备战2023-2024学年八年级物理上学期期末真题分类汇编专题02 物态变化姓名：_ 班级：_ 学号：_经典基础题【题型1 温度的概念、摄氏温标】1下列关于温度的描述中符合实际的是（）A冰箱冷冻室的温度约为10B发高烧时人体温度可能达到40C饺子煮熟即将出锅时温度为50D加冰的橙汁饮料温度为-202以下温度的数值符合实际情况的是（）A令人比较舒适的环境温度约25B今夏南通市的最高气温达到50C家用冰箱冷藏室内的温度为20D馄饨煮熟即将出锅的温度为603下列数据最接近事实的是（）A你现在所处的考场内气温约37B初中课桌的高度约80cmC初中生百米赛跑的平均速度约15m/sD成人心脏跳动一次所需时间约10s4在气温为18的房间里，用水银温度计测量沸水的温度，某时刻温度计刻度“37”，此时“37”表示的是（）A空气的温度B沸水的温度C温度计中水银的温度D测量人的体温【题型2 温度计构造、原理及使用】5如图，在测量热水温度时，小虎将少量热水倒入另一烧杯，然后去测量和读数，同组的小华指出四个错误，其中不合理的是（）A不应倒入另一烧杯，会使原来的热水温度降低B水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没C读数时，视线应该与液注上表面相平且不应斜视D应该将温度计取出读数，不应该放在水中读数6图是一支刻有 100 个均匀小格的温度计，若将此温度计插入正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第 30 格，若将此温度计插入 1 个标准大气压下的沸水中，液面升到第 80 格， 则此温度计的测量范围是（）A0100B-30100C-60140D-201057两只内径不同，下面玻璃泡内水银量相同的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿（）A两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同8如图所示为同学们利用玻璃小药瓶、透明玻璃管、红墨水等器材制作的简易温度计。其原理是利用液体_的性质；为了提高该温度计的精确度，可以换用内径更_的玻璃管（填“粗”或“细”）；实际使用的温度计不用水作测温液体的原因之一，是水在_时会凝固。【题型3 体温计的构造、原理及使用】9体温检测是新冠疫情防控工作中的重要环节，常用工具有水银体温计和红外测温枪。下列说法正确的是（）A红外测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温B红外测温仪测温说明只有发热的人能发射红外线C使用水银体温计之前，应该用沸水给体温计消毒D使用水银体温计之前，要先用力把水银向下甩到位10用体温计测定病人甲的体温，示数为38.5，如果该体温计未经甩过就用来测定病人乙的体温，示数也是38.5，下列判断正确的是（）A甲的体温一定等于乙的体温 B乙的体温不可能高于甲的体温C甲的体温一定高于乙的体温 D乙的体温不可能等于甲的体温11在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示体温计，虚线表示普通温度计）。不可能正确的是（）ABCD【题型4 影响蒸发快慢的因素】12下列说法中不正确的是（）A高烧病人在额头等部位涂酒精是因为酒精蒸发吸热B在寒冷的北方不用水银温度计测气温是因为水银的凝固点太低了C仙人掌的叶子呈针状是为了减慢水分的蒸发D100的水蒸气导致的烫伤比100的水烫伤更严重是因为水蒸气液化放热13冬天，用两个同样的锅烧同样的菜达到相同的温度后，放在不同环境下会出现如图所示的两种情景_（选填“甲”或“乙”）环境温度高。14小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_有关。（2）通过_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越_，水蒸发越快；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确_，（选填“正确”或“不正确”），理由是_。（4）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水表面的空气流速有关，如果实验工具中利用了电吹风，操作时要注意_。【题型5 沸腾的探究实验】15如图甲是小明用水浴法探究海波熔化特点的实验装置，根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（）A海波的沸点为48B海波的熔化时间为10minC10min时海波的状态一定是液态D海波在510min吸收热量，温度不变16.小宇同学带领“梦想实验小组”做了以下实验。（1）为“探究水的沸腾特点”，他组装了如图甲的实验装置。 甲中，确定下方铁圈位置时_（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 温达到90开始每隔1min记录一次水温，某时刻水温如图乙，为_，此时，水中的气泡在上升的过程中将逐渐_，直到水沸腾一段时间后停止加热，数据记录如下表所示：时间/min012345678温度/909294969798989898根据表格中的实验数据，在图丙中作出水的温度随时间变化的图像_。（2）如图丁，小宇继续“探究水的蒸发特点”，他选取了两个相同烧杯，在一个烧杯中倒入热水，把4张相同的小纸片均匀喷湿，分别贴附在两个烧杯的外壁，标为1、2、3、4。用电吹风对着1号湿纸片吹冷风，比较1、2，先落下的是_号纸片。比较2、3两张湿纸片，先落下的是_号纸片，说明水蒸发快慢与有关。17实验小组用如图装置探究水沸腾时温度变化规律。（1）组装器材时，把铁架台平稳放在水平桌面上，第一步应该_（选填“先放好酒精灯”、“先调好铁圈高度”或“先调好横杆高度”），这样便于其它器材的安装，确保能用酒精灯的_（选填“内焰”和“外焰”）进行加热。同时在烧杯与铁圈之间垫陶土网，作用是_；（2）需要的实验器材除了图中所示器材外，还需要火柴和计时器，装好后如图甲，发现实验装置有错误，应该适当将_（选填“A处向上”或“B处向下”）；（3）当水温上升到90后，实验小组每隔1min记录一次温度，并绘制了温度随时间变化图像，如图乙所示，从图像中可知水的沸点是_。同时观察烧杯上方的白气，发现M、N两点周围的“白气”_（选填“M点少一些”、“M点多一些”或“两点一样多”）；（4）在第10分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变。这段时间内烧杯底部的温度（选填“高于”、“等于”或“低于”）杯内水的温度；（5）星期天小华在家烧录煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是_。18小华在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。时间/min123456789水温/909294969898989898（1）除了装置图甲中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是_；（2）实验中小敏发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，_；（3）实验中，每隔1min记录一次数据，直到沸腾一段时间后停止加热，记录的数据如表：根据表中的数据，水的沸点为_，可以推测水面上方的气压_标准大气压。根据表格中的实验数据可知，水在沸腾过程中，温度_；（4）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙中的（a）、（b）所示，则图_是水沸腾前的情况；（5）水在沸腾过程中，需要_（填“吸收”或“放出”）热量，为了验证这一结论，需要进行的操作是_，观察水是否继续沸腾；（6）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若只增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为_。【题型6 液化的概念、方法及应用】19夏天，晒在阳台上的湿衣服变干了，这种现象属于（）A升华B汽化C液化D熔化20小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是（）A纸锅里的水沸腾前不发生汽化现象B纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果C水烧开时纸盒并未燃烧，这是因为水的沸点高于火焰的温度D将纸锅中的水换成沙子，加热时纸锅会被点燃21小明在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，制作了冻豆腐，冻豆腐解冻后切开，发现里面有很多小孔，这是因为豆腐里面的水经历了先凝固后_的物态变化过程。他还发现冰箱内有霜形成，霜是 _现象，如果把食物放进冰箱时盖起来或用保鲜膜包起来。这样做，冰箱内 _（选填“容易”或“不容易”）产生霜。【题型7 熔化和凝固的探究实验】22如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像，则以下说法正确的是（）A甲在第7min时是固液共存态B甲在ab段温度不变，不吸热C甲属于非晶体，乙属于晶体D乙的熔点随温度升高而升高23如图所示，是标准大气压下某物质的凝固图像，可知其凝固过程经历了_min，第25min时该物质处于_态，若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量将_。【题型8 生活中的汽化、液化现象】24在研究不同液体的凝固情况时，小芳用四个玻璃杯分别装入等量的水、糖水、牛奶和食盐水，然后将它们放入冰箱冷冻室，每隔20min打开电冰箱观察它们的状态，一段时间后发现它们的状态不同，这说明四种液体的_（选填“熔点”、“凝固点”或“沸点”）是不同的。接着她配置了浓度分别为10、20和30的食盐水，并分别取等量三杯食盐水同时放入冰箱冷冻室，发现20的食盐水完全凝固时间最长，30的食盐水其次，10的食盐水最短，由此应选用浓度为_（选填“10”、“20”或“30”）的食盐水作为防冻液较好。25下列是我国东北冬季常发生的一些与物态变化有关的现象，下列分析正确的是（）A屋顶的积雪会熔化成水，流到屋檐下凝固成冰凌、吸热B水蒸气在树枝上凝华成冰晶，形成雾