12多姿多彩的靠垫（导学案）一、课时计划本课程计划分为4个课时完成。课时需求课题1靠垫的基础知识介绍2设计创意图案3涂色和绘画技巧讲解4制作与展示二、教学目的本次课程主要是通过动手制作的方式让学生了解靠垫的功能和制作工艺，同时提高学生的动手能力、创作技巧及绘画基本素养，激发学生的设计思维和审美能力，培养艺术兴趣和创造力，促进学生文化素质和身心健康的全面发展。三、教学重点1. 靠垫的制作材料及制作步骤2. 设计创意图案的思维过程和技巧3. 涂色和绘画技巧的讲解及实践四、教学难点1. 思维的转化能力：将所学艺术素材转化为设计创意图案的能力。2. 绘画技巧的实践：学生需要通过课堂实践，掌握涂色和绘画技巧。五、教学步骤1. 靠垫的基础知识介绍1.1 引入教师可以引导学生观察周围环境，了解靠垫的功能和种类，引导学生提出问题。1.2 教学通过图片和文字介绍靠垫的功能和制作材料及制作步骤，让学生了解靠垫的基础知识和制作过程。2. 设计创意图案2.1 思维训练引导学生对周围环境进行观察和思考，提高学生的审美能力和绘画创作能力。2.2 图案设计通过教师演示和学生动手操作的方式，让学生设计自己的靠垫图案，提高学生的绘画水平和创作能力。3. 涂色和绘画技巧讲解3.1 涂色与绘画技巧常识通过简单的涂色与绘画技巧的知识讲解，让学生了解如何正确的进行涂色和作画，提高学生的艺术修养和绘画基本素质。3.2 实践操作通过课堂实践操作，让学生掌握正确的涂色和绘画技巧，提高学生的美术绘画能力和艺术表现力。4. 制作与展示4.1 制作过程通过教师现场指导和学生动手操作的方式，让学生根据自己设计的靠垫图案，结合所学制作材料，进行靠垫的制作。4.2 作品展示在课程结束后，展示学生制作的靠垫作品并公布评选结果，鼓励学生通过自己的努力和不断的创作实践，提高自己的艺术表现力和创作能力。六、教学方式本节课采用以学生为主体的教学方式，即教师先讲解知识，再带领学生动手操作，让学生在操作中更好的理解知识，提高学生的动手实战技能。七、作业布置要求学生根据课堂所学知识，自己动手制作出一款靠垫，并对制作过程进行总结，将制作过程写成一篇小结。八、教学反思本节课采用了以学生为主体的教学方式，让学生通过自己的实践操作，更好的理解知识，提高学生的动手实战技能。同时，通过自己设计靠垫图案，提高了学生的创意思维和审美能力。在教学中，需要进一步引导学生生动观察物品，发挥自己的想象力和动手能力。