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2019-2020年苏教版一年级上册江南练习题一、把音节补充完整。 c j j k l 采 戏 江 间 可 莲二、看拼音写词语。 jin nn xio y x bi xin x y k 子 以 三、比一比,再组词。早 四 向叶 西 南四、照样子,做一做。例 : + 门 (们) + 工 日 + 十 口 + 十 丁 + 口 五、按课文内容填空。 采莲, 莲 何田田!戏莲叶间: 戏莲叶东,戏莲叶 , 戏莲叶 ,戏莲叶 。六、猜一猜。 shn zi n tn ji bi b rn生 在 泥 塘, 洁 白 不 染。 shn t f pn xn li zhn yn身 体 发 胖, 心 里 长 眼 谜底是( )附送:2019-2020年苏教版一年级上册鲁班和橹板1WORD版教案教学目的:1、初读课文,了解课文大概内容。2、指导学习第1-3自然段。教学教程:一、揭示课题。1、你听爷爷奶奶讲过鲁班的故事吗?2、出示课题,齐读课题。3、认读生字:鲁、板。 二、整体感知。1、自由读全文,要求读准生字的音,读通句子。2、认读文中18个生字。3、认读出现的生字词 。4、用手势告诉教师有几处自然段。 三、读文、探究、巩固识字。1、学习第1自然段。 (1) 自由读。(2) 提出不理解的地方?(3) 再读读。(4) 巩固识字。2、学习第2自然段。(5) 指名读。(6) 指导读好问句。(7) 做动作理解“盯”,“默默”。(8) 巩固识字。3、学习第3自然段。(9) 自由读。(10) 出示课件:(11) 巩固识字。 四、布置作业: 五、小结第二课时教学目标:继续学习课文,理解课文;指导书写生字。一、复习导入。 鲁班看到艄公用竹篙撑船十分吃力就想,有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢?接着课文的第3自然段写鲁班看到鸭子用脚蹼拨水,这和鲁班找到好办法有什么关系呢?二、继续读文,、巩固识字。1、学习第4自然段。(1)自由读,想想截的是什么?(2)再读读,画一画鲁班制作的工具。(3)课件出示,学生观察“鲁板”,说一说样子。(4)齐读这自然段的最后一句。(5)巩固识字。2、学习第3自然段。(1)齐读。(2)说说你读了这个故事后的启示。 三、指导书写 。1、自学生字的写法。2、交流并质疑 。3、示范、指导。4、描红、临写。四、小结。五、教学后记:学生学会了只有动脑筋才能解决问题。
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