2022-2023学年江苏省南通市启东市三年级（上）期末语文试卷选择题1（3分）下列对加点字的解释，正确的一项是（）A一儿登瓮 登：刊载或记载B光持石 持：拿着，握着C击瓮破之 之：的D戏于庭 庭：厅堂2（3分）“足跌没水中”的意思是（）A把脚伸进了水里。B脚上的鞋子掉进水里不见了。C站在水里，水没过了脚。D失足掉进了水里。3（3分）下列描写的几种事物，都是课文的作者留心观察到的，有一项与其他三项使用的观察方法不一样，请选出来。（）A它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。B当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。C摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。D树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。4（3分）下列词语搭配完全正确的一组是（）。A鲜艳的服装 名贵的药材 匆匆地微笑 减少损失B欢唱的小鸟 渊博的知识 惊慌地逃跑 开展活动C明亮的灯光 敬爱的老师 强烈地讨论 发生变化D深远的影响 宽阔的草原 认真地思考 感受朋友5（3分）秋天的雨中，“小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思是（）A果树把小朋友的脚绊住了。B小朋友太喜欢吃水果了。C秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。填空题6（3分）选择合适的词语填空。掉进举起爬到流出（1）有个小朋友 假山上去玩。一不小心， 了大水缸。（2）司马光 一块石头，使劲砸那口缸。（3）缸里的水 来了， 缸里的小朋友得救了。7（3分）在横线上填上恰当的词语。 的地方 的花朵 的鸟粪 的肥料 的条纹 的贝壳8（3分）补充词语，完成练习。 高气爽成群 队天高云 面红 赤金桂飘 层林 染五谷 登 实累累上面的词语中，可以用来描写秋天的有： 。（填序号）选词填空：小明和小刚为一点小事，争得 。9（3分）请教小东经常丢三落四，不是忘带课本就是忘带作业，但他不知道怎么克服这个缺点，所以想向同桌小明求助。请你帮小东想一想，他该怎么说呢？ 10（3分）综合实践。学校要建一个新的图书馆，现向全体同学发出征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。名字： 原因： 连线题11把合适的词语连起来。嫩绿的宝库蓝蓝的叶子美丽的天空巨大的花坛抽出影子欣赏白雪积满膝盖没过枝条12古诗词连线天时不如地利沙暖睡鸳鸯泥融飞燕子地利不如人和黄师塔前江水东野渡无人舟自横月落乌啼霜满天春光懒困倚微风春潮带雨晚来急江枫渔火对愁眠默写13默写望天门山。 14请写两句描写秋天的诗句。 。15根据积累把下面的句子补充完整。袁枚笔下的小牧童天真可爱，“意欲捕鸣蝉， 。”杜牧眼中，深秋时节的山林一派生机盎然的景象，“ ，霜叶红于二月花。”李白乘船看到浩荡的长江奔腾不息，因此写下“天门中断楚江开， 。”16把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在横线上标上序号。 碧溪河从村前流过。 村后是一望无际的桑园。 我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。古诗词赏析17阅读理解。山行远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（1）本诗的作者是 代诗人 。（2）理解下面词语的意思。寒山： 生： 坐： 红于： （3）古诗后两句的意思是： （4）这首诗描写的是什么时节的景象？ A初秋。B深秋。现代文阅读18阅读。秋天的雨（片段）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）片段是围绕哪一句话来写的？请在文中用“ ”画出。（2）片段通过对 、 、 、果树、 等景物的描写，写出了秋天的雨给大地带来了美丽的景象。（3）从“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”中，我感受到： 。（4）读完了片段，我理解了“五彩缤纷”的意思： 。（5）阅读时，要关注并积累有新鲜感的词语和句子。通过本学期课内外的积累，我可以用 、 等成语来描述秋天；我还积累了描写秋天的诗句：“ ， 。”请从文中摘抄你觉得有新鲜感的句子： 19习作。小朋友，请你从下面三组事物中选择一组，充分发挥你的想象，编写一个生动有趣的童话故事。（铅笔、橡皮、转笔刀；眼睛、耳朵、鼻子、嘴；小溪、河流、大海）要求：（1）题目自拟，注意语句通顺，正确使用标点符号。（2）字数：300字左右。2022-2023学年江苏省南通市启东市三年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析选择题1（3分）下列对加点字的解释，正确的一项是（）A一儿登瓮 登：刊载或记载B光持石 持：拿着，握着C击瓮破之 之：的D戏于庭 庭：厅堂【分析】考查了文言字词的翻译，在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。【解答】A.有误，句意：一个孩子登上水缸。登：登上。B.正确。C.有误，句意：拿石头砸开了缸。它，代指水缸。D.有误，句意：在院子里玩。庭：院子。故选：B。【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。2（3分）“足跌没水中”的意思是（）A把脚伸进了水里。B脚上的鞋子掉进水里不见了。C站在水里，水没过了脚。D失足掉进了水里。【分析】本题考查了文言文字句的翻译，要译好一个句子，要遵从“词不离句，句不离篇”的原则。要把文言语句放到上下文中来理解，放到具体的语言环境中来斟酌。【解答】“足跌没水中”的意思是失足掉进了水里。故选：D。【点评】将古汉语翻译成现代汉语，在多数情况下就是把单音节词转换成双音节词。理解并掌握了这一方法，许多翻译题做起来就不难了。3（3分）下列描写的几种事物，都是课文的作者留心观察到的，有一项与其他三项使用的观察方法不一样，请选出来。（）A它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。B当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。C摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。D树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解答】A、B、C使用的观察方法一样，都是从视觉的角度观察的。C不一样，这个句子是从味觉角度写的。故选：C。【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。4（3分）下列词语搭配完全正确的一组是（）。A鲜艳的服装 名贵的药材 匆匆地微笑 减少损失B欢唱的小鸟 渊博的知识 惊慌地逃跑 开展活动C明亮的灯光 敬爱的老师 强烈地讨论 发生变化D深远的影响 宽阔的草原 认真地思考 感受朋友【分析】本题考查了学生对于词语搭配的辨析与应用，认真分析各选项中的词语搭配，然后选出不当的一项【解答】A.有误，“匆匆地微笑”搭配不当，可改为“匆匆地走”。B.正确。C.有误，“强烈地讨论”搭配不当，可改为“热烈地讨论”。D.有误，“宽阔的草原”搭配不当，可改为“辽阔的草原”，“感受朋友”搭配不当，可改为“感谢朋友”。故选：B。【点评】此类题目考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可出答案。本题主要考查学5（3分）秋天的雨中，“小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思是（）A果树把小朋友的脚绊住了。B小朋友太喜欢吃水果了。C秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解答】秋天的雨中，“小朋友的脚，常被那香味勾住”的意思是秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开。故选：C。【点评】一句话的理解是多方面的，有时既要理解句子的内容，又要分析句子的表达方式，还要注重句子所表达的情感。所以要通过多读，反复读，才能把握好句子的内容。填空题6（3分）选择合适的词语填空。掉进举起爬到流出（1）有个小朋友 爬到假山上去玩。一不小心，掉进了大水缸。（2）司马光 举起一块石头，使劲砸那口缸。（3）缸里的水 流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。【分析】本题考查了选词填空。解答本题，需要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。【解答】句子内容出自司马光，根据对文言文内容的理解，进行词语填空即可。故答案为：（1）爬到 掉进；（2）举起；（3）流出 掉进。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7（3分）在横线上填上恰当的词语。 可爱的地方 绽开的花朵 厚厚的鸟粪 宝贵的肥料