给你的孩子一个日记本,鼓励他持之以恒地写日记;或者,帮助他装订一份自订的日历-留下许多空白页,使他得以记下每天的所见所闻。 6.写故事 给孩子一些稿纸,让他练习写一些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。 7.写信 对一个儿童来说,要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友写信,或者建议他结交一位通信的伙伴。 8.触觉游戏 做一只盒子-做得大一点,抠上一个足以伸进一只拳头的窟窿。把各式各样的东西放进里面,让他们(孩子)去摸这些东西,然后请他们描绘自己的感受。 9.荧光屏的启迪 孩子们很少懂得电视节目和电影的演出始于写作的稿本,假如他们对手稿为何物还不甚了解,那么就到图书馆借一本给他们瞧瞧,鼓励他们创造出自己的手迹。 10.循序善诱 下一次你可以先写个开头,然后让稍大点的孩子接着写下去,确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。“转向绿色的街道。”不错!下一步如何走法呢请他斟酌整个旅程的路线,用尽量完美的词句表达出来。 第2篇: 中考作文高分写作技巧 中考作文的命题走向看来可以认定为以我(我们)为中心,以我(我们)的生活为半径的一个圆,它包括我(我们)的学校、家庭、社会和精神生活,从而表达出自己独特的思考和感悟。命题的形式可以是全命题或半命题。在考场上学会破题是作文成败的关键,切题、扣题为王;偏题、离题为寇,不能掉以轻心。这里说破题,就是人们常说的准确审题。我们要解读题意,才能借题说话。学会破题,就要抓题眼,因为它是“心灵流露之官”、“精神汇聚之处”。 作文题目作为文章的眼睛,它能揭示思想意义,指出写作重点,表明感情色彩的关键词语,犹如人的眼睛一样,最能沟通内外,双向传情送彩。题眼在不同语法结构的标题里会处于不同的位置。以一个完整的句子作标题的,题眼往往在谓语部分。比如今年一模卷中(以下都以一模卷为例)我依然是我、心中有你的题眼就是谓语“依然是我”和“有你”,前者重点可以写我并不改变的理想追求,个性张扬,表现执着坚定的信念。后者重点可以写挥之不去、刻骨铭心的人、事与物,抒发“有你”才震撼、才感动的情怀。以一个短语或词组为标题的,题眼往往是修饰性和限制性的词语。比如难忘那堂课、我的青春风采,都是偏正短语,前者是写一堂课,题目范围较小,可以小题大做,拓宽思路,从广意上去搜索一堂课的含义。“难忘”“那”是题眼,“那”是远指那堂难以忘怀的文化课,或是社会实践课,获得了知识,感悟到人生的真谛;后者“风采”是中心词,写出一个人举止仪表的风度和神采,挖掘出题眼“我的青春”的内涵,表现自我朝气蓬勃、风华正茂、活力四射的风采。以词语作为标题的,词语本身就是题眼或它的象征意义。比如牵挂、光芒,这两道题目范围很大,我们要大题小做,前者要从情感上去寻找自己的一份思念、一个情结,表达内心牵挂的种种细节;后者要以小见大,从凡人琐事中捕捉到“一滴水”折射出太阳的“光芒”。 另外是半命题,一般都要选择一个适当的词语填写在空格里,使句子或短语意思完整。我们必须认真读一下提示语,有时会有词语让你挑选,比如我的梦,就可以从“音乐”、“足球”、“绘画”、“求学”等词语中选择,你所选择的词语往往就是题眼,因为它都是限制或修饰中心词的。很显然,这道题就要写自己的理想,为实现理想而圆梦。总之,我们在审题时,抓住题眼紧紧不放,确定中心,立意在先,统帅选材,借题说话,这就是破题之道。 第3篇: 中考作文高分写作技巧 在行文过程中必须紧紧扣住题意,谋篇布局,剪辑材料,或记叙描写,或议论抒情,文从字顺地表达自己的真情实感。我们要学会扣题,就要抓文眼。所谓文眼,就是指文章中能准确表现主题思想或脉络层次或思想情感的关键词句,也可以分解为主题文眼,感情文眼,线索文眼。首先,要善于点明主题。清朝刘熙载说过:“揭全文之旨,或在篇首,或在篇中,或在篇末。在篇首则后必顾之,在篇末则前必注之,在篇中则前注之后顾之。顾注抑所谓文眼者也。”善于点明主题,是文章的灵魂,也是文眼的第一要素。其位置可以在文章的其、中、后,但是注意“前顾”“后注”,与“主题文眼”遥相呼应,这是扣题的基本法则。 其次要追求文章内容和形式的统一。情理是文章的内容,是文章的经线,辞语是文章的形式,只是情理的纬线,只有经线位置正确,纬线才能与之相织成布帛;只有情理明确,辞语才能协调流畅。这是作文的根本道理。紧扣题意的根本在于选材要严,内容要集中,详略要得当,一定要调动自己生活积累,人无我有,人有我新,写出个性,表现独立的精神。文章的形式是为内容服务的,但要讲究灵活,谋篇布局要独具匠心。比如常用的标题式、并列式、递进式、横式、纵式、一线穿珠式、时空转换式、喜怒哀乐式等结构都可以运用。 最后文章要有文采。为了表现自我的真情实感,要有娴熟地驾驭语言的能力,要用修辞的形象生动,长短句的错落有致,句式的多样变化,引用古诗文或名人名言等等,都是为了记叙实事,描写人物,议论感悟,抒发真情,在字里行间散发出流光溢彩。那么,一篇情文并茂、夺人眼球的美文会脱颖而出。 第4篇: 中考作文高分写作技巧 高分作文写作技巧 作文在中考语文试卷所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影响着中考语文成绩,一篇好的作文得分能在48分以上,而一篇较差的作文得分可能不足30分,要想使中考作文取得一个令人满意的成绩,做到以下几个方面是至关重要的: 一、思想内容应深刻 思想内容深刻是作文得分关键。今年我市高分作文大多是内容丰富,见解深刻的作文,考生或阐述对生活的感悟,或表达自己对生活独到的见解;而那些得分较低的考生作文,内容则显得空洞贫乏,缺少实实在在的内涵,仅仅是凑一些字数,敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历,运用自己的眼光去深入思考、提炼作文的主题,表达自己的生活感悟,展示自己的思想境界,写出一篇实实在在的文章,切不可蜻蜓点水一带而过,更不可架空文章。 二、篇章结构应完整 结构完整,这是中考作文最基本的要求。一篇未及完篇的作文,无论语言多么优美,观点如何新颖,也只能归入三类卷,所以在中考作文时一定要避免无结尾作文的出现。如果实在没有时间,也应结合作文的开头急就一个作文结尾。 其次,中考作文一定要做到主题集中,作文应围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。 另外,作文篇幅也应控制在600700字之间,作文太短了,会让人觉得内容单薄,太长了又会让人感到厌烦。 三、切入角度应新颖 要想在众多的考生作文中脱颖而出,赢得阅卷老师的青睐,作文切入角度的新颖不失为一条行之有效的途径。今年我省的中考作文为半命题作文,大部分的考生都是从题目的提示语中选择一个词语填入题中,如写珍惜拥有的“亲情”、“青春”、“幸福”等,这样的文题当然可以,但写的人多了,阅卷者难免会觉得乏味,如果作文语言不是很精彩,那么你的作文就很难得到高分。但有些考生就很聪明,他们舍弃了这些考生常用的话题,而另辟蹊径,有的写珍惜拥有的“挫折”,有的写珍惜拥有的“对手”等,这样新颖别致的文题就很能引起阅卷老师的注意,如果言之成理或描述得当,则很容易得高分。 四、表达形式应多变 有些学生在写作文时不懂分段,一篇作文就老三段开头、中间、结尾,甚至全文就一段,这就使得作文显得非常呆滞,难以引起阅卷老师的重视而得不到高分。 而今年我市中考作文形式多样,从体裁上看,有记叙文,有抒情散文,有日记体作文,还有诗歌、戏剧等。在表现形式上,有以题记式开篇的,有以后记式结篇的,还有的将全篇分成几个小片段,每个片段冠以一个小标题,几个片段构成一个有机整体的。这样,多变的形式为作文获得高分加上了一个有力的砝码。 因此学生在平时作文训练时应有意识的加强文体训练,多吸取别人作文的成功经验,努力使自己的作文在形式上不拘一格。 五、语言表达应有味 语言项是作文主要采分点。考生在平时的作文训练中,应尽量提高自己的语言表达能力,并力争形成自己的语言风格。 今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈:有俏皮幽默的,有老成持重的,有清新亮丽的,有古朴典雅的优美有味的语言让阅卷老师拍案叫绝,也为作文获得高分提供有力保障。 尽管语言优美是较高要求,需长期努力训练
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