2022-2023学年江苏省南通经开区五年级（上）期末语文试卷选择题1（3分）给下列加点的字词选择正确的解释。西湖歌舞几时（） 休？A什么时候B时间2（3分）关于讲民间故事，下列说法不正确的一项是（）A为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的主要内容。B讲民间故事可以换换人称，比如猎人海力布，可以用海力布的口吻来讲，这样会有身临其境之感。C讲故事可以“添油加醋”，让故事的结尾来个三百六十度的大变化。D为了让听众更加身临其境，可以适当地做些动作，添加一些表情等。3（3分）下列哪句诗与母亲所说的话含义相似？（）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”A近乡情更怯，不敢问来人。B共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。C露从今夜白，月是故乡明。D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4（3分）“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句中的“余”指的是（）A李白B苏轼C孔子D朱熹5（3分）下列每组人物都属于水浒传的是（）A林冲、武松、鲁智深、孙二娘B林冲、黄忠、诸葛亮、鲁智深C武松、鲁智深、刘备、孙二娘D孙权、孙二娘、武松、鲁智深填空题6（3分）选词填空。销毁 毁灭（1）火山喷发，岩浆流出来了，把周围的生物全部都 了。（2）侵略者为了 罪证，在园内放了一把大火。持续 连续（3）大火 烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。（4）阴雨连绵的坏天气 了半个月，实在叫人难受。7（3分）给下列句子选择正确的说明方法，把序号填在后面的横线上。A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方（1）灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。 （2）世界上最具特色的城市绿色围墙建筑，首推巴西的“植物墙”。 （3）其速度之快，不要说刺猬、野兔不及，就是现代人的工具甚至机器也未必能赶上它，中国的穿山甲也不是它的对手。 （4）大熊猫像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。 8（3分）我会选择合适的词语填空。虽然但是；只有才；不仅而且；如果就；即使也（1） 多读多写，写作能力 能提高。（2）这件衣服 合体， 漂亮。（3） 明天下雨，我 不去游泳。（4） 你的成绩再好， 不能骄傲。（5）王老师 病了， 她仍然坚持来上课。语言表达9按要求改写句子。（1）蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩句） （2）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句） （3）蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话） 10口语交际。（1）冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束后，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次训完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”（2）李路杰对什么东西都非常好奇。有一天，他把家里的电话机拆了，却再也装不好了。爸爸知道后，没有批评他，而是亲切地说：“既然你能拆开，就一定能装起来。”在爸爸的鼓励下，他终于把电话机装好了。读了上面两个案例，你怎样看待案例中爸爸的做法？更喜欢哪一个爸爸？为什么？ 11（3分）解释加点的词语，再写出句子的意思。（1）死去元知万事空，但悲不见九州同。元： 九州： （2）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风： 游人： （3）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。生气： 万马齐喑： 12给下列句子排序。 阅读是什么？是吸收。 把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 写作是什么？是表达。古诗词赏析13有感情地朗读课文。背诵课文。默写枫桥夜泊。 14（1）读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（2）借助注释，理解长相思的意思，试着体会作者的思想感情，和同学交流。 阅读15阅读文言小故事，回答问题。湖州颜氏，夫妇出佣，留五岁女守家。溺门前池内。家有畜犬，入水负至岸，复狂奔至佣主家，作呼导状。颜惊骇归家，见女伏地，奄奄气息，急救乃苏。（1）解释下列加点的字。入水负至岸 负： 复狂奔至佣主家 复： （2）“溺门前池内”这句话的意思是 A颜氏在门前池内溺水了。B家犬在门前池内溺水了。C五岁小女在门前池内溺水了。（3）这则文言故事的主要内容是 A颜氏出佣。B幼女溺水。C家犬救女。16课外类文阅读。幸福鸟（节选）白胡子妖怪狂笑起来，连山都跟着抖。他吹了吹胡子，汪嘉的眼珠被吹了出来，变成了盲人，除了黑暗，他什么也看不见。但就算这样，也无法阻止汪嘉的念头，他跪下来，用手摸着地一点一点地往前爬。最终，他爬上了那座大雪山，幸福鸟就站在雪山顶上，见到了这个浑身是伤的孩子，幸福鸟问：“孩子，你上雪山来找谁呀？”汪嘉看不到跟他说话的人，就朝着声音传来的方向说：“我找幸福鸟！我要带着幸福鸟回到我的家乡去，给那里的人带来幸福。”幸福鸟听了，扇着翅膀朝他飞过来，拍了拍汪嘉，他身上的伤口立刻就愈合了。幸福鸟又用嘴吹了吹汪嘉的眼窝，他的眼珠又回来了。汪嘉睁开眼睛，看见幸福鸟就站在自己的面前，高兴得不得了。“来吧，坐到我的背上，我来带你回家。”幸福鸟说完，就示意汪嘉坐上去。汪嘉抓住幸福鸟漂亮的羽毛，幸福鸟飞上了天，带着汪嘉一直飞到西藏，飞到了他的家乡。（1）汪嘉在找幸福鸟的过程中，遇到了什么困难？他是怎样做的？ （2）通过汪嘉的表现，可以看出他是一个 的人。（3）改变情节的顺序，先讲结局，设置一些悬念，再来复述一下这个故事。17题目：我的 是 我的奶奶是“消防员”，因为她古道热肠，经常帮助别人解决邻里纠纷；我的爸爸是“森林之王”，因为他是护林员，视“树”如子；我的妈妈是“侦探”，因为我和爸爸做错了任何事她都能发现我们熟悉的人真是各有特点！请你选一两件能突出这一特点的事件展示一下他的风采吧！别忘记先把作文题目补充完整哟！400字左右。2022-2023学年江苏省南通经开区五年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析选择题1（3分）给下列加点的字词选择正确的解释。西湖歌舞几时（） 休？A什么时候B时间【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解答】出自林升的题临安邸，翻译：西湖上的歌舞几时才能停休？几时：什么时候。故选：A。【点评】古诗的翻译：必须了解古代诗人的社会生活背景、写诗歌时心情；古诗的具体、准确的内容，如果出现古代用语，必须查阅其意，用语言将古诗的大概意思写出来。2（3分）关于讲民间故事，下列说法不正确的一项是（）A为了让故事更有新鲜感，可以改变故事的主要内容。B讲民间故事可以换换人称，比如猎人海力布，可以用海力布的口吻来讲，这样会有身临其境之感。C讲故事可以“添油加醋”，让故事的结尾来个三百六十度的大变化。D为了让听众更加身临其境，可以适当地做些动作，添加一些表情等。【分析】本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。【解答】本题重点考查了学生讲故事的能力。结合部编版五年级上册语文园地三的学习与交流可知，讲故事有三种方法：（1）可用第一人称来讲；（2）可对故事情节进行“添油加醋”；（3）也可进行大胆想象，续编故事。所以说法B、C、D正确，A说法错误。故选：A。【点评】在平时的阅读中，我们要注意阅读方法的学习，提高我们的阅读水平。3（3分）下列哪句诗与母亲所说的话含义相似？（）可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”A近乡情更怯，不敢问来人。B共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。C露从今夜白，月是故乡明。D洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【分析】考查了诗歌翻译，分析时要结合诗歌表达的含义，注意总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解答】母亲所的话意思是：外面的桂花没有家乡的桂花香，因为家乡的桂花已经融入了母亲的生活，成为母亲生活的一部分，所以说，母亲说杭州的桂花再香，也没家乡的桂花香。A不相似，出自唐宋子问的渡汉江，意思是：越走近故乡心里就越是胆怯，不敢打听从家那边过来的人。B不相似，出自唐朝白居易的望月有感，意思是：同看明月都该伤心落泪，夜里思乡心情五地相同。C相似，出自唐朝杜甫的月夜忆舍弟，意思是：从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮。D不相似，出自唐朝王昌龄的芙蓉楼送辛渐，意思是：洛阳亲友若是问起我来，就说我依然冰心玉壶，坚守信念！故选：C。【点评】紧扣诗句的含义来分析，注意揣摩句意，联系诗歌的整体进行思考。4（3分）“余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。”这句中的“余”指的是（）A李白B苏轼C孔子D朱熹【分析】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。【解答】出自宋代朱熹的读书要三到，“余”指朱熹。故选：D。【点评】积累名言警句，要在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。5（3分）下列每组人物都属于水浒传的是（）A林冲、武松、鲁智深、孙二娘B林冲、黄忠、诸葛亮、鲁智深C武松、鲁智深、刘备、孙二娘D孙权、孙二娘、武松、鲁智深【分析】考查了名著，重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。【解答】A.“林冲、武松、鲁智深、孙二娘”都属于水浒传。B.“林冲、鲁智深”都属于水浒传，“黄忠、诸葛亮”属于三国演义。C.“武松、鲁智深、孙二娘”属于水浒传，“刘备”属于三国演义。D.“孙二娘、武松、鲁智深”属于水浒传。“孙权”属于三国演义。故选：A。【点评】名著名篇，在平时的阅读中要注意重点识记，做到厚积薄发。填空题6（