20XX 年五月的第二个星期天-5 月11 日是母亲节，为从小培养 学生健全的人格，传承中华民族敬老孝亲的传统美德，凝聚和提升 孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我班的优良传统感恩教育，让 学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望， 懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节“感 恩活动。现将具体事宜通知如下一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学 生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂 得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑 造健全人格，并学会感恩。3、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳 动态度。4、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一 些力所能及的家务劳动。二、活动目标：让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言 表达能力，动手实践能力、综合运用能力。三、活动时间：5 月 7 日5 月 11 日四、活动主题：阳光*亲情五、活动对象：四。5 班全体学生六、活动内容：1、通过班会教育，进行全员发动，宣布我班“感恩母亲节”活 动方案，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学 生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。2、开展“四个一”活动(全体参加)。(1) 为妈妈唱一首歌(如：世上只有妈妈好烛光里的妈妈 妈妈的吻鲁冰花母亲儿行千里念亲恩真的 爱你爱的奉献等);(2) 帮妈妈做一件力所能及的事(如：给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散 一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为 妈妈表演一段节目等);(3) 自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向 父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语;(4) 写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。七、活动要求：1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件 的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客 上。2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示，并择优发表在 花果山上。八、总结评比阶段1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。2、评选“爱心小天使“(漂亮贺卡、精彩短信)。母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大 情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一 个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和 谐。活动主题：伟大的母亲无私的爱活动时间：20XX.5.6活动地点：拐角楼前主办单位：计算机系学生分会承办单位：计控 07 班委员会参加人员：计控07 全体成员及系主席团组织者：贺瑞环主持人：裴海文陈丽梅活动背景：伴随着母亲节的到来，计算机系以“伟大的母亲无私的爱”为主 题开展宣传活动，计控07 班参与此次活动活动宗旨：每当我们离家出走的时候，每当我们身处他乡的时候，每当我们 孤立无援的时候，我们的心里都会有一个家，那个家里有一个默默 为你祝福的人，她会在你最迷惘的时候，给你安慰，给你鼓励，给 你爱。对，那就是母亲最无暇的爱。不管多远，你永远走不出母亲 的眼里，不管多远，你永远走不出母亲的心里，不信，你看一看天 上的星星，那里面就有母亲寻觅的目光。母爱就好像一缕暖风，指 引着迷途的游子，无论是荡气回肠的精忠报国，还是心思细腻的孟 母三迁，无一不表达了母亲的爱。在这个母亲的节日里，我们是否 该为自己的母亲，献上一朵简单的康乃馨，叙写一段简单的文字， 用一颗简单的心表达对母亲的爱呢。让我们来讲一讲母亲的故事， 唱一唱母亲的歌，为我们伟大的母亲许下一个美好的愿望。前期工作：(1) 主题活动申报材料;(2) 制定活动策划书;(3) 准备活动所需物品;(4) 收集有关母爱的资料;(5) 提前安排朗诵人员;(6) 需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励;(7) 各个工作分配：拍照负责人：贺瑞环人员签到负责人：胡治中流程记录者：贺瑞环现场秩序负责人：胡治中场地卫生负责人:陈晓红一、同学们到场后要在签名区签上自己的名字，包括到来的嘉宾;二、主持人致开幕词。再介绍今天到来的嘉宾并表示热烈的欢迎;三、先提问部分同学有母亲节方面的知识;四、讲述有关母爱的故事;五、有同学自由发言，讲述自己的故事;六、节目观看表演;七、朗诵;八、歌唱有关母亲的歌曲;九、为母亲许愿;十、邀请嘉宾代表上台致辞;十一、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。注意事项：(1) 要维持好活动中的秩序，不得吃东西等;(2) 注意同学们的安全;(3) 保持场地的卫生，同学不得乱扔垃圾;(4) 主题活动结束后各班委留下来整理残物。结束活动名称：浓情五月感恩母亲活动目的：为营造浓厚的母亲节氛围，鼓励同学们表达自己对母 亲的爱意，学会感恩，值此母亲节来临之际，我院学生会生活部与 新闻部特举办以“浓情五月感恩母亲”为主题的母亲节感恩活动。时间：20XX年5月13日晚7点地点：活动参与人：09级、10级同学、11级全体同学经费预算：策划人：生活部、新闻部审批情况：活动计划：一、活动准备阶段1、活动组织者根据所欣赏的影片确定交流主题。2、申请多媒体教室并邀请四位嘉宾。3、设计有关活动流程的简单PPT内容。4、准备活动所需要的道具。二、活动实施阶段此次活动分为八个环节：1、“唯美沙画观摩”共四部简短的关于母爱的沙画展，每部观看后，请观众自由上台 发表自己观摩的感想。每位上台发言的同学都会获得一份精美的小 礼品。2、“我与母亲的故事”请观众上台，讲述自己与母亲的真实故事，可提前准备发言稿或 临场发言（要求时间不超过 4 分钟）。发言结束后，嘉宾和在场的观 众同时根据发言同学的表现就行评分，并由干事负责收回评分条和 登记好上台发言同学的信息。最终据分数高低评选出“最具人气感 动”奖 2 名和“最佳声色”奖1 名，颁发证书以资鼓励。3、“算算亲情帐”由干事为观众提供纸片，请观众细算一下自己一天、一周、一月 一学期、一年要花父母多少钱，让观众们体谅父母，学会理性消费。4、“千里送祝福”观众可当场编辑短信把自己想说的话发给自 己的母亲，同时坐在前后排的同学也可以给其他同学的母亲发出短 信，更鼓励大家打电话送上祝福。送上深情的祝福，策划人会在 PPT 上放映一些母亲节的短息寄语供同学们参照。5、“最想和妈妈说的话”请观众上台和大家分享一下他的心里话，谈谈自己准备如何报答 母亲。6、“现场调查”1、父母年龄是多大?2、父母生日是哪天?3、父母身高是多少?4、父母穿多大号鞋?5、父母喜欢穿什么颜色的衣服?6、父母身体健康吗?7、如果你不和父母住在一起，那你常想看到父母、常打电话给 他们吗?8、如果你跟父母住在一起，那么，你常和父母聊天、和他们谈 心吗?9、父母有哪些兴趣爱好?10、父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?11、为父母洗脚吗?12、常顶撞父母吗?13、常让父母为你操心吗?14、父母不高兴你会哄他们开心吗?15、常抱怨父母没本事吗?16、算过父母在自己身上花了多少钱吗?17、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗?18、父母老了你嫌弃他们吗?7、“情系便利贴”在会场放置一块大的许愿板，提供纸和笔，让大家写下对母亲的 祝福或想对母亲说的话。8、诗歌朗诵请“谷雨诗会朗诵赛”的选手现场朗诵，也可选现场朋友。三、活动总结阶段看了班级母亲节主题班会活动方案的人还看