苏科版八年级下学期期末物理试卷 一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）以下关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ）A . 机械效率越高，则做功越多。B . 机械做功越快，机械效率就越高C . 功率大的机械比功率小的做功多D . 做功越快，功率越大2. （2分）以下简单机械的使用属于费力杠杆的是（ ） A . 道钉撬B . 钓鱼竿C . 定滑轮D . 手推车3. （2分）（2011湛江）下列说法正确的是（ ） A . 电视广播和移动通信都是利用超声波来传递信息B . 微观粒子按从大到小排列顺序为：原子核、原子、夸克C . 超导体和电磁铁都属于高新技术材料D . 中考实行网上阅卷，条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料4. （2分）（2016镇江）某同学做冰的熔化实验时，绘制了如图所示温度随时间变化的图象，则根据图象不能（ ） A . 知道冰熔化时的温度B . 判断出冰属于晶体C . 求出冰熔化前的质量D . 比较冰和水的比热容大小5. （2分）（2017营口）下列说法正确的是（ ） A . 马德堡半球实验测出了大气压的数值B . 高压锅运用了液体沸点随气压的升高而降低的原理C . 洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理D . 拦河大坝上窄下宽是由于液体压强随深度的增加而减小6. （2分）下列说法中，与实际不符的是（ ）A . 水坝筑成上窄下宽的形状是为了减小压强B . 玻璃厂用吸盘搬运玻璃利用了大气压的作用C . 马德堡半球实验证明了大气压的存在D . 托里拆利最早测出了大气压的值7. （2分）甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示，则从图象可以判断（ ）A . 甲比乙做功多B . 甲比乙效率高C . 甲比乙做功快D . 甲比乙做功慢8. （2分）用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则（ ）A . 所做的总功相等B . 所做的有用功不相等C . 两次的机械效率相等D . 两次用于拉绳子的力相等9. （2分）如图是某种机械工作的示意图（ ）A . 输入力一定大于输出力B . 输入功一定大于输出功C . 只有输出力大于输入力，输出功才大于输入功D . 输入力一定小于输出力10. （2分）如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种液体中，静止时小球漂浮在甲液面上，小球悬浮在乙液体里，小球则沉入丙液体的底部，则小球在三种液体中所受浮力的关系，正确的是（ ） A . F甲F乙F丙B . F甲=F乙F丙C . F甲F乙=F丙D . F甲F乙F丙11. （2分）下面装置中，利用大气压强工作的是（ ） A . 吸尘器B . 拦河大坝C . 船闸D . 锥子12. （2分）质量相同的蜡块和木块漂浮在水中，它们排开水的体积（蜡=0.9103kg/m3 ， 木=0.4103kg/m3）（ ）A . V蜡V木B . V蜡V木C . V蜡=V木D . 无法确定二、 填空作图题 (共11题；共34分)13. （3分）光在_中传播速度最快，为_m/s；打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声，原因是_。 14. （3分）温度计越精确，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越_（填“大”或“小”），如图，体温计的示数为_，实验室温度计的示数是_。15. （2分）在火车站和地铁台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险这是因为火车开动时，靠近火车的地方气体流速较_，压强较_，强大的气流会把人推向火车 16. （2分）力学里的功包含两个必要因素：一是_；二是_ 17. （4分）一块砖分别按图甲、乙、丙所示的三种方式摆放在水平地面上，三种放法中，砖对地面的压力相比：F 甲_F乙_F丙（选填“”、“”或“”）；对地面的压强相比：P甲_P乙_P丙 。18. （1分）如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是_ 19. （3分）如图所示，重为4牛的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数是3牛，物体受到的浮力为_牛。若逐渐增加物体在水中的深度，则物体下表面受到水的压强_，物体受到水的浮力_。(后二空选填“变小”、“不变”或“变大”)20. （2分）如图所示，用滑轮组将重为60N的正方体物体在5s内沿水平方向匀速拉动4m，所施加的拉力大小为为15N，物体受到的摩擦阻力为重力的0.4倍，则拉力的功率为_W，该滑轮组的机械效率为_ 21. （4分）重150牛的物体在大小为40牛的水平拉力作用下，10秒内沿水平地面前进2米，则拉力做的功为_焦，功率为_瓦；重力对物体做的功为_焦当拉力突然撤消时，箱子由于具有_仍会继续向前运动一段距离 23. （5分）如图所示，用笔画线代替绳子画出最省力的绕法 三、 实验探究题 (共4题；共18分)24. （4分）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验该探究实验用到的实验方法是_观察三个实验，比较甲图和_图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：_相同时，_越小，压力的作用效果越明显25. （1分）小强用实验探究液体内部的压强与深度的关系及与液体密度的关系他分别在玻璃杯中装入适量的水和适量的浓盐水当把压强计探头放入液体中时，压强计的两液面高度差为h1 ， 如图甲所示；当把压强计的探头放入液体中时，压强计的液面高度差为h2 ， 如图乙所示已知：h1=h2 ， 则_为盐水（选填：“甲”或“乙”）26. （7分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某一实验小组用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表。 次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.53036103090.9%（1）实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计； （2）在第2次实验中，滑轮组的机械效率为_（结果保留一位小数）； （3）分析数据可得结论：同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越_（选填“高” 或“低”）；（4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为 。 A . 71.6%B . 82.6%C . 92.4%D . 100%（5）另一实验小组改变动滑轮的重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图象。分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越_（选填“高”或“低”）；分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_N（忽略绳重和摩擦） 27. （6分）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。 图甲A B C D E （1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与_的关系，步骤B和_可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮 ， 步骤A和_可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排 ， 可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。 （2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论： 图乙 物块浸没前，_，物块所受的浮力越大；物块浸没后，所受的浮力大小与_无关。（3）此物块的密度是_g/cm3。 四、 计算题 (共3题；共40分)28. （10分）马拉着质量为1000kg的车在水平路面上匀速前进500m，行进中马对车的水平拉力400N（g取10N/kg）求： （1）车所受的重力 （2）马对车做的功 29. （20分）用图所示的滑轮组将重为1000牛顿的货物提高1米，在绳子自由端所用的拉力F是400牛顿问： （1）滑轮组提起货物时做的有用功是多少？ （2）拉力所在的绳子端移动的距离？ （3）我们对滑轮组做的总功是多少？ （4）这个滑轮组的机械效率是多少？ 30. （10分）如图甲所示，一名工人进入到一根竖直打入海底的圆柱形钢护筒的底部作业时，因海水涨潮，钢护筒上部水面以下2米深的位置突然变形，最窄的地方只有35cm，工人被困钢护筒底部 （1）图甲中钢护筒最窄处受到海水的压强是多少？ （2）为了将工人救出，救援人员将与钢护筒下端连在一起的水泥桩切断，已知钢护筒连同切割下来的水泥桩和工人等的总重为2.0106N、浸入水中的体积为40m3 ， 现用起重机吊起它们，起重臂滑轮组上的钢缆绕法如图乙所示，则钢缆承受的拉力变化范围为多少？（海水的密度取1.0103kg/m3 ， g取10N/kg不考虑风浪、水流等的影响，动滑轮、吊钩、钢缆重及摩擦都忽略不计） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空作图题 (共11题；共34分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、 实验探究题 (共4题；共18分)23-1、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、四、 计算题 (共3题；共40分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、