“并列式”议论文的写作技巧（讲义）2015-4-23一、导入新课： 我们好多同学读到高考的满分作文时，总会情不自禁地感叹别人的作文 功底好，觉得自愧弗如。其实，要想写出好文佳作，需要做三个方面的努力：拓宽阅读视野、学 习技巧方法、增加练笔次数。今天，我们就一起来学习、探究“议论文写作”中的“并列式结构”的 技巧和方法。二、议论文的结构形式：一般来说，议论文常见结构有三种一一并列式（横向并列结构）、递进 式（纵向递进结构）、对比式（正反对比结构）。下面，我们一起来探讨其中 的第一种“并列式（横向并列结构）”。三、“并列式”结构：1、内涵：围绕一个中心论点，在同一层面、从不同角度提出三个分论点并结合相关事例展开议论。2、特点：“并列式”结构一一引论（总） +本论（分） +结论（总） “引论”部分一一一般为一段，或概述所供材料，或引用名言警句，或自然现象排比，以简洁的语言引出中心论点。中心论点以两句话为宜（40字以内），最好是陈 述句、判断句。（用某种方式引出中心论点）“本论”部分一般分三段，每段段首均设分论点，句子形式最好结构一致，长短相仿, 构成排比；分论点提出后，最好是通过对典型、新鲜事例素材的概述和分析 来论证分论点，一定要有事例、有分析，还要注意各个分论点后事例材料的 合理裁剪，有效地突出、证明分论点。（分论点+事例+分析+小结） “结论”部分一般为两段。前一段，要么阐述道理作分析（或探究实质是什么，或分 析原因为什么、会怎样），要么联系现实发议论（或列举不良现象,揭示实质、 危害；或列举正确行为，指出意义、影响）。最后一段，一定要抓住关键词，进一步呼应、重申中心论点（或展望未 来，或发出号召，或反问强调，或引用强化等）。 （收束全文，得出结论）3、好处：这样展开议论，可使文章说理全面、条理清晰，让读者感受到作者思维 的广度和深度。4、要求： 分论点的角度要有别_要做到互不包含、互不交叉、互不重叠; 分论点的顺序要合理_要注意轻重关系、主次关系、时间关系等的合理; 分论点的形式要匀称_要做到形式整齐、结构一致、语言简洁。下面我们就一道作文试题，来一起探究议论文“并列式结构（横向并列 结构） ”的具体运用。【原题展示】南极的企鹅在将要上岸之时，猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。 潜得越深，海水所产生的压力和浮力也越大，企鹅一直潜到适当的深度，再 摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上， 画出一道完美的 U 形线。这种沉潜是为了蓄势，积聚破水而出的力量，看似 笨拙，却富有成效。人生何尝不是如此？企鹅的沉潜原则一定能给你一些启 示。请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇 不少于 800字的文章。【材料分析】审读这则材料，可以采用“由果溯因法”来确定写作立意。企鹅成功登 岸的原因是什么？企鹅通过拼命沉潜、积聚力量来成功登岸。没有力量的积聚，企鹅就无法成功登岸。人生若想获得成功，是不是也 需要集聚呢？人生的集聚当然不是力量的集聚，而是为事业获得成功而付出 的艰辛积累。据此可立意为：一个人要想获得事业上的成功，也必须要进行 相当程度的积累。古往今来，有许多彪炳青史的杰出人物，不就是经过非同 寻常的积累，才在事业上走向了成功和辉煌的吗？你想到了哪些事例呢？比如如果没有司马迁搜集史料、整理文献，没有他数十年如一日的伏案攻读、 笔耕不辍，哪里会有史学巨著史记的流传？如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年不间断的搜集资料、 整理撰写，哪里会有药学巨著本草纲目的问世？如果没有居里夫人历尽千辛、战胜万难，没有她无数个日日夜夜的反复试验、精心提炼，哪里会有化学元素“镭”的发现？如果没有陈景润孜孜不倦、甘守清贫，没有他成千上万次的精心演算、 分析推理，哪里会有数学难题“哥德巴赫猜想”的攻克？如果没有刘翔经风历雨、勤习苦练，没有他一次次反反复复的下蹲起跑、 跨栏冲刺，哪里会有 12 秒 88 世界纪录的诞生？医学、数学、化学、文学、体育以至人生事业的各个方面，你要想走向 最终的成功，无不需要相当程度的积累。我们在论述的过程中，无论是开头 立论、中间论述还是结尾重申，始终都要紧扣“积累（蓄势、沉潜）与成功” 叙述事例、展开论述，这样文章就能做到中心突出、条理清晰。比如，有一位同学写了一篇文章为人生蓄势,列举了这样三个分论点： 为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人 生蓄势，要有恒久的耐心。又如，又有同学写了一篇文章沉潜，为成功蓄势,列举了这样三个分 论点：沉潜能够使我们变得意志坚定；沉潜能够使我们变得信心十足； 沉潜能够使我们变得日趋完善。再如，有一个同学写了一篇文章沉潜与成功,列举了这样三个分论点： 沉潜能使个人优秀卓越；沉潜能使团队获得成功；沉潜能使国家走向 复兴。以上列举的三个例子中，首例从“为人生蓄势所需要的品格素养”方面 设计的，次例是从“沉潜能够给我们自身带来什么”方面思考的，尾例是从 “沉潜与个人、团队、国家之间的联系”方面提出的，三篇文章的分论点均 安排得合理而精当，体现出了作者思维的缜密。【佳作欣赏】人生的深度决定人生的高度喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处，震烁天地的雷电酝酿在云层的深处， 参天屹立的大树扎根在泥土的深处。自然的力量大都来自于自然的深处，而 我们人生的力量又源于何处呢？毋庸臵疑，它来源于我们人生沉潜的深度。换句话说，我们沉潜的深度 给了我们人生中最关键的力量，而关键的力量决定了我们人生的高度。沉潜深度源自持之以恒的毅力。俗话说:“水滴石穿，绳锯木断。”水滴 的力量来源于它们将自己沉潜在时间的长河中，日复一日，终成穿石壮举； 细绳的力量来自于它们将自己捆绑在岁月的车轮上，一次又一次，终成断木 伟业。俄国著名画家列宾为了画好那幅涅瓦河边的普希金，阅读了大量有 关的历史书籍和诗作，进行了长时间的构思，画了数百张草图。他不断描绘 反复修改，为了完成一幅理想的画作，他竟花去了 20 年。 20 年的描描绘绘 多么枯躁，可列宾坚持了下来；20 年的涂涂抹抹多么耗费心血，可列宾沉潜 了下来。列宾用 20年的光阴展示了他人生沉潜的深度。沉潜深度源自始终如一的专注。人的生命是有限的，精力是有限的，只 有专注才能将人的力量发挥到极致。人们常说“上有天堂，下有苏杭”，“欲 把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，可有人偏偏不为之所动。著名昆虫学家洪 式闾在杭大工作期间，潜心科研，身在西湖边，竟十多年不曾游览西湖。他 说:“天下美的东西太多，而我的事情更多。”古人云:“性痴，则志凝。”而 洪式闾正是用他的性痴去挖掘他人生的深度，这样的深度美足以让西子湖黯 然失色。沉潜深度源自不畏困难的勇气。人生的道路蜿蜒曲折，荆棘丛生，只有 具备开拓进取的勇气才能无往不前。阴冷、肮脏、潮湿的实验室可以让仪器 失灵，可以使人的健康受损，但从未动摇过居里夫人投身科学研究的信念。 居里夫人 1899年2月6日的工作日记上记下了室温：摄氏六度，然后在旁边 一连打了十个惊叹号，表示了她征服任何困难的决心。居里夫人，一个女子 一个科学家，更是一个勇者。她的人生深度在她战胜了一个又一个困难后， 在打下的一个又一个惊叹号中延伸。没有深潜入水，企鹅就不会有破水而出、登上陆地的力量，也就没有了 那一道优美的经线；同样，如果没有深潜的功夫，一个人就只能永远漂浮在 人生的长河中随波逐流，永远无法登上属于自己的陆地，更无法飞上属于自 己的天空。冰冻三尺，非一日之寒，长江万丈，非一川之功。我们的深潜需要我们 的毅力，我们的专注，我们的勇气。有了这些，那么就让时间去蓄积我们的 能量，让生活去酝酿我们的爆发。只有冲天而起的那一刻，才是我们创造人 生新高度的时刻，才是显示“沉潜”巨大力量的时刻。5、分论点设臵技巧1、因果分析法：比如，有一篇谈意气的文章，结构提纲为：(1)中心论点:人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。(2 )分论点:人有意气，才能在打击之下乐观豁达；人有意气，才能在国难之时挺身而出；人有意气，才能在逆境之中意志不衰。(3)结论:意气，是成就人生所必需的。文章从“为什么”(即“人有了意气会怎样”)的角度设置分论点，具体来说是“情感”“行动”“意志”三个方面。分论点是“因”，中心论点是“果”， 也就是在确立了“中心论点”（果）后，再来分析达成这个结果的原因（列出 分论点，举例分析、论证）。这种设臵分论点的方法就叫“因果分析法”。2、概念分析法：“这山望着那山高”的意思是“爬上这一座山，觉得那一座山更高”，比 喻一个人对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好， 往往带贬义色彩。有一道作文题叫“这山望着那山高”新解，命题者显然意在倡导“这 山望着那山高”的可贵精神，这是一种什么精神呢？有同学就设立了这样三 个分论点 这山望着那山高，是一种永不满足的精神； 这山望着那山高，是一种精益求精的精神； 这山望着那山高，是一种进取创新的精神。文章从“是什么”（即“这山望着那山高”到底是一种什么精神）的角度 设置分论点，具体来说：分论点1是“追求从不好到好”，分论点2是“追求 从好到更好”,分论点3是“追求除旧布新”。三者的侧重点各不相同。针对 中心论点中的关键词（具有某种内涵的“概念”），剖析它的内涵和本质，这 种设置分论点的方法就叫“概念分析法”。3、条件分析法：有篇文章叫时间的厚度，其提纲为（1）中心论点:我们要能把握时间，增加时间的厚度，让自己的人生厚重有 分量。（2 ）分论点：要增加时间的厚度，就要有效利用短暂的生命，打造精彩的人生；要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来的美好，挑战自我的极限； 要增加时间的厚度，就要勇敢面对人生的坎坷，坚定人生的目标。（3）结论：要珍惜时间，勇于挑战，不畏挫折，让每一天过得有意义，从而 增加属于自己的时间厚度。文章从“怎么办”（即“该如何去做来增加属于自己的时间的厚度”）的 角度来设置分论点的，给读者指明了行动上的方向。中心论点是“结果”，分 论点是达成结果的“条件”，这种设置分论点的方法就叫“条件分析法”。总之，“并列式”分论点的设置无外乎三个方面:“是什么” “为什么” “如何做”。再比如,要敢于超越一文的分论点就可这样设置:1、“是什么”的角度_ 超越是一种勇气；超越是一种能力；超越是一种进步。（注意:“是”也可换成“意味着” “体现着”之类的用词）2、“为什么”的角度_有超越，才能有提高；有超越，才能有创新；有超越，才能有成功。3、“如何做”的角度_ 超越，需要有肯定自我、挑战权威的勇气； 超越，需要有永不满足、敢于创新的精神； 超越，需要有坚定向前、持之以恒的毅力。四、布置作业：请以“责任感”为话题，运用“并列式”写一篇不少于800字的议论文。