2023年云南省昭通市昭阳区中考二模语文试题学校:姓名：班级:考号：一、基础知识综合山谷披翠，绿波层层，白云舒卷。站在云南省普洱市的茶园里，除了，？旷理单，还多了几分怀古幽思：这里曾是清代普洱府所在地，茶马古道 茶叶或“茶马互市 流转各地，或顺流而下到达南洋。形如圆月味最胪（y&n）,竹箸包裹的一筒“七子饼茶”里，既有千年历史烟云，又有深厚文化底蕴（yun）,到如今,题曲券中。这一片神奇的叶子，惠泽民生。这是一杯古茶。陆羽说，茶者，南方之嘉木也。唐 代 樊（fan）绰 蛮书言，茶出银生城界诸山。普洱茶蒸压后，造型有饼茶有团茶，还保留着宋朝制茶“龙团凤饼 的习俗。云南的莽莽群山里，仍有许多百年以上古茶树。云南现有古茶树约5400万株左右，是全世界古茶园保存面积最大，古茶树和野生茶树群落保存数量最多的地方。古茶树都是乔木，以播种茶籽的有性 方式生长，置身于与森林混生、融为一体的古茶园，体验古法农业智慧，耳 畔（ban）的茶歌在山林荡漾回响。1.文中注音不正确的一项是（）A.驻（yan）B.蕴（yiin）C.樊（fWn）D.畔（b&n）2.文中加点词语有错别字的一项是（）A.心旷神饴 B.新韵跌出 C.惠泽 D.荡漾3.文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（）A.四面通达绵延不绝繁衍清澈 B.通达八方绵延不绝繁殖清亮C.四面通达蜿蜒不绝繁殖清澈 D.通达八方蜿蜒不绝繁衍清亮4.对文中画线句子的修改，最恰当的一 项 是（）A.云南现有古茶树约5400万株，是全世界古茶园保存面积最大、古茶树和野生茶树群落保存数量最多。B.云南现有古茶树约5400万株左右，是全世界古茶园保存面积最大、古茶树和野生茶树群落保存数量最多的地方之一。C.云南现有古茶树约5400万株，全世界古茶园面积最大、古茶树和野生茶树群落数量最多的地方。D.云南现有古茶树约5400万株，是全世界古茶园保存面积最大、古茶树和野生茶树群落保存数量最多的地方。二、选择题5 .下列选项中，表述不正确的项是（）A.中国文化注重对人的称呼。在古代，“公”“卿”“君”“子”是对男子的称呼；称呼普通百姓则是“布衣”“白丁”“匹夫”，出师表中诸葛亮就“布衣”自称。B.三顾茅庐节选自 三国演义，作者吴承恩。三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说。该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景，着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，作家、社会活动家，茅盾是他的笔名。代表作有小说 蚀三部曲、子夜 林家铺子 春蚕等。D.法国科幻和探险小说家儒勒凡尔纳的 海底两万里描绘了奇幻美妙的海底世界,显示了作者非凡的想象力。三、句子默写6 .根据提示填空。（1）（4）选两题作答，（5）（6）必答。】（1）,大庇天下寒士俱欢颜。（杜 甫 茅屋为秋风所破歌）（2）以中有足乐者，。（宋 濂 送东阳马生序）（3）,蜡炬成灰泪始干。（李 商 隐 无题）（4）不义而富且贵，。（论语）（5）范仲淹的 渔家傲秋思中采用互文的手法，突出战争持久，将士们戍边痛苦的句子是：，。”（6）过零丁洋用对偶和比喻形象地展现风雨飘摇的政治形势，表明国家局势和个人命运都已经难以挽回句子是：“，。”四、综合性学习阅读下面的材料，完成下面小题。【材料一】公元前2 7 9年，庄 踊（q i a o）主动向楚倾王请缨，要求率领一支精兵挺进滇地，建立敌后根据地，从而分解楚国在正面战场的压力。于是，庄崎领兵数千，从郢都出发，溯沅水而上，进入黔中郡以西的且兰，夜 郎（都在今贵州境内），最终抵达了滇池（今云南省昆明市）。公元前2 7 7年，庄踊在滇池建立根据地之后，打算返回楚国商讨抗秦试卷第2页，共9页大计，由于道路被阻隔，庄蹒及手下军士不得不滞留于滇池。后来，庄需见返回楚国无望，就在当地建立了滇国，自称滇王，定都于今昆明市晋宁区晋城镇。【材料二】云南最早见诸史籍的古滇国，楚将庄踽在此建国，称为“滇王”。1955年至1957年，考古专家对晋宁石寨山遗址进行第一、第二次考古发掘，证实晋宁就是古滇国的政治、经济、军事、文化中心。特别是1956年发掘出土的“滇王金印”，进一步证明古滇国的都邑就在晋宁的晋城。滇池东南岸的古滇国都邑晋宁，如今是国家级历史文化名城昆明市的一个区。这里是明代七下西洋的外交家、航海家郑和的生身之地，是滇池畔的一颗明珠，名副其实的鱼米之乡，鲜花盛开的大地，更是昆明甚至云南的一张光耀世界的历史文化名片。【材料三】滇王金印 滇王金印正面 郑和公园内的郑和雕塑(选编自 云南日报)7.请对上面三则材料信息作简要概括，不超过4()字。8.面对厚重的云南文化，你有什么想法。五、名著阅读阅 读 昆虫记片段，回答问题。蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了 一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。9.为什么说 昆虫记既是优秀的科普著作，又是公认的文学经典？10.巴金评价 昆虫记：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性”请结合以上文段内容，举例具体说说作者是如何在虫性中体现人性的。六、字词书写11.请仔细观察下边的字帖，从中挑选出八个不同的汉字，用楷体将它们书写在米字格中。沙工因*s工+今期寮河)1*1人4，所*E1UK-茶王好JL工事也TT所在XM.9余也系，4*.海这耗株*迫*景sg*R%5F研力七、选择题12.“结构简省，笔画连绵”，是对下列哪幅书法作品的评价:于左着M中东逅两小偌-A业冉朗浮电手人Tl lHKa*，世CB一漪周炳箍厚多弋簿一.利商庐米薛茶晟蜀系箱A.D八、诗歌鉴赏阅读下面的唐诗，完成下面小题。使至塞上王维试卷第4页，共9页单车欲问边,征蓬出汉塞,大漠孤烟直,萧关逢候骑,属国过居延。归雁入胡天。长河落日圆。都护在燕然。13.请简要分析颔联中“征蓬”“归雁”两个意象在表情达意方面的效果。14.发挥联想和想象，最少用一种修辞手法生动地描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。九、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，袄辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者。一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足。才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材。鸣之而不能通其意。执策而临之，目：天下无马“呜 呼！其真无马邪？其真不知马也！”（选 自 马说）【乙】臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君日：“请求之。君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百全，反以报君。君大怒目：“所求者生马，安事死马而捐五百金”涓人时口：“死马且买之五百金。况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！于是不能期年，千里之马至者三。（选 自 战国策）15.解释下面加点的词，（1）才美不外见 见：（2）鸣之而不能理其意通：（3）有以千金求千里马者以：（4）天下必以王为能由马市：16.翻译下列语句。（1）食马者不知其能千里而食也。（2）所求者生马。安事死马而捐五百金！17.【甲】【乙】两文中。同为千里马有着怎样不同的遭遇？18.作者认为伯乐决定着千里马的命运，你认同这种观点吗，为什么？十、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题关爱，从 不代劳 着手丁汀 早 在2022年4月，教育部就颁布了 义务教育劳动课程的“新标准”：9月起，中小学生开设独立的劳动课，并规定了具体的做法和达标要求。从低年级的择菜、洗碗、扫地起步，随着年级的递升，有了炒菜做饭、简单修家电，种菜养鸡等劳动内容，直到高年级的木工、纺织等职业技艺的体验都有覆盖。这个举措，无疑是一项利在当下功在千秋的远见之举。同时，也折射出当下学生“物质过度丰裕，四体普遍不勤，学业压力山大”的客观弊端。其实，学校开设不定期的劳动课早已有之，但却时有所闻“隔代亲”的代劳故事，年轻父母以“亲子名义”的代劳作秀、晒圈之举，畸变了孩子通过劳动所产生的自发、自觉意识的本意。有个故事颇具普遍性：某校将花籽发给小学生，要求学生自己动手种在家里的花盆，然后观察、记录它的发芽、成长过程。本来是一个让学生认知的过程，却由于家长或长辈的代劳而变了味。结果是，长辈、家长们比孩子起劲，不仅强行代劳，还拍照、晒圈作“亲子秀”，整个过程，孩子却成了看客。其实，孩童参加劳动的原始动力，本就具备了其自然、自觉、兴趣的属性，根本无须别人代劳。由此，想起20世纪六七十年代自己青少年时期的劳动场景，无不如此。从学龄前的为父亲去杂货店零拷老酒，到小学三四年级，在晒台里搭花台，种花草，整个过程，除了得到指令的劳动之外，都是凭着自己的童趣而为，没有人来代劳，家长也没空来指导。当劳动过程出现失误时，顺其自然的纠错也会出现，但不是代劳。譬如，有一次零拷老酒时不慎打碎了瓶子，吃了父亲几记“毛栗子”，却记住了酒的珍贵，也受到了购物的启蒙；再譬如，晒台搭建花台，买来苗木种下后，每天猴急地观察、浇水，直到浇死了花苗，才懂得了适当浇水的道理所以，孩童劳动，只有在没有具体指导的情况下，才能学到相关的植物知识，才能从生活中去发现美的乐趣。体会劳动的价值也是孩童的重要动力。记得有一次，在弄堂小伙伴”赚点零用钱”试卷第6页，共9页的诱惑下，每人悄悄地带上一把剪刀，去菜场卖螺蝌的摊边替顾客剪螺蜘屁股，剪一斤3 分钱，直到手指剪出了血泡，右手套上纱手套都觉得疼才作罢；四五年级时，用毛边纸画了一幅国画习作“井冈山”，被邻居阿婆要去挂了墙，没过几天，阿婆送来一碗南瓜面疙瘩作为酬谢。就此知道了劳动还可以创造“经济”价值的启蒙。通过劳动，接触现实社会中的工人和农民，则是青春在走向社会前的必要过程，可知人间烟火。1971年，中学“毕业”前一年，我们开始了为期各半年的学工学农劳动，这才是货真价实的脑力加体力的全身心劳动。学工半年，跟魏师傅学开捷克进口的“620型“车床，最后的成绩是独立操作运用车、钳、钻技能做了一把铁柄榔头；半年学农去川沙乡下，学会了翻地、锄草、种菜、摇船等农家活，最大的收获是分配到农场后，没将麦苗当韭菜，还赢得了贫下中农师傅陆家姆妈的好感。回首青少年时期的劳动经历，常常为眼下年轻人四体不勤、五谷不分而莫名焦虑：如果将这种“岁月静好 的幸福感有意无意地传承给下一代，一旦风云有变，他们还会“自己动手，丰衣足食 吗？为此，随着学生劳动教育的铺开，真心希望我们的“隔代亲 老一辈、年轻的父母们放开手脚，真正的关爱就从“不代劳”、享受一回“不作为”着手，好吗？（选 自 新民文化2022年 8 月 3 1 日，有改动）1 9.本文的观点是什么？20.孩童参加劳动有哪些好处？21.第段运用了什么论证方法？有什么作用？阅读下面文章。完成下面小题。一路桂花香巴陇锋“不要人夸颜色好，只留清气满乾埔。王冕写梅花的这句诗，用在桂花身上也很合适。其貌不扬、黄如金米的桂花，实在是花香最醇厚的花儿了。它算得上花国里的“专王”，单从桂花酒、桂花糕、桂花糖、桂花汤等，便可判断每年不到八月，我便想桂花香。八月花开，我被这迷人的花香陶醉。待其凋零，我会怜惜好一阵子，感叹“好花不常开“、韶华不再。有一年，我们全家趁着国庆假期旅行，被可爱的桂花一路追逐、不断熏浸赏了三座城市的桂花。看着它含苞待放、吐香怒开、凋零成泥，领悟不同地区的时令、风物、美景，太高兴啦！快看啊，西安的大街小巷人如挽麻花，有买有卖，即便是卖凉白开水，也不会饿着；商场、馆子，影院、音乐厅，挤满了世界各地的观光客。人们载歌载舞，边说边笑边吃喝。数以千万计的游客涌入西安时，小区和楼下的停车位就空了，二环内车辆稀少，假日难得，西安本地人也逆着人流游玩去了。不消说，桂花的残香，是离开前古城给我的最后一丝气味。我带着妻儿朝华东行进，心里想着回来就见不到“香王”了。“江南忆，最忆是杭州”到站杭州之前，