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篇一:马说千里之马比较阅读及答案篇二:马说千里之马比较阅读及答案【 2013 年山西省】 ( 二 ) 阅读下面两篇文言文,完成第 7 11 题。伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,只(12分)马说(韩愈 )世有( 祗 ) 辱于奴隶人之手【2013 年 山西省】(二 )阅读下面两篇文言文,完成第7 11 题。 (12 分 )马 说(韩愈 )世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,只(祗 )辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:天下无马!呜呼 !其真无马邪其真不知马也。千里之马臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人 言于君曰:请求之。 君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:所求者生马,安事死马 而捐 五百金 ! 涓人对曰:死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马。马今至矣! 于是不能期年,千里之马至者三。(选自战国策燕策一 )注释: 涓人:宫中主管洒扫清洁的人。 安事死马:要死马做什么。 捐:白白费掉。7给下面句中加点的字注音。(2 分 )(1)骈死于槽枥之间(2)一食或尽粟一石8.解释下面句中加点词的意思。(2 分 )(1)策之不以其道(2)马已死,买其首五百金,反以报君9把下面句子翻译成现代汉语。(1)其真无马邪其真不知马也。(4 分)(2)死马且买之五百金,况生马手10托物寓意是古人的常用写法。马说一文,作者以千里马 寓 ,以 食马者 寓 。11.马说与千里之马两文中千里马 的命运截然不同,请简答它们的不同之处。(2 分)(2 分)【答案】表达 了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。(意思接近即可) (2分 )7(1)pi n (2)s (2 分 )8. (1) 鞭打 (用鞭子打,驱使) (2) 同 返 (返回 ) (2 分 )9 (1)难道真的没有千里马吗恐怕是真不认识千里马吧!(2)死马尚且花五百金购买,何况活马呢(4 分 )10人才 愚妄浅薄的统治者(2 分)11. 马说中的 千里马 因为不能得到统治者的赏识、任用,最终不能马中的 千里马 因为君主渴求并能够采纳正确的建议,而得以脱颖而出。以千里称 。千里之(意思接近即可) (2分)在语文阅读中,比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过对比阅读,我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照,从而在差异中使认识更加充分、深刻。今天,语文网小编推荐的是马说与千里之马比较阅读答案参考,以供同学们练习、反思和感悟!阅读下面两篇文言文,完成第711 题。 (12 分 )马 说(韩愈 )世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,只(祗 )辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:天下无马 ! 呜呼 !其真无马邪其真不知马也。千里之马臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人 言于君曰:请求之。君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:所求者生马,安事死马 而捐 五百金 ! 涓人对曰:死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马。马今至矣!于是不能期年,千里之马至者三。(选自战国策燕策一 )注释: 涓人:宫中主管洒扫清洁的人。 安事死马:要死马做什么。 捐:白白费掉。7.给下面句中加点的字注音。(2 分 )(1)骈死于槽枥之间(2)一食或尽粟一石8.解释下面句中加点词的意思。(2 分 )(1)策之不以其道(2)马已死,买其首五百金,反以报君9.把下面句子翻译成现代汉语。(4 分 )(1)其真无马邪其真不知马也。(2)死马且买之五百金,况生马手10.托物寓意是古人的常用写法。马说一文,作者以千里马 寓 ,以 食马者 寓 。11.马说与千里之马两文中千里马 的命运截然不同,请简答它们的不同之处。(2分)(2分)马说与千里之马比较阅读答案参考由小编整理,仅供参考:表达 了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。(意思接近即可 ) (2 分)7.(1)pi n (2)s (2 分 )8. (1) 鞭打 (用鞭子打,驱使 ) (2) 同 返 (返回 ) (2 分 )9. (1)难道真的没有千里马吗恐怕是真不认识千里马吧!(2)死马尚且花五百金购买,何况活马呢(4 分 )10.人才 愚妄浅薄的统治者(2 分 )11. 马说中的千里马 因为不能得到统治者的赏识、任用,最终不能以千里称。千里之马中的 千里马 因为君主渴求并能够采纳正确的建议,而得以脱颖而出。(意思接近即可) (2分)这篇 马说与千里之马比较阅读答案参考是由小编为您收集整理,希望通过这些阅读练习和答案,能帮助同学们把握语文阅读的特点,进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!添加公众号(魅影空间:meiyingtp )查看更多精彩大图篇四:马说千里之马比较阅读及答案篇五:马说千里之马比较阅读及答案马说 韩愈 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。敌虽有名马,只(祗 )辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰: “天下无马! ”呜呼 !其真无马邪其真不知马也。千里之马臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人 言于君曰: 1“请求之。 ”君遣之。三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马 而捐 五百金 ! ”涓人对曰: “死马且买之五百金,况生马乎天下必以王为能市马。马今至矣! ”于是不能期年,千里之马至者三。(选自战国策 燕策一 ) 注释: 涓人:宫中主管洒扫清洁的人。 安事死马:要死马做什么。 捐:白白费掉。 7给下面句中加点的字注音。(2 分) (1)骈死于槽枥之间 (2)一食或尽粟一石 8.解释下面句中加点词的意思。(2 分 ) (1)策之不以其道 (2)马已死,买其首五百金,反以报君 9把下面句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)其真无马邪其真不知马也。(2)死马且买之五百金,况生马手 10托物寓意是古人的常用写法。马说一文,作者以“千里马 ”寓 ,以 “食马者”寓 。 (2 分 )11.马说与千里之马两文中“千里马 ”的命运截然不同,请简答它们的不同之处。 (2 分 )7 (1)pi n (2)s 分 (2)8. (1) 鞭打 (用鞭子打,驱使 ) (2)同 “返 ”(返回 ) (2 分 )9 (1)难道真的没有千里马吗恐怕是真不认识千里马吧!(2)死马尚且花五百金购买,何况活马呢(4分)10人才 愚妄浅薄的统治者 (2 分 )11. 马说中的 “千里马 ”因为不能得到统治者的赏识、任用,最终不能 “以千里称 ”。千里之马中的 “千里马 ”因为君主渴求并能够采纳正确的建议,而得以脱颖而出。(意思接近即可 ) (2 分 )译文 古代的国君,有一个想用千金买千里马的,(寻求)了三年也没有得到。(一个)近侍之臣(对国君)说:“请让我去寻求千里马吧。”国君派遣他去做这件事。过了三个月寻到了千里马,(但是)马已经死了,(近侍之臣)用五百金买下了这匹千里马的骨头,返回向国君报告.国君大怒,说 ; “(我)所想寻求的是活着的马,怎么用五百金买了一匹死千里马 ”近侍之臣回答说: “死的千里马尚且用五百金来买,何况生马呢天下(的人)一定认为国王您能有交易千里马的诚意,千里马很快就要到了。”果然,不出一年,千里马到了很多。
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