九年级物理上册 11.4认识动能和势能练习 （新版）粤教沪版一、单选题1.1964年人类制成了世界上第一盏用海浪发电的航标灯它的气室示意图如图所示，其工作原理是利用海浪上下起伏的力量将空气吸入气室，压缩后再推入工作室，然后推动涡轮机带动发电机发电那么（ ）A. 当海水下降时，阀门K1开启，阀门K2关闭 B. 当海水上升时，阀门K1关闭，阀门K2开启C. 航标灯消耗的电能是空气的机械能转化来的 D. 航标灯消耗的电能是海水的机械能转化来的2.掷实心球是某市的中考体育加试项目之一掷出去的实心球从a处出手后，在空中运动的轨迹如图所示，球最终停在水平地面e点处（不计空气阻力）则实心球（ ）A. 在a处重力势能最小 B. 在b处动能为零 C. 在a、b、c三处的机械能相等 D. 在d处动能为零3.（xx柳州）如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下下面的一些判断正确的是（ ）A. 从a到b，小球的势能不变，动能增大 B. 从b到c，小球的势能增大，动能增大C. 到达c处，小球的势能最小，动能最大 D. 到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大4.（xx乐山）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（ ）A. 他只受重力和支持力的作用 B. 他只受重力和摩擦力的作用C. 他的重力势能减小，动能不变，机械能减少 D. 他的势能转化为动能，机械能不变5.（xx南宁）骑自行车下坡时，人不蹬车，车速也会加快，这是因为（ ）A. 人与车的动能保持不变 B. 人与车的重力势能不断增大C. 人与车的机械能不断增大 D. 人与车的重力势能转化为动能6.滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的（ ）A. 重力势能逐渐增大，动能逐渐增大 B. 重力势能逐渐增大，动能逐渐减小C. 重力势能逐渐减小，动能大小不变 D. 重力势能逐渐减小，动能逐渐增大7.（xx葫芦岛）下列几种情况中，物体的势能发生变化的一组是（ ）跳伞运动员匀速降落；钢锯条逐渐弯曲；吊扇匀速转动；汽车在水平路面上加速行驶A. B. C. D. 8.许多同学都看过杂技演员表演的“水流星”，一根细绳系着盛水的杯子，演员抡起绳子，杯子就做圆周运动。不管演员怎样抡，水都不从杯里洒出。甚至杯子在竖直面内运动到最高点时，已经杯口朝下，水也不会从杯子里洒出来。演员的精采表演，每每博得观众的热烈掌声，如图为一杂技演员正在竖直平面内表演“水流星”，杯子在竖直面内做匀速圆周运动，则下列关于其中的一只杯子说法正确的是（ ）A. 动能不断变化 B. 重力势能保持不变 C. 机械能在不断改变 D. 运动状态没有发生改变9.中国跳水队被人们称为“梦之队”，如图所示是跳水运动员跳水时的情景运动员在离开跳板落入水的过程中（不计空气的阻力）（ ）A. 运动员的动能一直增大，机械能不变 B. 运动员的重力势能一直减小，机械能不变C. 运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D. 运动员的重力势能先减小后增大，机械能不变二、填空题10.一架执行人工降雨任务的飞机，沿水平方向匀速飞行，并不断向下抛撒“液氮”，在此过程中，飞机的动能逐渐_，重力势能逐渐_，机械能逐渐_；上述过程中飞机的动能和重力势能之间_（选填“有”或“没有”）相互转化11.跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力使跳板发生_ ;从而使跳板具有_ 能。12.如图是撑杆跳的三个阶段：在持杆助跑时，跑得越快，人的动能越_（“大”或“小”），撑杆起跳上升时，杆发生了_，从而施加给运动员一个向上的弹力，越杆下落时，运动员的重力势能转化为_能13.如图是某科技馆的一台“水动机”由5根轻杆和转轴构成，轻杆的末端装有形状记忆合金制成的叶片，进入热水后因叶片伸展“划水”而转动，离开热水后叶片形状迅速复原则“水动机”在转动过程中水的_ 能转化为转轮的机械能14.滚摆从图中的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是_、动能为零的是_、机械能最大的是_（填写位置序号）三、解答题15.（1）如图所示的路灯是南沙海滨公园、蕉门公园等很多地方使用的一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电这种路灯的发电装置分别把什么能转化为什么能？（2）走到海滨公园的喷水池旁边会感到凉快请用物态变化的知识来解释为什么走到喷水池旁边会感到凉快？四、实验探究题16.某同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验方案，并进行了以下三步实验操作：步骤一：让铁球甲从斜面F点滚下，撞到一个小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置B；步骤二：让铁球甲从斜面E点滚下，撞到相同的小木块上，推动木块使木块从位置A移动到位置C；步骤三：换一铁球乙（m乙m甲）从斜面上F点滚下，撞到相同的小木块上，推动木块从位置A移动到位置D分析步骤一、二，得出的结论是：_；分析步骤一、三，得出的结论是：_17.为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示装置（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木头，木头在水平面运动一段距离后静止时的情景据此你能得出的结论是_；图乙是为了探究动能与_的关系；（2）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_；理由是_；（3）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是进行了实验测定，得到的数据如表：实验序号小球的质量m/g小球的速度V/cms1木块被撞击后运动的距离s/m1303423061636038（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择_两个序号的实验进行比较分析表格中对应的实验数据可知：_对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的交通事故更为严重五、综合题18.在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片（1）小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是_，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片_，因此橡皮筋具有_（2）接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是_，小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与_的关系小红根据实验现象可以得出的结论是：在一定限度内，_（3）要想纸片弹得更高，实验时应注意什么？（写出两点）_答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】解：海水下降时，阀门K1关闭，阀门K2开启，将空气吸入气室；海水上升时，阀门K1开启，阀门K2关闭，压缩后将空气推入工作室整个过程是海水推动活塞做功，将海水的机械能转化成了电能故选D【分析】通过所给的示意图分析海浪发电的过程海浪发电是将海水的机械能转化成电能2.【答案】C 【解析】【解答】A.重力势能的大小与物体的质量，高度有关，据图可知，d、e两点高度最小，重力势能最小，A不符合题意；B.据图可知，球再b点时，竖直方向是静止的，但在水平方向上仍有速度，所以此时的动能不是零，B不符合题意；C.不计空气阻力，即说明球在空中的机械能是守恒的，在a、b、c三处的机械能相等，C符合题意；D.据图可知，球达到d点后没有静止，仍然向前滚动，所以动能不是零，D不符合题意；故答案为：C【分析】（1）动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；（2）重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大；（3）不计空气阻力和摩擦力，即说明机械能是守恒的3.【答案】C 【解析】【解答】解：（1）从abc，小球的质量不变，高度减小，重力势能减小从cd，小球质量不变，高度不变，重力势能不变（2）从abc，小球的质量不变，速度增大，动能增大从cd，小球质量不变，小球撞击木块后，速度不断减小，动能不断减小，到d点停止，速度为零，动能为零故选C【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大4.【答案】C 【解析】【解答】解：AB、小朋友下滑过程中受到了重力、支持力和摩擦阻力的作用，故AB错；C、小朋友匀速下滑，质量不变、高度减小，重力势能减小；质量不变、速度不变，动能不变，机械能减小，故C正确；D、小朋友匀速下滑，重力势能减小，动能不变，机械能转化为内能，机械能减小，故D错故选C【分析】（1）匀速下滑是一种平衡状态，平衡状态时受到的是平衡力，小朋友受到了重力、滑梯的支持力和摩擦力；（2）匀速下滑时，速度不变，动能不变，高度下降，重力势能减小，机械能减小；下滑时，克服摩擦做功，机械能转化为内能5.【答案】D 【解析】【解答】解：A、人与车的质量不变，速度增大，故动能增大，故A错误；B、人与车的质量不变，高度减小，故重力势能减小，故B错误C、由于摩擦的作用，使得人和车的一部分机械能转化为内能，故机械能变小，故C错误；D、在下坡的过程中，人和自行车的质量不变，所处的高度不断降低，其重力势能不断减小，但其速度越来越快，所以动能越来越大正是减少的重力势能转化为了动能，故D正确故选D【分析】根据影响动能和重力势能大小的因素来分析动能和重力势能的变化知道并理解动能、重力势能、机械能的变化是解决该题的关键6.【答案】D 【解析】【解答】解：滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，运动员的质量不变，速度增大，动能增大；高度减小，重力势能减小故选D