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幼儿园讲礼仪教案7篇 幼儿园讲礼仪教案篇1 有益的学习经验: 知道打扰别人做事不好,但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。 准备: 情境表演三个。 活动与指导: 1。教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。内容:自从上次,小猴挨了妈妈的批评,又得到小朋友的帮助,礼貌多了,可是他又碰到了新问题,这回他该怎么办呢?请小朋友出主意。 2。观看情境一:猴妈和兔妈正在谈话。这时电话响了,小猴接听后知道是找妈妈的,怎么办呢?妈妈说不让打扰她,该不该传电话呢? 讨论: (1)是否该打扰大人谈话? (2)怎样打扰有礼貌? 3。 观看情境二:猴妈正在睡觉,查煤气的来了,小猴该不该叫醒妈妈? 讨论: 该不该叫醒妈妈,怎样叫醒有礼貌? 4。观看情境三:老师正低头替小朋友准备教具,小猴有些肚子痛。 讨论: 小猴该不该在老师最忙的时候去找老师说话?有重要的事怎样说才有礼貌? 5。小结上述情况,让幼儿懂得在有紧急和重要的事需要打扰别人时,要用礼貌方式打扰,不要引起别人的反感。 6。学话句式:“对不起,打扰您了,我有重要事说。”鼓励幼儿在生活中运用。 幼儿园讲礼仪教案篇2 活动目标: 1、初步尝试用竹圈拖篮球走,发展幼儿在拖篮球时对篮球的控制能力。 2、乐意与同伴共同游戏,体验篮球游戏带来的乐趣。 3、通过游戏,理解遵守基本的.游戏规则的重要性。 活动重难点: 活动重点: 尝试用竹圈拖篮球走,发展幼儿在拖篮球时对篮球的控制能力。 活动难点:通过游戏,理解遵守基本的游戏规则的重要性。 活动准备: 篮球若干、竹圈若干、小猪贴纸、场地布置。 活动过程: 一、开始部分热身“篮球操” 1、幼儿手拿篮球一个跟着一个走, 幼儿边念儿歌边走成一个大圆,(儿歌为:走走走,走走走,走成一个大篮球。) 2、教师和幼儿一起做热身活动。 二、基本部分游戏“拖小猪” 1、游戏“拖小猪” 教师交待游戏名称和玩法:“今天我们玩一个叫拖小猪的游戏,你们手中的篮球就是小猪。待会儿老师发给每个小朋友一个竹圈,请小朋友用竹圈套住小猪后向前走,注意拖圈时不要让小猪跑出圈外 ,如果小猪不听话跑出来请小朋友赶快把它放进竹圈里然后继续游戏。” 2.幼儿游戏 老师巡回指导并运用语言激发幼儿活动兴趣及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。 3、提升难度,分组进行“拖小猪”比赛。 4、教师根据活动情况进行小结。 三、结束部分送“小猪”回家 小猪要回家了,请小朋友把它拖回家送到猪圈(以教师准备的篮球架代替)里去吧。 热身运动,活动筋骨,为接下去的游戏做好准备。 教师交待游戏名称和玩法后,先请幼儿自主游戏“拖小猪”,再组织幼儿进行“拖小猪”比赛,由易到难,循序渐进。 请幼儿送“小猪”回家,潜移默化的教会幼儿游戏后学会整理。 幼儿园讲礼仪教案篇3 活动目的: 1.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。 2.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。 活动准备: 1、歌曲我的好妈妈 2、图片 3、收集妈妈劳动的照片及幼儿帮助妈妈劳动的照片。 活动过程: 一、开始部分:(配乐妈妈的吻) 师:宝贝们,今天老师带来了一首关于妈妈的歌,你们想听听吗?(想) 师:为什么要听这首歌呢? 幼: 因为妈妈要过节了。 师:对了,因为妈妈要过节了,今天我们就要来学习妈妈过的这个日子哦,我们给这个日子取个名字吧。 幼: 师:母亲节 二、基本部分 (一)欣赏图片-怀孕妈妈 1师:宝贝们,看看这图片上有什么? 幼: 师:我们的妈妈肚子里有个小房子,小小的你就住在里面,你慢慢的一天一天的长大了,妈妈的房子太小了就住不下了,妈妈就去医院找医生帮忙,把你们从妈妈的小房子里抱了出来,就变成了现在的你了。当你在妈妈的肚子里的时候,妈妈走路会好累,你们还会每天都踢妈妈的肚子,妈妈每天都挺着大肚子还要做家务,辛苦吗? 2出示图片小鸟喂食 师:这是谁? 幼:啄木鸟。 师:啄木鸟在干什么? 幼:它在喂它的小宝宝吃虫子。 师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。 3、出示图片妈妈喂奶 师:宝贝们,这张图片你们看到了什么? 幼:小宝宝在喝奶 师:对了,这个小宝宝刚出生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶,等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。宝贝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦,在妈妈的喂养下,宝贝们就一天天的长大了。 3出示图片鸡妈妈保护小鸡 师:小朋友们快看,在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢?幼:是它的宝宝。 师:对,是小鸡宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险,也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看鸡妈妈是怎样做的? 幼:它妈妈用翅膀保护它们。 师:对,鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的? 师:小朋友,你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。 (二)家庭活动展示1-感知妈妈一天的劳动 师:宝贝们,看看这是谁?她在做什么呢? 幼: 师:宝贝们,你们知道了妈妈是非常辛苦的,那你们在家就要乖乖的,不要惹妈妈生气,你是怎样感谢和关心照顾妈妈的呢? 幼儿:我会给妈妈倒水喝,我会给妈妈捶捶背,妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈,给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈高兴。 活动展示2做关心妈妈的好孩子 师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,她付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现的非常好啊,我知道我们班的小朋友,最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 幼儿帮妈妈做事的照片。 师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 三、结束部分 表演活动-祝妈妈节日快乐 歌曲我的好妈妈 师:小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。 最后宝贝们回家后要帮助妈妈做力所能及的劳动,回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园讲礼仪教案篇4 设计意图: 当今社会的孩子多以宠爱为主,自我意识及是非观念薄弱,小班的小朋友在与同伴交流及玩耍时总会发生这样与那样的冲突和哭闹,不太会使用一些简单的方法来解决问题:(如一起分享玩具、遇到困难相互帮助或使用简单的礼貌用语等)根据班上平时发生的一些事及小班幼儿喜欢在情景中学习,喜欢模仿等特点,我设计了小班这节争做文明小天使的课程,通过平时小朋友生活中所发生的事并结合小班礼仪教育,我们将积极地引导幼儿体验、感悟、辨析、评价,使幼儿学会在一定的场合说一些基本的礼貌用语(你好、请、谢谢、对不起、没关系) 活动目标: 1、通过观看视频及幼儿生活中的照片,初步让幼儿懂得要与同伴友好相处,互相帮助及谦让的一些方法。 2、能够学会在不同情景下应使用合适的礼貌用语。 3、愿意学习并使用礼貌用语,体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。 活动准备: 1、巧虎视频有礼貌的小客人 2、关于礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系)的图片 3、幼儿生活中的一些礼貌事件照片,如:穿脱衣服、喂吃饭图片、小花猫头饰5个、小兔头饰4个、小熊头饰5个、小狗头饰5个、小山羊头饰5个。 活动过程: 1、影片导入 教师扮演文明小天使出场引出视频 教师:小朋友们好,我是文明小天使,听说我们班的小朋友即热情又有礼貌,所以今天我带来了一段有礼貌的动画片与你们分享。 2、播放有礼貌的小客人,请幼儿认真观看并回答问题 提问(一):里面有谁?(巧虎、奇奇、和淘乐比一家人)他们俩去淘乐比家做什么呢?(做客) 提问(二):巧虎和奇奇在淘乐比家玩时发生了什么事?他们俩又说了什么呢?(对不起) 提问(三):当淘乐比妈妈请巧虎和奇奇吃食物时,他们俩是怎么说的呢?(谢谢) 提问(四):后来为什么淘乐比他们生气了,最后巧虎和奇奇说了什么话让他们又成了好朋友呢?(对不起) 回放片中关于礼貌用语的图片让幼儿加强并学会在什么情况下应用什么礼貌用语? 教师总结:这些简单的礼貌用语非常的神奇,当别人与你分享食物或玩具时说上谢谢别人就愿意与你分享;当别人帮助你时也说上谢谢,别人就更愿意帮助你;当你把别人东西弄坏时说上对不起,别人就会原谅你,你就会有更多的朋友。 3、结合实际生活中幼儿团结友爱、相互帮助的图片,请幼儿观看并说说遇到这种情况应使用什么礼貌用语。 4、情景表演:小兔请客 今天小兔过生日,它想请你们它家跟它一起过生日,你们想去吗?请幼儿选择自己喜欢的头饰进行表演。 (表演内容:小花猫、小狗轻轻地敲门,兔妈妈问:“是谁呀?”小花猫和小狗说:“是我们,你好兔妈妈。”兔妈妈和小兔开门说:“请进!”小花猫和小狗说:“谢谢。”兔妈妈把小花猫和小狗引到桌子前说:“请坐。”小花猫和小狗说:“谢谢。”兔妈妈说:“小花猫,我请你吃小鱼。”小花猫接过鱼说:“谢谢。”小兔说:“小狗,我请你吃骨头。”小狗接过骨头说:“谢谢!” 后面依次是小熊、小山羊出场,它们和小花猫、小狗一样很有礼貌。中间穿插小熊把小花猫的鱼碰翻了,相互说“对不起”“没关系”。) 最后相互有礼貌的说再见告别。 可交换角色重复游戏。 5、结束课程 幼儿园讲礼仪教案篇5 活动目标: 1.观察老师的错误与正确示范,知道进餐的礼仪。 2.学会正确的进餐方法,专心进餐,并正确使用餐具,保持桌面清洁,养成良好的进餐习惯。 3.享受进餐的过程,珍惜粮食,爱护食物。 活动准备: 自制火锅、桌垫、火锅垫、筷子、盘子、玩偶 活动过程: 情景导入 师:今天小李老师要开一个火派对。请兔子妹妹、粉红豹和小娜老师来家里做客。现在我们一起做餐前准备吧。 1.餐前准备 师:首先,我们拿出一个桌垫铺好之后放上盘子、筷子、叉子,餐巾纸。下面我们把火锅端上来吧(噔噔噔)火锅来了。(门铃声出现。)(几秒后,小娜老师,兔子妹妹粉红豹坐在桌前。)现在小李老师的客人都到啦有粉红豹,还有小娜老师。现在我的火锅派对开
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