2022-2023学年江苏省盐城市建湖县三年级（上）期末语文试卷一、书写展示（3分）1（3分）把请正确抄写下面句子，要求做到书写规范、整洁、行款整齐、美观。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 2（8分）看拼音写词语。 hu zh m y 1 xng gun ch hi bn l zh y mo ch bng 二、选择。（24分）3（3分）下列词语中，加点字注音全对的一项是（）A胳臂（bei） 处罚（ch）B几乎（j） 海参（shn）C姿态（z） 合拢（1ng）D栖息（q） 乐趣（yu）4（3分）下列词语书写全对的一项是（）A粗状 排列 亮晶晶B城实 呼吸 一本正经C玩耍 风收 来得及D脑袋 沉思 凝神静气5（3分）下列加点字解释错误的一项是（）A荷尽已无擎雨盖（举，向上托）B山色空蒙雨亦奇（也）C只有儿童挑促织（挑选）D群儿戏于庭（庭院）6（3分）下列词语搭配不正确的一项是（）A可爱的地方 整洁的小城B珍爱的肥料 巨大的宝库C诱人的景色 美丽的花坛D丰富的物产 名贵的药材7（3分）弟弟仗着自己身强力壮，经常欺负同学，爸爸用“_”来教导他（）A灯不拨不亮，理不辩不明。B一时强弱在于力，万古胜负在于理。C不迁怒，不贰过。D与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。8（3分）下列句子中，修辞手法与其他全都不同的一项是（）A一群群花儿在绿草上跳舞、狂欢。B美丽的菊花在秋雨里频频点头。C蒲公英在阳光中张开了金色的笑脸。D一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。9（3分）下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A果园里果实累累，到处飘荡着甜甜的味道。B可爱的小弟弟正在摇头晃脑地背唐诗。C他们因为一道题争得面红耳赤。D我们怀着五彩缤纷的心情来到野外，欣赏美景。10（3分）下列说法有误的一项是（）A童话世界无奇不有。阅读时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。B默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。C细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。D预测就是随意猜测，不需要有一定的依据。11（3分）医生给皮皮鲁治病，发现他的“胆”特别大，像个（）A桃子B馒头C苹果D包子12（3分）怪老头说他在水库钓鱼曾被七八百斤重的（）拉进水里。A鲨鱼B鳄鱼C鲸鱼D金鱼13（3分）为了进木偶大戏院看戏，匹诺曹用（）换了四个子儿买了戏票。A花纸外套B树皮鞋子C识字课本D水果14（3分）列那外出觅食，看到乌鸦田斯令正停在树枝上吃（）A火腿B奶酪C腌鸡D鳗鱼三、按要求完成问题。15（13分）根据课文内容填空。（1）美丽风景篇。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 ，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ；它把金黄色给了田野，田野像 风，是大自然的音乐家。他会在森林里 他的手风琴。水，也是大自然的音乐家，下雨的时候，他喜欢玩 （2）壮丽山河篇。唐代大诗人李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“天门中断楚江开， 。”诗人杜牧行走在山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚， 。”诗人苏轼被西湖的美景所陶醉，以绝色美人喻西湖：“ ，淡妆浓抹总相宜。”（3）美好品质篇。“众皆弃去，光 击瓮破之，水迸， 。”展示了司马光的聪明机智；我们还认识了 的孙中山， 的青头， 的老屋四、阅读欣赏（22分）16（22分）阅读短文，理解作答。小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：“我怎么没有鞋子呢？”小猫咪回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就连忙地穿在脚上，走到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。“那你怎么不穿鞋子呢？”“我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呢？”大白鹅回答说：“ 。”小猫咪高兴了，说：“我不用刨土，不用抓树枝，不会游泳，我可以穿鞋子。喵！喵！喵！”晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻孩子，咱们的脚心就像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪（1）小猫咪穿上鞋子后，走到院子里分别向 、 、 （填动物）询问他的鞋子好不好看。（2）联系上下文猜想一下：大白鹅会怎样回答小猫咪呢？ 。（3）根据短文内容预测一下结尾，小猫咪会怎么做呢？ 。你预测的依据是什么？ 。17（13分）阅读拾贝壳的小女孩儿辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。一一在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向海边。小鱼被送回大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花园和它不能离开的奇妙世界。我看到小女孩子的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜（1）仔细阅读第自然段，找出描写小女孩动作的词语： 、 ；从“小心翼翼”一词中，你感受到这是一个 的小女孩。（2）拾贝壳的小女孩为什么停住了脚步？ （3）如果你就是那条被送回大海的欢快的小鱼，你想对小女孩说些什么呢？ （4）短文结尾写道小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜蜜”，小女孩为什么感到甜蜜呢？ 五、习作表达（30分）18习作题目：妈妈夸我真_横线上可填“能干”“聪明”“懂事”“有礼貌”等；通过一件事写出妈妈夸你的原因，把事情写清楚，写具体，大胆运用积累的词句，使习作内容生动具体，语句通顺流畅做到标点正确，格式规范，书写工整，卷面整洁，字数300字左右。别忘记写题目哟！快2022-2023学年江苏省盐城市建湖县三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、书写展示（3分）1（3分）把请正确抄写下面句子，要求做到书写规范、整洁、行款整齐、美观。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中句子，将字写工整、正确、舒展、美观。【解答】故答案为：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2（8分）看拼音写词语。 hu zh 或者m y 蚂蚁1 xng 旅行gun ch 观察hi bn 海滨l zh 蜡烛y mo 羽毛ch bng 翅膀【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：或者 蚂蚁 旅行 观察海滨 蜡烛 羽毛 翅膀【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。二、选择。（24分）3（3分）下列词语中，加点字注音全对的一项是（）A胳臂（bei） 处罚（ch）B几乎（j） 海参（shn）C姿态（z） 合拢（1ng）D栖息（q） 乐趣（yu）【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A正确；B有误，“几乎”的“几”应读j，读j时，意思是：询问数目或时间。如：总共几人？飞机几时到？表示大于一而小于十的不定的数目。如：所余无几；C有误，“合拢”的“拢”应读lng，意思是：包围；围拢。合在一起；闭合。 收拢，汇集；D有误，“乐趣”的“乐”应读l，读yu时，意思是：音乐；乐曲。如：奏乐。 即乐经。六经之一。 姓；故选：A。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。4（3分）下列词语书写全对的一项是（）A粗状 排列 亮晶晶B城实 呼吸 一本正经C玩耍 风收 来得及D脑袋 沉思 凝神静气【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词进行分析完成即可。【解答】A.有误，粗壮：粗而健壮。故“粗状”的“状”错误。B.有误，诚实：不虚假；言行跟内心一致。故“城实”的“城”错误。C.有误，丰收：收成好。故“风收”的“风”错误。D.正确。故选：D。【点评】汉字辨析的方法：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5（3分）下列加点字解释错误的一项是（）A荷尽已无擎雨盖（举，向上托）B山色空蒙雨亦奇（也）C只有儿童挑促织（挑选）D群儿戏于庭（庭院）【分析】考查了字词解释及诗歌词句理解。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。【解答】A、B、D正确。C.有误，句意：家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢。挑：挑弄、引动。故选：C。【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。6（3分）下列词语搭配不正确的一项是（）A可爱的地方 整洁的小城B珍爱的肥料 巨大的宝库C诱人的景色 美丽的花坛D丰富的物产