关于圣诞节的教学活动教案汇报人：2023-11-26圣诞节文化背景介绍圣诞节主题手工制作圣诞歌曲欣赏与学唱圣诞节美食制作体验角色扮演与互动游戏环节总结回顾与展望未来目录CONTENTS01圣诞节文化背景介绍介绍圣诞节的起源，与耶稣基督的诞生有关，是基督教最重要的节日之一。圣诞节的起源圣诞老人的传说圣诞树的传说讲述圣诞老人的由来，他如何成为孩子们的朋友，以及他在圣诞节期间的角色。分享关于圣诞树的故事，以及它如何成为圣诞节的重要象征。030201圣诞节的起源与传说描述美国、英国、加拿大等国家如何庆祝圣诞节，包括家庭聚餐、互赠礼物、唱圣诞歌曲等传统活动。西方国家庆祝方式介绍一些非西方国家如日本、澳大利亚等如何融入圣诞节庆祝活动，展示文化的多样性与包容性。其他国家庆祝方式圣诞节在各国庆祝方式教授与圣诞节相关的英语词汇，如圣诞树（Christmas tree）、圣诞老人（Santa Claus）、驯鹿（Reindeer）等。学习在圣诞节期间常用的节日用语，如“圣诞快乐”（Merry Christmas）、“节日快乐”（Happy holidays）等。圣诞节相关词汇学习节日用语圣诞词汇02圣诞节主题手工制作绿色彩纸、剪刀、胶水、彩色装饰品等。准备材料将绿色彩纸剪成圣诞树形状，用胶水固定，再添加彩色装饰品；用红色彩纸制作圣诞袜，添加白色绒球等装饰。制作步骤锻炼学生动手能力和创造力，了解圣诞节的传统装饰。教学目的制作圣诞树和圣诞袜白色卡纸、彩色笔、贴纸、印章等。准备材料学生在白色卡纸上绘制或剪贴出圣诞元素，如圣诞老人、雪花等，并写下祝福语。制作步骤培养学生绘画和手工制作能力，学会表达祝福和关爱。教学目的制作圣诞贺卡及祝福语制作步骤将白色布料缝制成雪人形状，填充棉花，添加黑色纽扣作为眼睛和胡萝卜作为鼻子等细节装饰。准备材料白色布料、棉花、黑色纽扣、胡萝卜等。教学目的激发学生创意和想象力，培养手工制作兴趣和技能。创意手工：DIY雪人玩偶03圣诞歌曲欣赏与学唱Silent Night：一首宁静、庄重的歌曲，描绘了平安夜的美丽景象。We Wish You a Merry Christmas：一首充满祝福和温馨的歌曲，适合全家人一起欣赏。Jingle Bells：一首快节奏的经典圣诞歌曲，描述了雪橇上的欢乐场景。经典圣诞歌曲推荐及欣赏Rudolph the Red-Nosed Reindeer：通过学唱这首歌曲，学生可以练习英语发音和节奏感。Frosty the Snowman：这首歌曲词汇简单，旋律欢快，适合小学生学习。Santa Claus Is Coming to Town：这首歌曲充满神秘和期待，可以帮助学生更好地理解圣诞文化。学唱英文圣诞歌曲分组练习合唱评价音乐活动：铃儿响叮当合唱01020304将学生分成若干小组，每组5-7人。每组选择一首圣诞歌曲进行练习，教师提供指导和帮助。在圣诞节当天，各小组进行合唱表演，共同庆祝圣诞节的到来。表演结束后，教师和学生一起对各组的表演进行评价和总结，肯定优点，提出改进意见。04圣诞节美食制作体验介绍圣诞火鸡的历史背景、特点及烹饪方法。圣诞火鸡讲解圣诞布丁的起源、象征意义及制作方法。圣诞布丁分享各种圣诞糖果和饼干的种类、口感及制作技巧。圣诞糖果和饼干传统圣诞美食介绍制作圣诞糖果引导学生制作各种圣诞糖果，如棒棒糖、巧克力等，学习使用模具和装饰技巧。创意烹饪鼓励学生发挥创意，尝试制作其他与圣诞节相关的美食作品。制作姜饼人教授学生制作姜饼人的方法，包括材料准备、面团制作、形状切割和烘烤等步骤。制作圣诞糖果和饼干美食展示组织学生进行美食展示，展示自己的作品，并介绍创作灵感和制作过程。品尝交流邀请学生品尝彼此的美食作品，分享口感体验，交流制作心得。总结反馈收集学生对本次活动的反馈意见，以便今后改进教学方案。分享品尝自制美食成果05角色扮演与互动游戏环节将学生分成若干小组，每组5-7人，选定组长，负责协调组内事务。分组为每个小组分配不同的角色，如圣诞老人、驯鹿、精灵等，确保每个学生都有参与感。角色分配提前准备相关道具，如圣诞帽、鹿角、魔法棒等，增加游戏的真实感。道具准备设定简单的剧情，如拯救被遗忘的礼物、筹备圣诞派对等，引导学生进入游戏情境。剧情设定分组进行角色扮演游戏03观众互动邀请观众参与，对回答问题的学生进行评价，提高课堂参与度。01问题设计围绕圣诞节主题，设计一系列有趣的问题，如圣诞节的起源、传统习俗等。02抢答环节采用抢答方式，鼓励学生积极参与，回答正确的学生可获得小奖品。设计互动问答环节，增强课堂趣味性在游戏结束后，设置分享环节，邀请学生分享在游戏中获得的经验和感悟。分享环节引导学生对游戏过程进行反思，总结自己在游戏中的表现，以及如何改进和提高。反思与总结鼓励学生互相学习，借鉴其他同学的优点和经验，为以后的角色扮演游戏提供参考。互相学习分享彼此在游戏中收获的经验和感悟06总结回顾与展望未来123通过本次活动，孩子们深入了解了圣诞节的起源、传统和文化，增强了跨文化意识。孩子们对圣诞节的理解活动过程中，孩子们积极参与各个环节，表现出浓厚的学习兴趣，提高了自主学习能力。孩子们的参与度在制作手工、绘画等环节中，孩子们充分展示了想象力和创造力，培养了艺术素养。孩子们的创造力总结本次教学活动成果家长对孩子学习成果的评价请家长对孩子在本次活动中的学习成果进行评价，以便更好地了解孩子的学习需求和进步情况。改进措施根据家长反馈意见，及时调整教学策略和方法，优化课程设置，提高教学质量。家长对活动组织的评价通过问卷调查或面对面沟通，收集家长对本次活动组织、内容安排等方面的意见和建议。收集家长反馈意见，持续改进教学质量提前透露主题01在活动结束时，向孩子们透露下一次主题活动的主题，让孩子们充满期待。展示相关素材02展示与下一次主题活动相关的图片、视频等素材，激发孩子们的好奇心和探究欲望。鼓励孩子们参与策划03邀请孩子们参与下一次主题活动的策划过程，提出自己的意见和建议，增强孩子们的归属感和责任感。预告下一次主题活动，激发孩子们期待心理感谢您的观看THANKS