第1课 古诗二首 村居 分层作业作业内容分层要求【第一关 识字写字小能手】1.选择正确的读音。 堤(t d ) 莺(yn yn) 拂(f fu) 醉(zu zu) 柳(li ni) 2.根据拼音写词语。 sh chn zo co zhn yn fi 3.选一选。 （1）“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝（2）“东风”指的是（ ） A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风 （3）“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指（ ）A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟必做题【第二关 古诗内容我了解】1.填一填，并说说诗句的意思 。 放学归来早，忙趁 放纸鸢 。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是 2.阅读两首古诗，完成练习。（1）诗歌用一个“_”字，一个“_”字把静止的杨柳人格化了。（2）“春烟”在诗中是什么意思？ （3）诗歌描写出一幅怎样的画面？不超过30个字。（4）诗歌通过“儿童散学归来早”，“忙趁东风放纸鸢”的情景，表现了怎样的中心思想？ 必做题【第三关 课外拓展我能行】寻找诗中的春天我还知道别的关于春天的古诗画画诗中的景色选做题 今天我收获了_颗星，我已经积累了_颗星，真棒啊，继续努力！参考答案：【第一关 识字写字小能手】1. d yn f zu li2.古诗 趁早 草长莺飞3.（1）C （2）A （3）A 【第二关 古诗内容我了解】1.儿童 东风 一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。2.（1）拂 醉（2）春天水泽、草木间蒸发的雾气。（3）在江南二月的自然风光里，儿童们放学归来，高高兴兴地放着风筝（4）孩子们的天真烂漫，春天的勃勃生机。【第三关 课外拓展我能行】我还知道别的古诗绝句唐 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。