虹口区2023学年第一学期初三语文学科学情调研一、古诗文（35 分）（一）默写与运用（13 分）1.夕日欲颓， 。（陶弘景答谢中书书）2.长风破浪会有时， 。（李白行路难）3. ，曾益其所不能。（生于忧患，死于安乐）4.现代社会快节奏的生活让很多人向往山水田园，在赞叹田园生活随性闲适的意境时，可借用陶渊明饮酒中的诗句“ ， ”。（二）阅读下面选文，完成第5-10 题（22 分）【甲】水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【丙】谢无逸闲居。一日，有一举子来谒，坐定，曰：“每欲问公一事，辄忘之。尝闻人言欧阳修者，果何如人？”无逸熟视久之，曰：“旧亦一书生，后甚显达，尝参大政。”又问：“能文章否？”无逸曰：“文章也得。”无逸之子宗野方七岁，立于旁，闻之，匿笑而去。5.【甲】【乙】两篇诗文的作者分别是同为（朝代）的和欧阳修。（2分）6. 解释诗文中的加点词。（4分）文言实词积累高处不胜寒（1）胜负者歌于途（2）负临溪而渔（3）临谢无逸闲居（4）居7. 对【丙】文中画线句理解正确的一项是（ ）（3分）A.曾经听人说过欧阳修，果然有这样一个人吗？B.曾经听人说过欧阳修，究竟是怎样的一个人呢？C.尝试听你说过欧阳修，究竟是怎样的一个人呢？D.尝试听你说过欧阳修，果然有这样一个人吗？8. 梳理【乙】文的内容，填写表格。（6分）场景生活特点滁人游太守治理下滁州百姓过着（3） 的生活（1） （2） 太守醉9.下列对【甲】【乙】诗文中的“醉”理解不正确的一项是（ ）（3分）A.都通过“醉”遮掩深藏于内心的郁愤。B.都借助“醉”表达了自己的精神追求。C.“醉”的背后都暗含了现实中的不如意。D.“醉”后的反应都表现在行为举止夸张。10.从【乙】【丙】文中可以看出欧阳修有两大才能：（1）；（2）。（4分）二、现代文（35 分）（一）阅读下文，完成第1114题（15分）论交友之道人在社会中生活工作，就必须交朋友。交朋友就不能不被朋友影响，这种影响有好有坏，好的影响可以使自己健康成长、人生幸福；坏的影响则可能导致自己身败名裂、人生凄惨。交友这件事关系重大，一定要严格交友的原则，慎交友，交好友。首先是要结交的朋友。据说楚国有一个善于看相的人，楚庄王向他请教其中的奥妙。他回答：“我并不能给人看相，只不过是善于观察这个人所结交的朋友。如果这个人他所结交的朋友都能够孝敬父母、友爱兄弟、尊敬长辈、行为谨慎、畏惧法律，这样的人，家庭会一天比一天过得好，身心也会一天比一天安定，被称为吉人。”可见，朋友对人的影响很大，直接关系到人的成长和命运。孔子家语说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”与贤德之人在一起，久而久之，自己也会成为贤德之人。反之，如果人所结交的都是无德之人，所听的都是诈伪的言语，所看的都是邪曲不正、贪图利益的行为，那么就会致使自己即将遭受刑罚还不知不觉，这也是潜移默化的结果，也就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。其次是要结交志同道合的朋友。论语告诉我们要“无友不如己者”，“如”是“似” “像”的意思，就是不要结交那些不像自己的人，也就是和自己志不同、道不合的人，所谓“道不同不相为谋”。与志同道合的朋友在一起，可以互相切磋琢磨，共同进步。那么怎样才能找到与自己志同道合的朋友呢？方法就是“感召”，即想和什么样的人交朋友，就要使自己也成为那样的人，互相吸引，互相感召，从而最终聚到一起。孔子曾说过：如果你不知道儿子怎么样，就观察他的父亲；如果你不知道这个人怎么样，就看他结交的朋友；如果你不知道君主、领导什么样，就看他的属下，这样你就知道他们自己是什么样的人了。说的就是同类相感的道理。最后，朋友之间要以道相交。古人论人与人相处之道，云：“以利交者，利尽而交疏；以势交者，势倾而交绝；以色交者，华落而爱渝；以道交者，天荒而地老。”朋友之间的交往也是如此。以利交、以势交、以色交都不能维持长久，唯有以道相交才能天荒地老。那么，朋友相交之“道”是什么呢？论语云：“与朋友交，言而有信。”朋友相交之道就 是“信”。与朋友交往，言语行为都很守信，才能够获得朋友的信赖，在困难的时候才能得到朋友的帮助，在社会上接人待物处事才会一帆风顺。年轻人正处于事业的起跑线上，能否交到好的朋友，直接决定了自己的前途命运。曾国藩说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。”鉴于此，年轻人务必要“亲君子，远小人”，选择结交对自己德行提升有帮助的朋友。好的朋友，能够在不知不觉中帮助自己提升境界，走向幸福的人生。（选文有改动）11.根据文章思路，完成下面的填空。（6分）12.依据第段内容，在该段首句横线上填写恰当的词语。（2分）其次是要结交 的朋友。13.下列名言，最适合证明第段“要结交志同道合的朋友”这一观点的一项是（ ）（3分）A.“轻诺必寡信。”B.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”C.“同声相应，同气相求。”“人以类聚，物以群分。”D.“友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”14.第段和第段的顺序不能颠倒，请分析原因。（4分） （二）阅读下文，完成15-18题（20分）父亲的刻刀父亲的刻刀，是用破旧自行车轮的轮条打磨而成的，细小、锋利。制作刻刀的过程很是新奇，先定好长短，再用锤子凿成片状，在石头上打磨，形状出来了，再用砂纸找型，在磨刀石上磨到锋利为止。刀柄处用破旧的工作服撕成布条，一层一层包裹，直到感觉手握得舒服了，再系牢接头儿，一把刻刀就算制作完成了。我和弟弟，一个属鼠，一个属鸡。父亲用枣树根的拐角，雕刻出子时出来的老鼠和早起打鸣的公鸡。我问父亲：“为什么是子时出来的老鼠？”父亲一边用手感知着雕刻出的均匀程度，一边回答我的问题：“你仔细看看它的目光，白天出来的老鼠是鬼鬼祟祟的；晚上就不同了，夜深人静，做贼的老鼠认为是它施展身手的时候。它趾高气扬，眼神与白天截然不同。”我仔细观察着老鼠的眼睛，十分清明，真的感觉到它就是子时的老鼠了。“那早起打鸣的公鸡呢？”父亲说：“这个得你自己找了。”我怎么看也找不出早晨的痕迹，只能摇摇头。“你看啊，它的脖子粗细均匀，两侧的羽毛一样。如果它吃了粮食，一侧的最下方就会鼓起来，那是鸡胗，就像是人的胃一样，这就是早晨的公鸡和白天的公鸡的不同之处。以后不管干什么，都要细心，能找到相似东西的不同之处，对你以后的学习和工作都会有好处。”那时的农村最缺的就是书报了。上学的时候，班里转来一个城里人，和我同桌。他的书包里，总有一本我没有看到过的书。我和父亲说：“厚厚的书， 看着一定过瘾。”父亲说：“那样的书很贵，咱们买不起。我有办法让你也能知道那些书里都讲了些什么。”父亲开始了一项大工程。他找来半个废弃的胶皮带，选择最厚的那块儿用锋利的刻刀一点点地雕刻圆滑，用热水烫过以后，再用砖块儿压平，然后在压平的胶皮上用刻刀细心地刻一个个人物。我不知道这些栩栩如生的人物有什么来历，就是觉得很好看。其中一个本来就是黑色的脸，再用蓝墨水一涂，如青面兽一样。父亲说：“他就是青面兽杨志，水浒传里的人物。你再看看这个，双鞭不离手，武艺超群，他叫呼延灼。水浒传是本好书，我把里面的人物都刻出来，你知道了这些人物，等以后有条件了，再看那本书，会有不一样的收获。”接下来的日子里，我和父亲刻刀下的人物纠缠在一起，他们的故事丰富着我的生活，我感觉有着同龄人不一样的快乐。家乡后来发生大地震，父亲的刻刀被埋在了瓦砾里，他的右手伤筋断骨，落下了残疾。一切都沉默了，沉默得撕心裂肺。望着残破的家园，想到父亲的刻刀和那些活灵活现的作品都消失了，我茫然无措。而父亲依然行走在救灾第一线，鼓舞了我。在以后的岁月里，父亲再没有提及刻刀，看到我不断成长，总会露出会心的微笑。我深知，我从他身上收获了许多，这些时时鞭策着我。如今的我已是作家，每当有作品发表，我第一时间就会想到父亲，想到父亲的刻刀。15.第段加点词“清明”在文中的意思是“ ”，“我”从中感受到子时老鼠的、与趾高气昂。（4分）16.阅读全文，完成下列题目。（1）概括-段中与父亲的刻刀有关的事件。（4分） 父亲的刻刀因地震被埋，他的手也残疾了，却依然参与救灾鼓舞“我”。（2）第段加点词“这些”是指：（3分）17.分析第段划线句的语言表现力。（4分） 18.简析文章首尾都提到的“父亲的刻刀”的作用。（5分）