12家乡的喜与忧第二课时（说课稿）部编版道德与法治四年级下册一、教学目标1. 了解家乡的发展变化及其中的利与弊。2. 了解家乡发展中需遵守的道德规范。3. 培养学生积极参与家乡建设的意识和行动。二、教学重点1. 学生能够了解家乡所面临的发展变化，以及其中的喜与忧。2. 学生能够了解在家乡建设中需遵守的道德规范。三、教学难点1. 如何引导学生思考家乡发展中的利与弊。2. 如何引导学生了解道德规范在家乡建设中的重要性。四、教学过程1.引入（10分钟）1）通过图片展示家乡的变化，引导学生思考家乡为什么会变化。2）让学生自由发言，谈一谈家乡发生的变化。2.学习（30分钟）1）让学生观看家乡的喜与忧的视频，引导学生在视频中找出家乡发展中的利与弊。2）让学生自由讨论，回答问题“家乡发生的变化中，你比较欣赏的是什么？有没有什么问题是你比较担心的？”3）让学生学习本节课的要点道德规范在家乡建设中的重要性。3.巩固（20分钟）1）让学生分组讨论，如何做出自己的贡献，参与家乡的建设。2）让每组派代表发言，展示他们的讨论结果。3）教师根据学生的发言，总结出建设家乡需遵守的道德规范。4.作业（5分钟）让学生回家后，进行家乡建设的实际行动，如帮忙清理垃圾、敬老爱幼等。五、教学反思本节课主要通过图片、视频和讨论的方式，引导学生了解家乡的发展变化及其中的利与弊，以及在家乡建设中遵守的道德规范。通过本节课的学习，学生们懂得了爱护自己的家乡，积极参与家乡建设的重要性。