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2023年年度教学总结模板集锦5篇年度教学总结 篇1本学年,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。作为一个老师,我很清晰为人师表的重要性,老师是人类灵魂的工程师,要育好人绝非简洁的事情,做学生的好老师,做学生的好挚友,做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不羞辱学生人格是我一贯坚持的原则,在这个原则下,我感觉到我也收获了学生们的敬重等,课堂上,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现“老师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参加学习;在培育学生形象和抽象、分析和综合思维实力的同时,有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展。我酷爱自己的事业,兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作。并且尽量争取多听课,多参与学习培训,从中学习别人的特长,领悟其中优秀的教学艺术。使我在工作上得到了长足的改进,也大大地提高了自己的工作效率。我酷爱自己的学生,酷爱自己所从事的教化事业,这份酷爱,促使我在德,能,勤方面不断地努力想方法提高自己,也使我从不因为个人的私事耽搁工作的时间,并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事。俗话说“金无足赤人无完人”,我总感觉自己在教学方面还有许多的不足,这也鞭策我在今后的工作中,要多学习,多动手,多思索,多总结,多反思,以期自己能得到更大的提高。不管怎样,希望自己能在今后的教学工作中,逐步完善教化教学方法,争取更大的进步,年度教学总结 篇2伴随着新年的接近,本学期的工作也顺当结束。在过去特别的20xx年度第一学期,严格贯彻国家大力推动素养教化的基本要求,遵循新课改理念,在各项教学工作中精益求精,永不言弃,老师和学生们求和谐、同进步,能达到了每节课后有肯定教学反思要求。尽管学生在学习上各有差异,但他们追求学业上的进步和自身综合素养的整体不断提高,很令我们做老师的时时感动。通过在课余班空里和他们沟通,发觉他们的接受新生事物的实力、分析问题的实力、对各种信息统筹归类的实力、处理问题时所表现处的语言表达实力有了很大程度的提高。当然,从地理教学的角度来讲,他们的学以致用、综合应用实力还有待提高。信任他们通过新学期的不断努力,会克服缺点而不断进步的。教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。作为中学高级地理老师,一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,主动探究和应用教化教学规律,充分运用学校现有的教化教学资源,大胆改革优化课堂教学,加大新型教学方法运用力度,取得了明显效果:一、发挥老师为主导的作用1、备课有效微小。平常仔细探讨教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材教法,精确把握难重点。在制定教学目的时,特别留意学生的实际状况和非智力因素。教案编写虽是简案,但能动态归纳总结教化教学反思体会。2、注意课堂教学实效。针对高二学生特点,以诱思探究教学为主,不搞“满堂灌”或“满堂吼”,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,优化提高教学水平。本学期参与西安中学教学研讨会两次,代表宝鸡市出席陕西省中学新课改“训导”会议。上公开课多次,主动参加学校新课改试验课题的探讨。撰写教学论文和教化心得反思文章多篇(见个人博客)。4、在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正反馈,刚好了解学生的学习动态,以便在辅导中做到有的放矢。二、调动学生的主动性。在教学中敬重学生不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过查看资料原创网站等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。三、做好后进生转化工作作为老师,应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是自不待言的,对后进生在确定他们闪光点的同时易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的确定,而后进生转化胜利与否,干脆影响着全班学生的整体成果。所以,一年来,我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作:1、用发展的眼光看学生应当纵向地看到:后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导,化消极因素为主动因素首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次,以平常的心态对待后进生。后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它学生同样的同等和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理,动之以情首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠、浮躁等错误的想法和指责,先信任他们,再激励他们自由探讨。最终做到“理解万岁”,即通过学生的视角看事物。四、本人课堂教学改进措施课堂教学的过程是师生情感沟通的过程。建立和谐、融洽的师生关系,是“独白”还是“对话”?教化心理学认为:良好的师生关系能产生爱屋及乌的效应。假如学生不喜爱、不酷爱任课老师,对所学课没有爱好,他们就不行能有主动的、主动的、高效率的思维活动。1、微笑进课堂。老师一进课堂,甩开一切苦恼,集中精力,精神饱满,进入角色,事事到处站在学生的角度思索问题与学生同等对话,用亲善慈详的目光覆盖全体学生,以微笑面对学生,让他们感到自己是被重视、关注的,从而也开心地进入自己的角色。2、主动参与学校等各级部门组织的教研活动,学习最新课改思想和精神,用先进的理念武装自己的头脑,指导自己课堂实践。不错过任何一次外出听课机会,仔细记录,细致倾听专家评课,并融会贯穿,学以致用,将优秀教年度教学总结 篇3本学期在县教化文体局、曲山镇镇党委的正确领导下,仔细贯彻执行有关文件精神,集中精力,狠抓学校内部管理,努力提高教化教学质量,顺当完成了本学期教学工作。一、 加强了政治思想工作1、 狠抓师生德育工作的宣扬力度,把德育工作放在一切工作的首位。组织老师学习师德的有关文件,并比照自己的工作进行检查。做到敬业爱岗,全学期无无故旷课的老师,而且绝大多数坚持早上班、晚下班,为处理学生中的偶发事务,经常耽搁回家的时间。在学生中留意加强“五爱”教化,主要以大队部、各班级开展各种活动对学生进行教化,让学生由感性的相识到理性的理解,学校内学生的精神面貌好。同时为了争创市级校风示范学校,在全校组织学习了有关检查标准,并要求以班为单位,由校领导牵头,班主任详细负责,有针对性的对学生进行行为训练,效果很好,学生有礼貌,上课留意力集中,学习主动性高,争做好人好事的学生特殊多,校内内干净整齐,人人爱惜花草树木,争当“环保小卫士”,骂人、打人的现象基本没有了。2、 坚持德育工作的常规管理。坚持周一升旗仪式、国旗下讲话,有十六位老师、2名学生在国旗下讲话。坚持开展争创文明班评比的活动,本学期共评比了21次,平常加强对“小学生守则”、“日常行为规范”的学习,极大的加强了学生的集体荣誉感,规范了学生行为习惯。3、 接着开展“金色舞台”活动。全学期共开展了11次,充分利用活动让学生展示自己的素养,给学生供应一个熬炼的机会。充分利用“鲜花教化”活动,培育学生酷爱劳动、酷爱校内、酷爱大自然的思想感情,进行美的熏陶。学校共有七百多盆花,每月都有鲜花展示,每人都有13盆鲜花。二、 教化教学工作1、 提高老师素养是提高教学质量的关键。我校接着执行“茅坝小学七个一工程”,严格要求,严格检查,留意教学理论的整体提高,教化观念的全面更新。要求老师既要注意学问结构,又要注意学生的认知规律及现代学生的相识事物特点。业务上要求语、数老师每期必需在多媒体教室上七节课,每人有一个完整的课件,通过检查效果特别好,从以前多数老师不敢到多媒体上课到现在喜爱用、争着用,学生的学习有很大程度的提高,学习爱好深厚。组织老师学习理论书籍,把别人的先进工作阅历,用于自己的工作实践,常常派老师到外地学习。2、 注意学生的素养教化,教学效果好。今年的毕业班在参与全县统考中,名列全县第四名,非毕业班统考,除一科平均成果89外,其余科目的平均成果均在90分以上。学生的学习主动性、参加性、主动性增加,勤思好问,擅长思索,开展的小组学习探讨法,交给了学生人与人之间合作,熬炼了学生的人际交往实力,学生的学习方法敏捷多样。3、 加强英语课、信息技术课的学习。充分利用学校现有的现代协助设备,开足英语课、信息课的课时,保证学生的学习时间,按大纲、教材进行授课,校内已基本上普及了微机操作学问,英语课教学已步入正轨。三、 体卫工作和平安工作1、 在学校内接着执行体育卫生工作条例,坚持“两操”“一活动”,上好体育课、音乐课、美术课。三月份参与县运动会,取得了较好的成果;校内组织的春季田径运动会,参与的学生达到70%,在县体委组织的体育测试中,名列全县前茅。在做好儿童广播体操的同时,学校自编了课间舞“小太阳”;在上好音乐课的基础上,组织学生编排的舞蹈在“全民健身周”表演时,得到社会的好评,参与市少年宫组织的声乐竞赛,3人获奖并选到省上参与竞赛,美术作品也在省、市获奖。2、 加强平安工作。成立了平安领导小组,制定了相关制度,落实了责任。把平安工作放在学校工作的首位。搞好平安预防,进行平安学问讲座,避开担心全的事故发生。四、 存在的问题及今后努力的方向1、 随着时代的发展,教化观念的更新,与时代相吻合,全面提高学生的综合素养还需努力。2、 学校在发展建设中资金严峻短缺。3、 加强宣扬,与社会沟通,提高学校的教化教学质量是我校奋斗的目标,提高学校的知名度是我校当前的首要任务。年度教学总结 篇420xx至20xx学年度即将过去,为更好地做好来年的工作,现将本学年度个人教化教学工作回顾总结如下:一、思想政治道德表现。一年来在学校党政的干脆领导下,不断努力学习党的方针政策,做到爱岗敬业,诚信友善,高度体现社会主义核心价值观,为实现祖国宏大复兴努力奋斗!工作任劳任怨,不计得失,不求名利,听从分工,恪守师德,关爱学生,以学生为本,教书育人,为人师表!严格遵守学校规章制度,按时交纳党费,主动参与学校组织的各项活动。努力做一名普一般通,合格称职的党员老师,不愧对党和人民的重托,不辜负领导和家长的信任,使每个学生都得到很好的发展。二、教化教学工作。本年度我所担当的教化教学工作是:四年级5个班和三(5)班的科学课,共6个班的教化教学工作。周课时12课时,工作量满负荷。为更好地完成工作任务,在工作中我实行了以下几项措施:(1)
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