对学校支部委员会意见集合5篇 5、局机关个别股室办事效率不高。特别是针对基层分局(所)业务办理过程中，效率不高。同时要求对乡镇国土资源执法力度给予支持。 6、合理安排职工带薪休假。安排好职工工作和休息时间，维护职工休息权利，调动职工工作积极性。 三、几点建议 1、把握好主题。一次民主生活会不可能解决所有问题，主题鲜明尤为重要。本局本次民主生活会的主题仍应是服务于“建设”这个中心，抓住“发展”第一要务，紧紧围绕县委、县政府的总体部署和工作思路，切实解决全县国土资源工作中的突出问题，全面完成今年国土资源工作的既定目标。 2、联系好实际。要有针对性地、务实地解决好群众提的，自己找的、上级点的几个实际问题：一是建立健全领导干部下乡制度。要深入基层了解系统干部职工思想、工作、生活情况，切实解决干部职工各方面的实际困难;同时要了解反映的热点、难点问题，掌握实情，集中精力、集中时间加以解决。班子成员要明确分工，按分工联系基层分局(所)，深入基层，一个月至少下去一至二次，了解情况、指导工作;二是加强班子成员与干部职工的交流。推心置腹，交心、谈心，广泛听取干部职工的意见建议;三是加强业务知识学习。 特别是对基层分局(所)人员的业务培训工作要形成制度化，每月例会制度要继续坚持下去;四是组织开展一些能够推进精神文明建设的文体活动，多开展健康有益的文体活动;五是因地制宜，积极改善国土分局(所)工作生活环境解。按照“六有”模式，鼓励和扶持办公条件较差的国土所按照“勤俭节约、充分利用、因陋就简、量力而行”的原则，建设办公场所，逐步完善办公、生活、健身娱乐设施，改善基层干部职工工作生活条件，同时解决执法监察津贴和人身意外保险问题，进一步调动基层干部职工的工作积极性。 3、用活好形式。民主生活会在召开之前，在认真做好征求意见和建议的同时，建议多找些职工开展谈心活动，只有交心，才能达到交流思想、化解隔阂、增强凝聚力、提高战斗力的目的。 4、抓出好效果。民主生活会制度是我们党加强自身建设，提升执政能力的一项重要制度，建立健全并严格执行党员领导干部民主生活会制度，对于加强领导班子思想、作风建设，党风、廉政建设，依靠自身力量解决矛盾，推进党内监督，保证党的路线、方针和政策的贯彻执行有着不可替代的重要作用，因此，建议民主生活会查摆问题、开展批评，包括会后整改，必须紧密联系班子集体和个人的工作实际、思想实际和作风实际，真正把思想摆进去，把问题找出来，把根源剖析到位，务求抓出良好效果。 对学校支部委员会意见2 我校领导班子于20xx年1月15日下午在校长办公室召开民主生活会。为开好民主生活会，我们广泛征求意见，梳理，整理出对学校领导班子的意见、建议。 1、加强学校党支部建设，增强党支部生机和活力，发挥党支部在学校教育教学改革和发展中的作用。 2、进一步深化学校用人机制和分配机制改革，完善考核评估制度，强化过程管理，推动学校管理有新突破。 3、继续推进新课程改革，全面提高教育质量，减轻师生过重课业负担，提高学生综合素质。 4、进一步加强和改进学校德育工作，提高师德师风水平，促进学校德育工作再上新台阶。 5、加快校园建设，构建和谐新校园，积极推进学校各项工作持续稳步健康发展。 针对这些意见和建议，学校领导班子在新的一年里决心作以下努力： 一、加强基层党支部建设 一年来，学校党支部积极研究、探索和实践学校党组织开展工作的新途径、新办法，努力把党建工作与业务工作紧密结合，充分动员和引导广大党员积极参与、努力实践、扎实工作，推动教育教学各项工作任务的完成，使党组织有位有为，从而有效促进学校各项工作的提升，工作实绩得到上级有关部门和广大群众的充分肯定。 学校党支部坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在突出的地位，激励党员教师认清形势，振奋精神，有效地提高党员教师的政治素质，在群众中起到榜样示范作用，增强教职工对教育事业的责任心。 充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的教育教学工作提供精神动力和组织保障，造就了20xx年小学毕业质检的佳绩。 二、大力推进新课程改革 学校领导班子定措施、抓落实，下课堂听课，询问教师、学生、家长对新课程改革的感受、建议和要求，及时发现的问题并妥善处理，努力寻求社会压力和新课改要求的平衡点，不仅保证了学校教学质量，而且其他方面出亮点出特色。 教学方面：学校积极搭建课改硬件平台，为新课程提供物质资料(多媒体设备)等课程资源的保证，保证课改顺利实施。学校按照先培训，后上岗; 不培训，不上岗的原则，加强师资培训，提高教师素质。学校加强教学常规的管理和监督，落实教学检查制度，细化教学过程，精心组织六年级复习工作，积极备战质检，认真分析成绩，积极协调关系。践行课堂改革，倡导以学生为主体的教学观念，课堂教学焕发了新的活力。通过一个学期的课改课堂教学实践活动，有一部分教师形成了比较有效的课堂教学特点，更多的教师对课堂教学改革有了深入的思考，为今后课堂教学改革积累了宝贵的经验。 教研方面：加强教研工作，提升教师素养。积极组织教师参加各级各类的培训活动。加强校本教研，把教学中的困惑和心得放到教研组活动中，与大家共同探讨和分享，以促进教学。注重课题研究，做到教师带题授课，课题组重视研究成果的推广和应用，确实做到理论与实际相结合，教研成果引领教学。 为进一步推进全面实施素质教育,保护在校学生健康和谐发展,保证学生充足睡眠时间和体育锻炼时间,学校重视和加强减轻师生过重课业负担工作。一年来，学校严格按照课程计划组织各类教育教学活动,任何人不得随意增减课程、课时,不得随意增加教学内容和课程难度，保证综合实践活动课程的设置及课时量。坚持“两操一活动”，确保每天学生有一小时的文体活动时间。严格控制学生在校活动时间。严格控制作业量，积极引导教师转变教学理念，改进教学方法，提高课堂效率和质量，以学思教，以学促教，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。倡导自主、合作、探究的学习方式，把学生从繁重的课业负担中解放出来; 隔周一次的教研组活动时间，商榷作业布置，选择适合适量的作业，培养学生的创新精神和实践能力; 作业批改要认真，做好作业批改后的总结反馈工作，从中发现学生对知识掌握的情况，有针对性的进行教学或巩固，不批改、不讲解的作业不要布置; 学校要求每天必须保证学生有一节自习课，把自习课时间还给学生，积极培养学生自主学习习惯。不允许教师挤占音体美等课时，挤占学生时间，教导处人员加强检查，一旦发现及时通报。学校严格控制考试的科目与次数，禁止擅自有偿家教补课。通过查作业量次数、批改情况、学生问卷调查，落实减轻学生课业负担的各项规定，推动学校教育教学各项工作的有序开展。 三、加强德育建设 在德育工作中，学校坚持树立“育人为本、德育为先”的教育思想，工作中不断提高学校德育工作的针对性和实效性，不断更新教育理念，大力推进素质教育，满足学生多样需求，创新发展机制体制，服务学生未来发展，通过加强学校廉政文化建设，把党风廉政文化建设融入整个学校校园文化建设之中，不断扩大反腐倡廉宣传教育的覆盖面，实现了与学校党建、学校德育教育的有机结合。 加强精神文明建设，丰富校园文化生活，促进师生和谐发展。学校积极开展“中国梦”主题教育活动、诗文诵读比赛、 师生庆元旦联谊活动。 四、狠抓安全管理 1.经常召开安全会议，明确部门职责，与班主任、任课教师签订班级安全管理工作责任书，明确教职工在日常教育教学工作中的安全职责。 2.做好安全宣传。利用宣传栏、黑板报等多种宣传渠道，向全校师生宣传安全知识，提高师生安全意识。 3.进行安全隐患排查整改。要求各班自查安全隐患，发现问题及时上报。学校安全领导小组定期对教学楼、操场、围墙、大门、厕所等处逐一排查，发现隐患认真整改或限期整改，不留任何盲点。 4.加强学校门卫管理，严格值班制度。聘请工作责任心强的门卫值班，并制订严格的门卫管理制度; 非学校师生一律不得进入校园，外来人员进校一律登记并核实证件; 实行校干值班制，发现问题及时处理或第一时间上报。还师生一个安静、安全的学习、工作环境。 对学校支部委员会意见3 一、存在的问题和不足 1、理论学习氛围不浓，学习的深度和宽度需延伸。突出表现在社区支部委员忙于业务，理论学习的自觉性、主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，撰写学习心得体会少。 2、工作创新不够强。有时思想观念不能适应社区工作。新常态的要求，对新时期社区工作的发展定位不够准，眼界不宽，考虑处理问题就事论事，在结合党建+工作实际开展践行工作上有所欠缺，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法不多。 3、360全方位服务为居民办实事不够，服务群众意识不强。特别是在334工程到户与居民面对面交流时间较少，不能扑下身子、放下架子深入基层，没能及时了解群众反映的问题和困难，没能时常关心困难家庭的生产生活条件，缺乏与群众情感上的交流，不接地气。 4、支部党员干部队伍思想建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现，在团结方面，存在说得多，做得少，言行不一的问题，支部队伍缺乏活力 5、主动担当意识不够强。坚持原则、敢于担当不够，不敢触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。 6、工作落实力度不够。有时落实上级精神和政策没有很好的结合当地实际，深入检查、狠抓落实的少，跟踪服务，监督检查方面做的不实。 7、坚持原则不够。管理制度虽然有了，但存在“挂在墙上，喊在口上”的现象，执行起来紧一阵松一阵。存在重业务轻管理的现象，只强调业务工作搞好，而忽视其他方面的教育和管理。还存在着对出现问题的同志教育不够，迁就照顾思想。 二、存在问题的原因分析 社区支部在各方面存在着上述问题，通过集体研究，认真剖析，认为主要是由以下几方面原因造成的： 1.总认为长期接受思想教育，人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了敢于担当、求真务实、理想信念不够坚定。 2、宗旨意识有所弱化。在实际行动中没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，主观上不同程度淡化了对群众的感情。 3、缺乏进取精神和责任意识。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织。 4、党性修养不够。社区支部党员认为自己是有多年党龄的党员，党性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了党性修养。这些问题的存在，导致出现个人主义，以“自我”为中心，更多的是考虑自己，而对党的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少。 三、今后的努力方向和改进措施 通过认真剖析和开展批评与自我批评，支委班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇，政绩观出现偏差，群众观念有所淡化和支部党建工作有所失误所致。为此，支委班子将要围绕中心工作搞好整改，全面落实党建工作责任制，齐抓共管、支部抓党小组，党小组抓党员，级抓一级，层层抓落实党建工作格局，确保党的建设各项任务落到实处，把“二学一做”教育活动的成效体现在全面建设水平的明显提升上。 (一)进一步加强学习，增加思想认识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任