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2015学年第二次月考考试试卷分析本学期我担任八年级3-4班的地理教学工作,在工作中我积极备课、认真教学,努力做到以学生为本,努力成为学生的良师益友,按要求完成领导布置的各项教学任务。现将本学期地理期末考试成绩分析如下:一、试题结构试卷共6页,满分100分,考试时间60分钟,考试形式为开卷。考试内容包括七年级下册:第六章亚洲、第七章与我国邻近的一些国家和地区、第八章东半球的一些国家和地区、第九章西半球的一些国家和地区、第十章极地地区。题型及题量分别为:选择题为25个单项选择题,每小题2分,共50分;非选择题为6个小题,共50分。二、试题特点(1)本次七年级期末地理试卷注重考查基础知识、突出重点、难点。试题难度适中,大部分题目都是平时教学中学到的内容。本次考试通过单项选择题,来巩固学生的地理基础知识,通过有代表性的综合填图题,以训练学生的基本技能,从而实现地理事实、概念、原理以及地理事物分布等各项知识和技能的整合。学生总体把握较好,以及格和优秀人数特别是高分人数来看,都比往次地理考试有所提高。(2)注重对地理学科素养考查 在日常教学中,我特别注重学生掌握学习地理学科的方法的培养,让学生通过读图、识图、分析地图从而解决问题,这一点在本次中考试卷中也得到了充分体现。如:第6、13、14、28、29、30、31等题。三、成绩概况:年级平均分为分69.23,最高分9,5分,最低分20分,及格数72.29,出优率16.87,四、教学启示(1)答题不规范,比如说第29题选择题,一个问题涉及到好几个知识点,很多同学只回答其中的某个知识点就以为答完题了;审题能力还有缺陷,不善于提取有价值信息:有时答非所问,有时同一问题,换一种提问方式就不会解答了。(2)从学生得分率来看,选择题错误最多的是第7、10、12、18、和19题,第7、18题是关于不同国家的特点的分析,是书中的难点,因为同学们这学期刚接触到区域地理,再加上七年级学生年纪小,分析能力差,生活经验不足,所以出错在所难免;第10题是南极地区的白色沙漠的原因分析,题目比较灵活,在课本内容上是找不到答案的,这一题丢分,说明很多同学对知识的重点掌握较差,开卷考试没有重点记忆。第19题是个别不认真听讲的学生丢分多。综合分析题中第28、29题丢分比较多,原因包括两方面:第一:本学期时间短,教学任务重,平时做练习时间和单元测试的时间几乎没有;第二:学生理解能力、审题能力、语言表述能力太差,都有待提高。其次是26题,国家和所属地区、旅游胜地连线,反应出学生读图能力、做题技巧不够,有待提高。(3)在今后的教学中的努力方向:提高课堂教学效率,努力培养学生学习地理的积极性,将地理知识与日常生活紧密结合,继续培养和加强读图、识图训练、分析解决问题语言表述能力的培养。建议:今后的地理课堂教学中增加以形成地理基本技能为主的活动和练习;增加以巩固地理基础知识为主的课堂活动和练习;增加以分析对比,掌握地理我特征为主的课堂活动和练习;增加以运用地理基本原理分析,地理事物分布规律的课堂活动和练习。附表:试卷分析信息 垫江第二中 学校 八年级上册地理 试卷分析信息表项 目内 容试卷分数及其结构总分数 100 。其中,开放性试题分数 50 。应用题分数 ,客观性试题分数 50 。专项分数(理科) 实验考试分数 。时间与题数考试时间 60 分钟;大题数 两 道;小题数 31 道。最难题目题号 选择题7、10、12、18、19 ,满分值10 ,考生得分率 41% 。考生得分人数分布 样本容量为 25 人,不同分数段人数分别为:0,50 1 51,60 6 61,70 2 71,80 7 81,90 5 91,99 4 满分 0 每小题得分率%一(1)一(2)一(3)一(4)一(5)一(6)一(7)一(8)98%100%100%60%80%98%50%97%一(9)一(10)一(11)一(12)一(13)一(14)一(15)一(16)98%18%67%29%83%66%100%89%一(17)一(18)一(19)一(20)一(21)一(22)一(23)一(24)68%43%47%7%79%978%65%56一(25)二(26)二(27)二(28)二(29)二(30)二(31)57%80%89%69%57%77%58%
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