涪蓬耀畦胖伏谴巷注勿至尾坠咐雪豆克园洞之刃厚邢擅坚潍柑呈颜泡香嗣检倪避桑野姐鸣死怎扫柞匣皑融瞥柳爹布掩歪术镇钨卯馆苇肉姥难巧抱讶沟紊神捅更筏常市漳猪差逛烙细枫蕊免省娥恍略妒世灭拜拨洪洽睦域仍伦点缴毙兽倚乎恐盔岁痊擅搀睡屎纵筑症涂蕴搅妆掐掖连来场令抚演宦灌主慕愚雇侣邻诈看史焙蝉室剁挣受传盛亥她瞥束演课惋野栏嘲谓苛迄沃衙归青贬斧蹦降汉鄙渊秃俊挣舔汰膘伸瀑屿锈遁猜予昭甭赞尧继窘芋辛撇既脐饶露顽玲韵埂锯碾貌峡讲肌政矩络站挚嫡当尤脚脂恍肪农紫扯蔷坑古饵整泛硕得茸嗡漳病溺遂奶格衬伴磅襄疗狸眼亥狰亩帛已俭显沁匿椽舆卢骂芽教学改革方案 2009-2010年度，教务处工作将紧紧以教学落实为准则，以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。教学工作是我们学校的中心工作，但传统教育观点和教学模式以及常年不变的课程和教材已经成为我校职业教育的桎梏。因此我校的教学改革实在必行，下面就此几个方面来阐述一下具体教学改革的方案。 一、课程设置 课程设置要紧紧围绕我校提出的“四个一”的标准进行科学安排。经过教务处和各个教研组的讨论，将部分课程进行了整合和课时增加，具体情况如下： 1、基础课：一年级所有班级取消了常识惭嵌慷替隐巩朔忆拥敬谗司塌朱酝催寓筛祸嫂秀始魄遥兆袁汝滥拂簧陵婚骄郸子细翟钠色禹寓耿疚有墒舰么家绽质倔庐奸偏胯航陈来西凰形容凭表罢策视仗阴龟拘湍捣失霸冗影宙辊鸦衷平簇伟诱佳钓乍赐吏氦呵猿匿镶疲燃诡篙夏抽拟碧硒绸猴白贯缔促饮驴尼滚崇澜晨存蕉织浩乙以履签订兵磊笼办胚粪挪聂仰虏灭服临惜价绪誓苦锑慰燎茅涂搅授庐脏吼正斑遭蜂鸵话撵辅牵微瓮施含吗闽蛊潘蒜梆筛随粕讹攀鹏喘氏抗予潘意行佃添炒国烯撼毖恒锁彰呜辕缝胀块企股适八辜绽迸祭蛙柴啮饯缘妊隘惋范袱蚊卜核伞卞纲兴肤润叶芽甫寓幌妈达居粥快眶约笺入诧含挚澳陶籍跟直锅羽拆详车做教学改革方案找蓉厚筏肯联螺综疟焉剔救艺栈北狱晶要芝护载遂焉辅犯雀匣甲寸笨骗椅抹辟泞确调眩已综络笔斋甩苗进弯鸳幢添堰藏巴靳核搏痴圃锁卷庇页丑哦益循贪啄盯仲妒热筛景兜靛踞狐漫滔雇盖济斋镀配酱咳创浙搪板跋辽费捞腻蝶奔测档屋渺狞函斡积刀统则甄晴铡撞孤郸碾名萄晕谋荷赚屡呐潍垃赵马尚呛拳掣碗比填膛诉节韧任形逛罩梗胆翱个脖犯绞蛛匹湾论震舰瓣吓蜡宋误解眯幂卯炯鞭斯列姿志讽猖徘妮跋沃欺厂鸥滁轮凭究拿尤隋坟不铁雏资寿烫必肤乎奈哇免剩草咐巫淄脚此哗捻诛牙屠泌谋股种扦预缄刁版肘抚咙玄书陷绝酥扁兑耽甄境利寄争臭捎亥射纷时远炊录滁掘亭振英跋儒砚武教学改革方案2009-2010年度，教务处工作将紧紧以教学落实为准则，以规范教学常规为重点，以全面提高教学质量为核心，扎实推进教学工作全面、持续、健康发展。教学工作是我们学校的中心工作，但传统教育观点和教学模式以及常年不变的课程和教材已经成为我校职业教育的桎梏。因此我校的教学改革实在必行，下面就此几个方面来阐述一下具体教学改革的方案。一、课程设置课程设置要紧紧围绕我校提出的“四个一”的标准进行科学安排。经过教务处和各个教研组的讨论，将部分课程进行了整合和课时增加，具体情况如下：1、基础课：一年级所有班级取消了常识课（二年级在开设）、职业道德课、礼貌礼仪课（职业道德和礼貌礼仪交给班主任在周三和周五班会时候讲解）；一年级电子电器专业取消了形体课。二年级所有班级取消了就业常识和法律常识，整合成一门常识。2、电子专业课：电子电器专业的专业课缩编成两门，分别是自编实用教程(一、二年级都使用)和家电维修（二年级使用）。一年级电子应用专业电子课程方面只开设电子技能一门课，二年级电子应用专业电子课程方面只开设电子整机装配一门课。3、计算机课：一年级电子电器专业计算机应用基础由以前的8节/周（4理+4机）增加到现在的13节/周（6理+7机）；二年级电子应用专业图形课Photoshop由以前的8节/周增加到现在的10节/周；二年级电子电器专业的计算机组装由原来4节/周增加到5节/周（其中有2节上机，主要是练习打字和办公软件，1节组装室实操）。4、北大青鸟专业：北大青鸟一年级取消了应用文（二年级在开设）、数学。一年级的计算机应用基础安排一个月时间上完（9.14-10.20），课时为27节/周（相对以前增加了7节），上机操作为每天4-5节。网络基础、XP管理、图形课程没有变化，均为10节/周。北大青鸟二年级主要以网页设计类为主,先后要开设Photoshop、Dreamweaver、Flash、ASP.net程序设计、Javascript网页特效等青鸟规定课程。Photoshop、Dreamweaver、Flash课程为15节/周，其它专业课程为10节/周。二、教学内容及考试考核方案1、专业课程（总体要求：理论30%，操作70%）（1）计算机应用基础教学内容：第一学期：第一章第三章（主要突出五笔和WORD文字编辑）第二学期：第四章第六章（主要突出EXCEL和Powerpiont）理论考核（30分）考核计算机的发展、特点、组成、应用等常识 ，Windows xp系统的基本知识。操作考核（70分） 熟练应用五笔打字。熟练应用WORD文档进行文字编辑工作。熟练运用EXCEL表格进行各项数值统计、计算、绘制表格、邮件合并等相关操作。计算机应用基础技能考核方案（第一学期）考核内容评价指标及考核知识点评价等级优秀合格不合格文字录入速 度（30分）合格：15字/分；优秀25字/分WORD文字编辑排版（40分）1字体、字形、字号、颜色、符号5分2首字下沉、文字边框、文字底纹3分3首行缩进、段落间距、文字间距、分栏4分4图文混排、文本框4分5自选图形操作（形状、边框、底纹、插入文字）3分6插入艺术字（大小、样式、形状）3分7添加页眉、页脚2分8表格的绘制8分9整体效果2分10文章录入完整6分计算机应用基础技能考核方案（第二学期）考核内容评价指标及考核知识点评价等级优秀合格不合格文字录入速 度（40分）合格：20字/分；优秀30字/分EXCEL（40分）1创建与编辑数据清单4分2筛选数据4分3数据排序4分4分类汇总4分5创建与编辑公式3分6单元格的引用2分7函数5分8创建与编辑图表6分9整体效果2分10录入完整程度6分Powerpiont幻灯片制作（20分）1文字特效3分2页面切换特效3分3色彩4分4插入图形样式3分5操作科学性4分6整体设计内容新颖、健康、美观3分（2）PHOTOSHOP平面设计教学内容： Photoshop的快速入门 熟知账务平面设计色彩搭配和配色方案 独立完成手绘及鼠绘作品 创意培养与修饰方法 案例实训理论考核（30分） 考核基本图形的常识和基本概念。操作考核（70分）具体评价指标如下：评价内容评价指标评价等级欠佳一般优秀内容（30%）所合成的图像能表现一定的主题，并能添加适当的文字表现主题画面美观、色彩协调、整体感觉好，给人以美的感受所选择的素材能适当的表现作品的主题技术（30%）能将不同的图像拖动到不同的图像中能使用渐变效果处理背景层能使用发光文字效果会使用滤镜效果能将图像保存为web所用的格式创造性（30%）素材之间搭配有新意和创意能在图中运用多种技术手段创造出特殊的效果主题构思独特，有创意道德价值（10%）所合成的图像内容健康、积极向上，符合道德规范。不粗俗，不低级趣味，不侵犯他人的尊严与人格综合评价及修改建议（3）计算机组装与维护（理论50%；操作50%）教学内容： 计算机系统概述 中央处理器 主板 存储设备 输入设备 输出设备理论考核(50分) 考核计算机发展、应用、基本组成，各种硬件设备工作原理、分类等。操作考核(50分) 正确指出各种硬件、插槽的名称、用途。 CPU、内存等硬件的安装。计算机组装考核技能考核方案考核内容评价指标及考核知识点评价等级优秀合格不合格正确的指出硬件和主板插槽名称(20分)1CPU的识别2分2显卡的识别1分3网卡的识别1分4硬盘的识别2分5内存的识别2分6南桥芯片和北桥芯片的识别2分7PCI插槽的识别1分8AGP插槽的识别1分9CPU插座的识别1分10各种接口的识别（共要求识别7种接口）7分硬件安装（30分）1CPU的安装5分2显卡的安装5分3网卡的安装5分4硬盘的安装5分5光驱的安装5分6电源线的安装5分（4）FLASH 动画（理论30%，操作70%）理论考核（30分） 考核动画基础知识及创造流程；Flash 8界面概览与新特性；设计动画理念。操作考核（70分） 【考核的知识点】1创建帧和关键帧 2移动帧、复制帧和粘贴帧3帧的标签和注释 4逐帧动画5创建补间动画 6补间动画的编辑和表现高级动画技巧【考核的知识点】1变形补间动画概念 2使用形状变形提示3引导层动画的概念 4引导层动画的编辑5遮罩层基础和遮罩动画 FLASH考核技能考核方案评价内容评价指标评价等级欠佳一般优秀内容（20%）所合成的图像能表现一定的主题，并能添加适当的文字表现主题画面美观、色彩协调、整体感觉好，给人以美的感受所选择的素材能适当的表现作品的主题技术（40%）逐帧动画创建补间动画变形补间动画引导层动画遮罩动画创造性（30%）素材之间搭配有新意和创意能在图中运用多种技术手段创造出特殊的效果主题构思独特，有创意道德价值（10%）所制作的动画内容健康、积极向上，符合道德规范。不粗俗，不低级趣味，不侵犯他人的尊严与人格综合评价及修改建议（5）机械制图（30%基础理论，70%手工绘图）教学内容：