九年级语文学业水平调研卷（一）2012.04注意事项：1 本试卷6页，共120分，其中书写分3分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答卷纸上，答在本试卷上无效。2 请仔细审题，认真答题，答案写在答卷纸的指定位置，在其他位置答题一律无效。一（28分）1.用课文原句填空。（10分）（1）学而不思则罔， 。（论语十则）（2） ，欲语泪先流。（李清照武陵春）（3）乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行)（4）安得广厦千万间， ，风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（5）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡陋室铭）（6） ，在河之洲。（诗经）（7） ，再而衰，三而竭。（曹刿论战）（8）马作的卢飞快， 。 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)（9）中学生既要有诗人杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，又要有诗人李白在行路难中 “ ， ”的生活信念。2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）(3分)A.歼灭（qin） 襁褓(qing) 迁徙(x) 鲜为人知(xin) B.梦寐(mi) 狩猎(shu) 干瘪(bi) 锐不可当(dng)C.绯红(fi) 震悚(sng) 祈祷(q) 再接再励(l)D.羁拌(bn) 荒谬(mio) 炽痛(ch) 相形见绌(ch) 3.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A.当下有些解构名著、颠覆正史、戏说人生、和穿越古今的电视剧已经对青少年产生了误导。 B.广东宏远队的篮球迷怎么都不明白为什么他们喜爱的七冠球队会被北京队击败，与冠军失之交臂？C.我们依靠科技创新，圆了飞天的梦想；我们依靠社会进步，实现了强国的夙愿。D.我们要牢记“国以民为本，民以食为天。”这句俗语，我们要用责任筑起一道食品安全的长城。班级开展“寻觅春天的踪迹”的语文综合性学习活动，请你参与。【自然之春怡人】4.下面是第一小组的发言稿，请根据画线句的特点，仿写句子，将文稿补充完整。（2分）朱自清先生在春一文中写道：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着 ”是啊，春天，万物复苏，给人以希望。你看：春光融化了冻结的溪水，给溪流谱上了欢乐的舞曲；春花绚烂了枯燥的土地，给大地穿上了迷人的新衣； ， 。让我们拥抱这怡人的春天，去寻觅春天的踪迹，谱写春天的赞歌吧！【文学之春醉人】5.下面是第二小组搜集的材料，请完成下面题目。（7分）古诗描绘出“春”的画卷： 春游湖 宋徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。（1）诗中“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用得十分传神，试作简要赏析。（2分） （2）下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）A诗的题目“春游湖”三个字，既点明了时间、地点，又交代了主要事件“游湖”。B第一、二两句描绘春天湖边明媚可人的景色：成双成对的燕子在天空中飞来飞去，两岸的桃花像蘸着水在盛开。C第一句中的“几时回”，用疑问语气表达出作者因春回大地，可是燕子却没有飞回来的深深惆怅之情。D第三、四句写春雨使湖水上涨，将桥淹没，游人不能过去，这时摆渡的小船正从那柳阴深处向游人撑来，表现了作者喜悦的心情。名著丰富了“春”的内涵：（3）下列对名著内容表述有误的一项是（ ）（3分）A阿廖沙的外祖母经常讲一些歌颂正义和光明的故事，如春天的阳光温暖着阿廖沙孤独的心。B保尔卧病在床仍不向命运屈服，以顽强的毅力进行写作，满怀春天般的希望实践着自己的生命誓言。C格列佛帮助利里浦特人打败了侵略者，扑灭王宫大火，他的友好如温暖的春天，给利里浦特人带来了希望和力量。D“心灵的灯/在寂静中光明/在热闹中熄灭”，这是繁星春水中的一首小诗，它赞颂了母爱给人带来春天般的光明。【生活之春感人】6.下面是第三小组搜集的材料，请完成下面题目。（4分）材料一：【浙江在线2月4日讯】昨晚，“感动中国2011年度人物评选”获奖名单揭晓，杭州的“最美妈妈”吴菊萍当选2011年度十大感动中国人物。吴菊萍的颁奖词说：“危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”材料二：2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接起了孩子。被紧急送往医院后，逃过一劫的妞妞在10天后苏醒过来，开口叫了“爸爸、妈妈”。吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半年才能康复。她被网友称为“最美妈妈”。（1）请你为“材料一”中的这则新闻拟一个标题。（15字以内）（2分） （2）有同学根据“材料二”拟写了上联，请你根据“材料一”中的颁奖词，拟出下联。（2分）上联：奋不顾身，接起幼小生命 下联： 二（39分）（一）阅读下面文言文，完成711题。（12分）卖蒜老叟清袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙，不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。注释堵：墙。睨：斜着眼睛看。揶揄：出言嘲笑、讽刺。纵：放开。 7.下列加点词的意思相同的一项是( ) (2分)A.咳嗽不绝声 率妻子邑人来此绝境 (桃花源记)B.陷入尺许 时人莫之许也（隆中对）C.老人寂然无声 然数年恒不一见（山市）D.叟能如是乎 否，非若是也（唐雎不辱使命）8.下列加点的虚词意思和用法相同的一项是（ ）（2分） A.旁睨而揶揄之 环而攻之而不胜（得道多助，失道寡助） B.能以一死成君之名 水陆草木之花（爱莲说） C.老人自缚于树 贤于材人远矣（伤仲永） D.以拳打砖墙 先帝不以臣卑鄙（出师表）9.用斜线（ / ）为文中画曲线的句子标出一处停顿。（2分）每 至 演 武 场 传 授 枪 棒 观 者 如 堵10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）杨故取势于十步外，奋拳击之。翻译： （2）老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。翻译： 11.读了这篇文章，你懂得了什么道理？（2分） (二)阅读下面文章，完成1216题。(15分)挂在冬雾下的春天冯辉丽一滴水，携着剔透的梦，穿过暗蓝的夜。 万籁俱寂中，远山睡熟了，河流睡熟了，屋檐也睡熟了。树，到底是不肯安分寒冬的单调，深夜里，犹然还做着春天的计划，此一处纯白，彼一处嫣红，把一场花事安排得熙熙攘攘。一梦花香里，树终于忍不住，“扑哧”笑出了声，清凌凌的笑声，飞出树梢，与恰巧路过的水相撞。树的笑，水的梦，齐齐破碎，弥散成一场雾的缥缈，在夜的空旷中，细细密密铺陈开来。 这样的铺陈，真让人错愕。满目之间，是接天连壤的白，白得纯净，白得蒙眬，于熹微的晨光中，栖息在每一寸能到达的空间，或浓或淡。浓的，恣意张扬，无拘无束，从天际横亘到枯草匍匐的地面，浩浩荡荡，编缀成一种极致的醇厚，任你如何察看如何分辨，也探究不到它的深处；那淡，似乎也早已领悟了某种天意的暗示，只省略掉浓厚的边缘，仿若是给谁的纤指修剪了的雪花飞絮，稀薄得让你看得见，摸不着，却又分明感到它的清凉和湿润。 城市，树木，行人，这些司空见惯已不能称为风景的风景，无不因这一场浓淡的铺陈而妩媚和神秘起来。鳞次栉比的大楼，只留下尖尖的顶，浮沉在这一片白色的海洋里。路上的行人，影影绰绰，身前身后，亦是白茫茫的一片。那树，一夜未睡，满身都是水遗落下来的梦的碎片，冷凝成雾凇，开成冬天里的千花万蕊，晶莹剔透。 我找出久违的画笔，试图把这一份缥缈的美丽描摹下来，挂在我的墙上。而当我落笔时，才发现，雾，其实是最难描摹的一幅画。深浅参差，浓皴轻染，很难把握。着色太多，会失了雾的灵性和蒙眬，而只用一笔淡墨来勾勒的话，又觉得不甘心，因为它原来的饱满与圆润，实在是不能只用一些疏密、虚实的穿插就能表现出来的。 我只好丢了笔，走进雾中。我前进一步，雾，便退后一步，能辨别的，不过是眼前一米左右的事物。 清晨的街道是安静的。几只麻雀飞来跳去，从一棵树飞到另一棵树，从一株草茎跳到另一株草茎，啄食着草地上的草籽，或用尖尖的嘴梳理一下蓬乱的羽毛。有风吹过，雾，便轻轻柔柔地落了下来，落在我的头发上，落在我的肩膀上，落在我的睫毛上，像风雪夜归人，眨眼之间，是微微的清凉。 雾气凝成的水滴，掉落在草地上，发出“哒”“哒”的声音。草地，渐渐地湿润和柔软起来，草们，饱吸着露珠，舒展着枯黄的身体，交头接耳，似乎能听见它们欢快的笑声。而从这些枯黄中穿过的时候，我无意中竟发现一丝嫩绿! 我一直沉闷的心，忽然有了莫名的惊喜。我知道，无论是城市还是乡村，春，最早都是从草尖上赶来的。尽管还是草色遥看近却无，但叶尖上的那一丝绿，已然透露出春的信息。我屏息静气，看着那株泛起生命律动的草，顶珠挂露，汪出一个鲜活的春天。才知道，那一滴水携带的梦里，原本都藏着春的信息，一经散开，便落入了人间。它从草尖上开始，一株一株蔓延，一树一树抽芽，一朵一朵开放。 站在这白茫茫的尽头，忽然觉得，自己原本就是一株小草，经历过漫长寒冬里的蛰伏，被雾的浩荡滋润过，便也开始了新一轮的生长，与那一树树的新芽，一朵