2022-2023学年广西柳州市鱼峰区四年级（上）期末语文试卷一、积累运用1（3分）看拼音，写词语。zh jin xu y wi kn ti lin wn p z u ku bi cu c un i zhun jia jn p l ji 二、选择题。2（3分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A间隔（jin） 荧光屏（yn）B哄笑（hng） 土炕（kng）C唯一（wi） 山崩地裂（bng）D关键（jin） 事到临头（lng）3（3分） 给词语中加点的字选择正确的解释。半明半昧（）A糊涂。B隐藏。C昏暗。4（3分）给词语中加点的字选择正确的解释。随遇而安（）A相逢，会面，碰到。B机会。C对待，款待。5（3分）给下列加点字选择正确的解释。奇观（）A看B看到的景象C对事物的认识和看法6（3分）给加点的字词选择正确的解释，填序号。奔流不息（）A呼吸时进出的气B消息C停止7（3分）下列词语中有错别字的一项是（）A白发苍苍B重整旗鼓C面如土色D滕云驾雾8（3分） 下列句子中没有语病的一项是（）A 他声音洪亮，讲起话来炯炯有神。B 雨后的空气十分新鲜。C 清澈的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石清澈见底。D 这次画报的版面清新活泼。9（3分）“下课了，同学们_出教室，来到操场上玩。”横线上应该填的是（）A继续B陆续C断续D延续10（3分） 下列说法正确的一项是（）A 炎帝尝百草是我国著名的神话传说，体现了古人的异想天开。B“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头”这两句话应该用平缓的语气来朗读。C“日本人不相信梅兰芳病了”和“专门派了一个军医来检查”这两句话可以用“因为所以”这组关联词来连接。D 虽然日记和信的用途不尽相同，但它们的格式是一样的。11（3分）下列句子没有语病的一项是（）A妹妹做错了事，心情很繁重。B一股清洁的海风吹进了屋里。C我们学校的操场扩张了不少。D他热情地和我握了握手。12（3分）根据所学内容填空。（1）暮江吟的作者是唐代诗人 ，诗中的“ ， ”一句运用比喻的修辞手法，写出了弯月初升的美丽景象。（2）汉代王充说过一句关于勤学好问的名言：“ ， ， 。”（3）扁鹊治病这个故事告诉我们要 。（4）这学期，我们从课本中认识了很多人物，你最欣赏谁？请用一句话称赞他（她）。 13（3分）精彩回顾。（1）“一言既出， ”与“一言九鼎”都是形容说话算话，信守承诺。“尺 ，寸 ”，我们每个人都有自己的优点和缺点，不要妄自菲薄，也不可盲目自大。（2）本学期，我们学了一首送别诗，是唐代高适的 ，这首诗表达了诗人对朋友的勉励之情，诗中的“ ， ”一句成为千古传诵的名句。（3）在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的 总理，蓄须明志的京剧大师 先生，不取道旁李的 ；还知道了许多神话人物，有开天辟地的 、衔石填海的 、“盗”火种为人类造福的 、炼石补天的 14（3分）根据所学知识填空。（1）题西林壁的作者是 代的 ，其中“不识庐山真面目”的原因是“ ”（用诗中的原句回答）；出塞的作者是唐代的 ，表达诗人希望起任良将，早日平息边塞战事的句子是“ ， ”。本学期，我们还学了一首送别诗 ，这首诗表达了诗人豪迈豁达的胸襟的一句是 ， ？（2）在本册课文中，我们目睹了被称为 的钱塘江大潮，感受到了“我”与阿妈之间 ，更被普罗米修斯 的伟大精神所震撼，认识了“为中华之崛起而读书”的 ，他的豪言壮语时时激励着我们在这个 的世纪里为实现更多美好的梦想而奋斗。15课内阅读。蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中（隐蔽 隐藏） 着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那（倾斜 微斜） 的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很（简朴 简单） 的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（简朴 简单） ，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1）在文中括号里选择恰当的词语，打“”。（2）蟋蟀住宅的内部有哪些特点？（用自己的话概括） （3）“主人有的是时间”中“主人”是指 。请你从文中再找出一处运用拟人手法的句子，用“_”画出来。（4）作者说“住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生”，文中已具体写出“清洁”“干燥”“卫生”的原因，根据课文内容填空。蟋蟀的住宅清洁、卫生，是因为 。蟋蟀的住宅干燥，是因为 。16作文。每个人在人生道路上都会留下一个个成长的故事，无论经过多久，那些故事都会让我们记忆犹新。请以“那一次，我 ”为题写一篇文章。要求：补全题目，可以填入“长大了”“懂事了”“开心极了”“落泪了”“真后悔”“成功了”“战胜了自己”等。通过一件表达具体事例来表达真情实感。2022-2023学年广西柳州市鱼峰区四年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累运用1（3分）看拼音，写词语。zh jin 逐渐xu y 血液wi kn 违抗ti lin 铁链wn p 顽皮z u 砸锅ku bi 溃败cu c 催促un i 灌溉zhun jia 庄稼jn p l ji 精疲力竭【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：逐渐 血液 违抗 铁链顽皮 砸锅 溃败 催促灌溉 庄稼 精疲力竭【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。二、选择题。2（3分）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A间隔（jin） 荧光屏（yn）B哄笑（hng） 土炕（kng）C唯一（wi） 山崩地裂（bng）D关键（jin） 事到临头（lng）【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.有误，“荧光屏”的“荧”应读“yng”，指光亮微弱的样子。B.有误，“哄笑”的“哄”应读“hng”，指许多人同时大笑。读“hng”时，指哄骗。C.正确。D.有误，“事到临头”的“临”应读“ln”，指来到；到达。故选C。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3（3分） 给词语中加点的字选择正确的解释。半明半昧（）A糊涂。B隐藏。C昏暗。【分析】考查多义字。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。【解答】半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。昧：昏暗。故选：C。【点评】多义字的解题方法。1.充分了解题目中列举的字的几个义项。2.充分读题，寻找句中的重要提示，再做出选择。可以先选定没有歧义的答案，对有歧义的答案可选用“排除法”。3.将选择的义项代入句中去读，去思考，看是否语义通顺，表达正确。4（3分）给词语中加点的字选择正确的解释。随遇而安（）A相逢，会面，碰到。B机会。C对待，款待。【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。【解答】随遇而安：指处于各种环境都能安心自在。遇：相逢，会面，碰到。故选A。【点评】有些字在不同的语境中意思不同，要想学会辨析字义，特别是有多重含义的字在不同语境中的含义，反复审读加以理解并辨析，以防选错。5（3分）给下列加点字选择正确的解释。奇观（）A看B看到的景象C对事物的认识和看法【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解。要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】奇观：雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。观：看到的景象。故选：B。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。6（3分）给加点的字词选择正确的解释，填序号。奔流不息（）A呼吸时进出的气B消息C停止【分析】本题考查了学生对于词语中加点字的理解，要想理解字义，就要先理解整个词语的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。【解答】奔流不息：水流奔腾而不停止。“息”停止。故选：C。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。7（3分）下列词语中有错别字的一项是（）A白发苍苍B重整旗鼓C面如土色D滕云驾雾【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A、B、C正确。D.有误，腾云驾雾：形容在空中飞腾或奔驰迅速。故“滕”错误，应改为“腾”。故选：D。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供