资源预览内容
第1页 / 共7页
第2页 / 共7页
第3页 / 共7页
第4页 / 共7页
第5页 / 共7页
第6页 / 共7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
西南师大版2019-2020学年三年级下学期语文第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共6题;共40分)1. (8分)多音字组词。奔 bn _ bn_ 和 h_ h_2. (6分)选字填空。勇 涌_现 泪如泉_ _敢3. (10分)给下面的字选择正确的读音。霎_时ch sh 复_习f f几_乎j j 享_受xin xin兴_奋xn xn 传染_yn rn4. (6分)一字开花巧组词。愁_ _ _ _麻_ _ _ _5. (5分)用“如果没有就没有也就没有”说一段话。6. (5分)读课文果园机器人,和小伙伴们交流一下你所知道的机器人,说一说,写几句话。二、 阅读理解 (共2题;共37分)7. (16分)阅读短文,完成练习 敬重卑微我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zh c)序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?蚂蚁可称为世界上伟大的东西,往往_体积,_精神。千里之堤(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。(1)选出短文括号中恰当的拼音。 秩(zh c)序_山脊(j j)_千里之堤(t d)_(2)选出短文括号中恰当的词语填空。 生命的渺小,体力的(单薄;卑微;微薄)_并没有什么可怕,甚至命运的(单薄;卑微;微薄)_也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄;卑微;微薄)_的力量,忽视了内在的精神。(3)在第9自然段的横线上填上恰的关联词。 蚂蚁可称为世界上伟大的东西,_体积,_精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。(4)“和睦”可重叠成“和和睦睦”“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同? (5)短文中共有三个问句。 第一个是设问句,它在文中起_作用,第_自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句,改成陈述句应为_。第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们_。(6)蚂蚁是黑的,雪是白的,在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”? (7)文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是:千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻_。这里用这个成语是为了说明_。 (8)第5自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”这一句相照应。 (9)在第5自然段由事物引起的联想的句子下面画横线。 (10)在第6自然段中,作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为:_(运用你已学的知识,结合短文内容回答)。蚂蚁家族“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样的两种精神:_和_。 (11)“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答) 8. (21分)阅读后回答问题。香甜我从小爱吃玉米。玉米棒清脆可口,玉米粒又香又甜,多好吃啊!可我家没种玉米,看到人家捧着玉米说笑的时候,嘴非常馋。有一次,我悄悄地(冲、溜、跑)进邻居家的玉米地,(采、摘、掰)了一穗玉米。“谁?偷我家的玉米!”冷不防,一个声音传来,我吓得拼命往家里(跑、逃、溜)去不一会儿,我把玉米煮熟了。谁知我咬着那不劳而获的玉米,怎么也不觉得香甜,心里只有苦楚。第二年,我自己翻了一块地,种了几十棵玉米,我每天给它浇水、施肥、锄草、除虫,精心照料。我想,我要用汗水冲掉这心头的苦楚。玉米成熟了,收获了,我第一次吃着自己辛勤劳动得来的玉米,觉得格外香甜。从那以后,我_每年自己翻地种玉米,_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。 (1)选择括号内合适的词。(冲、溜、跑)_进 (采、摘、掰)_了 (跑、逃、溜)_去(2)文章的题目“香甜”包含着两层意思,一层意思是指:_香甜,另一层意思是指_香甜。(3)在横线上填上适当的关联词。从那以后,我_每年自己翻地种玉米,_还种了些西红柿、黄瓜、草莓等。从那以后,我还从辛勤的劳动中渐渐尝到了最大的甜头-它使你得到物质财富和精神财富双丰收。但愿每个人都能品尝到这份香甜。三、 写作题 (共1题;共5分)9. (5分)假如时间可以倒流,你将如何度过从小学一年级到六年级这段时光。以“假如时光可以倒流”为题, 写一篇文章,要求展开丰富的想象,要写得有新意。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题;共37分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、7-11、8-1、8-2、8-3、三、 写作题 (共1题;共5分)9-1、
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号