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2019年一年级统一考试生物试卷(word版,含答案)一、 选择题:(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。形成这一差异的非生物因素是( )A水 B. 温度 C土壤 D. 空气2. 下列能称之为种子的是( )A一粒稻谷 B. 一粒蚕豆 C. 一粒葵花子 D. 一粒玉米3.俗话说:“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了:A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响4. 准备两个瓶子,里面装上并分别种上豆苗,往甲瓶里只浇水,往乙瓶里既浇水又施肥,经过一段时间以后,两瓶中豆苗的生长情况是( )A甲生长得瘦弱,乙生长得健壮 B. 甲和乙长势良好C甲和乙都生长的不好 D. 甲生长得健壮,乙生长得瘦弱D.一块农田可以看做一个生态系统5.显微镜下观察洋葱表皮细胞时,如果要使观察到的细胞体积最大,应该选用的镜头组合是:A.10和40 B. 10和10 C. 5和10 D. 5和406.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了保持细胞的正常形态,应该在载玻片的中央滴加一滴:A.浓盐水 B.淡盐水 C.生理盐水 D.清水7. 动植物细胞都有的能量转换器是:A.叶绿体 B.线粒体 C.叶绿体和线粒体 D.细胞核8.人的体细胞有23对染色体,细胞分裂后形成的体细胞中染色体数目是:A.46条 B.23条 C.46对 D.92条9.植物体水稻的结构层次是:A.细胞组织系统植物体 B.细胞组织器官植物体C.细胞器官组织植物体 D.细胞系统器官植物体10.下列结构中,属于器官层次的是:A.胃 B.血液 C.神经细胞 D.洋葱表皮11细胞分化的结果是形成了:A.器官 B.系统 C.组织 D.个体12.人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是:A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织13.关于单细胞生物的叙述,错误的是:A.对于单细胞生物而言,一个细胞就是一个个体 B.单细胞生物草履虫依靠表膜呼吸C.单细胞生物对人类都是有害的 D.单细胞生物也能对外界刺激做出反应14.下列有关藻类植物的描述中,错误的是:A.藻类植物有多细胞的,也有单细胞的 B.藻类植物依靠孢子繁殖C.藻类植物有茎、叶的分化,具有假根 D.藻类植物大多生活在水中15.下列有关蕨类植物的描述中,错误的是:A.蕨类植物依靠种子繁殖 B.蕨类植物有根、茎、叶的分化C.蕨类植物进化出了输导组织 D.古代的蕨类经过漫长的变化,形成了煤16.下列属于裸子植物的是:A.豌豆 B.玉米 C.苏铁 D.荔枝17.关于种子萌发的过程,叙述错误的是:A.种子萌发时,首先要吸收水分 B.种子萌发时的营养都是来自子叶C.种子萌发时,最先突破种皮的是胚根 D.胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分18. 土壤板结不利于植物生长,原因是( )。A.缺少肥力,妨碍光合作用 B.缺少水分、妨碍光合作用C.缺少二氧化碳,妨碍根的呼吸作用 D.缺少氧,妨碍根的呼吸作用19赵伯伯家种植的白菜,植株矮小瘦弱,叶片发黄,是因为缺少哪种无机盐:A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含硼的无机盐20.关于绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失,下列叙述正确的是:A.绿色植物吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用B.水分在植物体内依靠筛管从下往上运输C.植物体散失水分的门户是气门D.蒸腾作用散失水分对植物体是一种浪费,对植物没有任何积极的意义21.光合作用的原料是:A.氧气和二氧化碳 B.氧气和水C.二氧化碳和水 D.氧气和有机物22.绿色植物通过光合作用将光能储藏在:A.叶绿体中 B.氧气中 C.水中 D.有机物中23.下列关于呼吸作用的叙述中,错误的是:A.为生命活动提供能量 B.主要在线粒体内进行C.植物也能进行呼吸作用 D.只在无光时才能进行24. 在观察了叶片的结构后,小明将刚摘下的叶片放入70的热水中,很快发现叶片表面产生许多的小气泡,并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多,这种现象说明:A.叶片下表皮的光照弱 B.叶片上表皮含叶绿素比下表皮多C.叶片下表皮产生的氧气多 D.叶片下表皮的气孔多25.人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是:A.推广生物防治方法,减少环境污染B.发展生态农业,提高废弃物的再循环率C.开发森林资源,多使用一次性筷子D.建立各种自然保护区,保护生物多样性二、 识图作答题:(本题包括3小题,每空1分,每小题5分,共15分)26下图A为植物细胞模式图,B为草履虫结构示意图。B图A图(1)A图中起支持和保护作用的是图中标号 所示结构,液泡是图中标号 所示结构。(2)B图中草履虫靠图中标号 纤毛的摆动在水中旋转前进。(3)草履虫是单细胞动物,其食物中未能消化的部分通过 排出体外。(4)植物细胞与动物细胞共有的结构是 、细胞质、细胞核。27. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答:甲 乙(1)甲图中是 ,对幼嫩的胚有保护作用。(2)从植物体的结构层次来看,一颗种子属于一个( )。 A细胞 B组织 C器官 D植物体(3)菜豆种子与玉米种子比,最明显的区别是图中的 的数目不同。(4)乙图中结构由甲图中 所示的结构发育而来;(5)贯穿了整个植物体的组织是 。28、下图是花的结构模式图,请据图回答:(1)花的雌蕊由_花柱和_构成。(2)图中是_,它包括花药和花丝两部分。(3)花药里的花粉成熟后散发出来,落在上,花受粉后,整个发育成 。(4)种子中最主要的结构是_(填“胚”或“胚乳”)三、实验题:(本题包括3小题,每小题5分,每空1分,共15分)29.下图所示装置是为了验证光合作用的原料之一是二氧化碳。甲乙两装置的水槽中分别放置的是清水和氢氧化钠溶液。(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体)(1)甲装置存在的目的是形成 实验。(2)实验一开始要将两装置同时放置在黑暗环境中一昼夜,这样做的目的是 。然后,将两装置一同移到阳光下,光照几小时。摘下叶片,检测。(3)可以用 检验淀粉是否产生,从而验证叶片中是否发生光合作用。检验前需要用 隔水加热的方法溶解叶片中的叶绿素。(4)甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色,这可以说明: 。30.根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验,回答问题:(1)进行该实验时,不需要用到下列哪种材料 :载玻片 生理盐水 镊子 清水 滴管(2)制作装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓地放下,这样是为了避免盖玻片下面出现 。(3)在该实验中需要用 对细胞进行染色,在你观察到的细胞中,染色最深的结构是 。(4)在洋葱鳞片叶内表皮细胞中,不可能存在的结构是 。 细胞壁 液泡 细胞核 叶绿体31. 某研究性学习小组制作了以下4个密闭的玻璃瓶,放在一定的环境中。请根据你学过的知识分析回答:(1)瓶中的水草在生态系统中的成分是_,鱼在生态系统中的成分是_。(2)图中能进行光合作用的瓶是_,图CD中生物一定时间内会发生_作用。(3)图中B和D构成对照,探究_对生物生命活动的影响。四、分析说明题:(本题包括4小题,每小题5分,每空1分,共20分)32.小明知道种子的萌发需要水、空气和适宜的温度,他想:“种子的萌发是否还需要光呢?“他为此设计了如右图所示实验装置。(1)大豆种子是由子房中的_发育来的,其结构包括种皮和_。(2)小亮看了小明的实验设计以后,认为这个实验有一个不完善的地方,请你予以指出: _。(3)如果密闭纸箱中的种子共有50粒,其中47粒萌发了,只有3粒没有萌发。这说明:_ 。3粒种子没有萌发的原因可能是:_ 。(答一种即可)33. 某学生利用“二氧化碳使澄清石灰水变浑浊”的原理,验证萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳。实验装置图如下: (1)能使澄清的石灰水变浑浊的是_图。(2)如果该同学想利用甲和乙构成对照实验,需要改进的是_。 (3)另一同学想利用该装置探究光合作用需要光,他将注射器内装有少量的红色液体,甲乙瓶内应装有_。然后,甲瓶放在光照条件下,乙瓶应_。1小时后观察红色液体的上升情况。 (4)利用该实验装置还可以探究_对种子萌发的影响(答一种即可)。34. 大气中二氧化硫浓度超过一定值,葫芦藓就不能生
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