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【幼儿园桌面玩具教案】大班桌面玩具教案幼儿园桌面玩具教案:一起玩桌面游戏p活动目标p观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。p活动准备p1、布袋木偶小猴、小狗各一只。p2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。p活动过程p组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。p教师操纵木偶情境表演我们这样玩。p1、出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。p2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:把玩具放在桌子中间吧,大家都拿得到。小猴说:好的。就把玩具筐放到了桌子中间。p3、小狗说:我用积木造房子。先要一块长积木。小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。p4、小猴说:我用积木造大炮,先要一块大积木。小猴在筐子里找呀找,找到了一块大一点的积木,拿出来放在桌子上。p5、小狗说:我造的房子是绿墙壁,我需要一块绿积木小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。p6、小猴说:我要一块红积木。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。p7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木,直至搭出大炮和房子的造型。p 引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。 p告诉幼儿:玩具玩好啦,看看小猴、小狗怎样收玩具。教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里,然后放回玩具架上。p用小猴、小狗的口吻告诉幼儿:小朋友,我们是这样玩玩具的,玩积木时要玩一块拿一块,玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗?再见。p2幼儿园桌面玩具教案:拼插飞机p教学目标p1、了解飞机的基本形状特征,丰富幼儿对飞机种类款式的知识。p2、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。p教学过程p1、引入部分。以谜语引入,引起幼儿兴趣。p教师:小朋友们,今天老师要给大家猜个谜语,大家想不想猜呀?现在认真的听老师念哦:大鸟大鸟天上飞,许多人儿装肚里,长长翅膀飞的快,人人平安把家还。p教师:小朋友们真聪明,谜底就是飞机,谁能举手告诉老师,飞机是什么样子的?它有什么作用?老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗?现在你们轻轻地去把它拿出来,然后回到座位上,认真的看看飞机是啥样子的,等下老师要请小朋友来告诉老师。老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。p2、讲解示范。p师:今天老师要让小朋友拼飞机,哪个小朋友可以告诉老师飞机身上有哪些部分?老师这里有分解好的飞机,老师请一个小朋友上来把他们拼成一架飞机,其他小朋友要认真的看他是怎么拼的。对不对?p老师为大家准备了很多种材料,你们想用什么材料来拼飞机呢?老师这里有个拼好的飞机,小朋友们可以看一看,这是直升飞机。p3、提出要求p在拼构时,不要争抢材料,大家要想想怎么安排,学会谦让。拼出的飞机要牢固。结实。看谁拼的飞机和别人不同,老师更喜欢。p4、幼儿建构教师指导p教师可以对一些能力差的幼儿进行帮助,重点指导:有些幼儿的飞机无法站立,教师引导他们想想应该怎样拼插才能让飞机站立不倒。对一些能力好的幼儿,启发他们拼插难度较大的战斗机,直升机等。p5、结束部分p欣赏幼儿拼插作品,老师看小朋友拼的飞机都很漂亮,向你的好朋友介绍一下你设计的是什么飞机。pp12
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