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2024年关于珍爱生命的高二作文范文4篇 关于珍爱生命的高二作文范文4篇 关于珍爱生命的高二作文范文一 光阴如潮,冲撞两岸青葱的思绪。远方,一如这生命的蓝色。有谁,感应那阳春的凋零,热忱这片飘寒的刻意?是生命。生命如风,一个亘古的比方,需跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,去找寻这个比方的真谛;生命如水,一股奔腾的源泉,流经的曲折最终会奔向大洋;生命如诗,一片写意的境域,专心丈量世界,用诗倾诉生命。 生命的张驰仿佛换来一季花香,沁人心脾: 倾听班得瑞的音乐,在阳光的气息中悟诞生命的奇妙,发觉晴天。他用独特的乐感孕育出一曲曲动人的旋律,在森林中采撷一声声嘹亮鸟鸣,在河边拾取一汩汩流水磬音然后融合在一起,释放出大自然的安静,生命的释然,濯洗在喧嚣中污浊的心房,呼喊在生命终点的灵魂,暖和冻僵了的生命之花。不禁为那一声声问候而感动,为那一抹抹唯美而畅然,为那一朵朵笑脸而欣慰。娴熟的手指在钢琴的黑白之间演绎着生命与自然的凯歌。倾听,自然物语诉说着珍爱生命的故事,那便是大自然给人类的启示。 阅读假如给我三天光明,透过海伦的语言,却仿佛穿越了她的生命世界。丝毫感受不到一个不幸的人对生活的埋怨和不平。她呈现给我们的是一个无比温馨、诗情画意的世界。正是这一片境域告知世界,生命是漂亮的,更是脆弱的,只有珍爱生命,醒悟着、奋斗着,让生命如同垂落的瀑布,飞珠溅玉。因为,我们的毅力缘于生命。 生命如风,于是梵高望见了风。他在向日葵田地中躺着,耗尽心血的画作竟无人观赏。幸而他望见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出生气的吼叫,然而它们向前,全然不顾被招摇的枝干划破身躯,它们胜利了。于是他也胜利了,他的向日葵便成为价值连城的稀世珍品。 生命如水,于是司马迁望见了水。他珍惜眼前这涓涓细流,尽管背后身负着多少冷眼与嘲讽。因为深谙:对水来说,没有不同的道路,全部的道路早晚肯定会把它带到大洋。于是他完成了巨着史记,创建了历史的辉煌。 生命如诗,于是苏轼谱写了他人生的诗章。在赤壁的月夜,他心灰意冷之时,却听到了诗的倾诉:生命原来也可以用诗谱写,他心中郁结的块垒一消而散。于是寄情山水,最终名垂千古。 在生命的号角穿过自然,穿过人生,穿过历史时,信任很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么:惟有珍爱生命,才能亵渎一切挫折,让大地映照诞生命复原原状的过程,让阳光洒满旅途。 生命的意义是每一个生灵所必需面临的灵魂的拷问,是生命的价值对灵魂的诠释。还记得曾经的非典与海啸,那些劫难让我们看到了生命的坚韧,接受了一次灵魂的洗礼:即使生命缄默了,但它更以无声发出坚韧有力的号召:珍爱生命,用信念,以人生去做天平,称出每一个人生命的价值。 生命之爱在每一个灵魂的诠释下特别多彩: 草说:生命就是一株淡淡的绿意,请珍爱生命。 花说:生命就是绽放时的多姿,请珍爱生命。 蝶说:生命那身饰彩,装饰着心灵之窗,请珍爱生命。 原来,生命就是灵魂的舞蹈,请珍爱生命。 关于珍爱生命的高二作文范文二 生命,是一种尊严,是一种权利:生命是珍贵的是任何东西不能买到的,生命只有一条。珍爱生命,享受生命,这本身就是最大的华蜜。珍爱生命,生命就会以最大值回报你;无视生命,践踏生命,生命便会将你的权力收回。一个不珍爱生命的人,也就等于是自寻死路,我们每个人都要做到:我们每个人都要做到:珍爱生命,平安出行,那我们怎样珍爱生命呢?那我就讲给你听。 行,就是走路,我们要学会走路。有人或许会问:走路从小就会了,莫非还用学吗?这样理解就大错特错了。走路也有走路的规则。上下楼梯靠右行,不能横冲直撞,这样很简单摔伤,有些人不是摔断手,就是这里伤,那里伤;不能横穿公路,不能跨护栏,过公路肯定要走斑马线。 过公路要做到一停、二看、三通过,先要停下来,然后看看两边有没有车,看时要用余光,先看左边,再看右边,假如没有车才能通过。 未满十二岁不能骑自行车,骑自行车要靠右行,不能在机动车车道上行驶,要在非机动车道上行驶,骑车时不能戴耳机听歌,这样很简单使耳朵不灵,不能用一只手或放手骑,骑自行车不能在后架上载人,不能超速行驶。 过公路时要看红绿灯,红灯停、绿灯行、有句名言说的好:红灯有多数次,但是生命只有一次,假如闯红灯,有可能就会丢去生命。 去外面游玩时肯定不能乘坐三轮摩托车和龙马车,因为三轮摩托车和龙马车的的后厢是用来装货物的,而不是用来载人的,有些三轮摩托车没有安装镜子,坐在上面很危急。坐两轮摩托车肯定要戴好平安帽,只能载一个人。乘坐公共汽车不能拥挤,要先让车上要下的人先先下来,然后才可以上,乘坐公共汽车要系好平安带,双手扶稳,不能把头或手伸出窗外,不能往外面扔垃圾,不能站在上下门边上,不能带易燃烧物品上车,比如爆竹、烟花之类的易燃烧物品上车,不能乘坐一些不正规的车,没有合格证的车。在车内不能看书,这样很简单成近视眼。 生命对每个人都是同等的。无论是衣着艳丽的达官贵人,还是衣衫丑陋的街头乞丐,无论是学问深渊的秀才,还是目不识丁的文盲,无论是年老的老者,还是未经世事的儿童,在生命面前都同等的。在生命面前,我们要努力奋斗,有句话说得好:好好活着便没有不幸。仔细对待生命的每一分钟,生命便会向你绽放最漂亮的笑容。 一个人活着比死更须要志气,死只是一时的冲动,活着却要一世的胆识。生命对于每个人都是同等的,所以我们更要珍爱。 关于珍爱生命的高二作文范文三 的是一个无比温馨、诗情画意的世界。正是这一片境域告知世界,生命是漂亮的,更是脆弱的,只有珍爱生命,醒悟着、奋斗着,让生命如同垂落的瀑布,飞珠溅玉。因为,我们的毅力缘于生命。 生命如风,于是梵高望见了风。他在向日葵田地中躺着,耗尽心血的画作竟无人观赏。幸而他望见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出生气的吼叫,然而它们向前,全然不顾被招摇的枝干划破身躯,它们胜利了。于是他也胜利了,他的向日葵便成为价值连城的稀世珍品。 生命如水,于是司马迁望见了水。他珍惜眼前这涓涓细流,尽管背后身负着多少冷眼与嘲讽。因为深谙:对水来说,没有不同的道路,全部的道路早晚肯定会把它带到大洋。于是他完成了巨着史记,创建了历史的辉煌。 生命如诗,于是苏轼谱写了他人生的诗章。在赤壁的月夜,他心灰意冷之时,却听到了诗的倾诉:生命原来也可以用诗谱写,他心中郁结的块垒一消而散。于是寄情山水,最终名垂千古。 在生命的号角穿过自然,穿过人生,穿过历史时,信任很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么:惟有珍爱生命,才能亵渎一切挫折,让大地映照诞生命复原原状的过程,让阳光洒满旅途。 生命的意义是每一个生灵所必需面临的灵魂的拷问,是生命的价值对灵魂的诠释。还记得曾经的非典与海啸,那些劫难让我们看到了生命的坚韧,接受了一次灵魂的洗礼:即使生命缄默了,但它更以无声发出坚韧有力的号召:珍爱生命,用信念,以人生去做天平,称出每一个人生命的价值。 生命之爱在每一个灵魂的诠释下特别多彩: 草说:生命就是一株淡淡的绿意,请珍爱生命。 花说:生命就是绽放时的多姿,请珍爱生命。 蝶说:生命那身饰彩,装饰着心灵之窗,请珍爱生命。 原来,生命就是灵魂的舞蹈,请珍爱生命。 关于珍爱生命的高二作文范文四 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间是珍贵的,它不会因为什么而停留,只会随着时间消逝在短暂的岁月里,我们是否更应当懂得珍惜时间,珍爱生命? 每个人的生命只有一次,怎样点缀自己的生命,让它更加绚丽多彩?如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月? 种种的问题,只围围着珍惜时间,珍爱生命旋转 书,让我懂得,让我体会,曾经学过一篇难以忘怀的文章-一位双脚残疾的老师,已经年过5旬了,由于行动不便,只能依仗着它的圆木棍,接着他的人生旅程。他不仅学问渊博,更有一双巧手,空闲的时候,总喜爱带上自己亲自做的精致的风筝在操场上放风筝 他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟,他对生活有着剧烈的爱与追求,恒久依仗着他那功德无量的圆木棍,在操场上奔跑跳动旋转 这样一位残疾老人,都能珍爱自己珍贵的生命,没有放弃他对生活剧烈的爱与追求,相比之下,我们又该如何呢? 人生的道路是要靠自己去创建的,把握时间,认定目标,才能冲向胜利的彼岸。 俗话说:不怕事难做,不怕做不到,就怕不敢去尝试。尝试如何珍惜时间,珍爱生命。 望着窗外的医院,总让人有些毫不犹豫。看着一位位疾病缠身,躺在医院病床上的人,可能随时面临死亡的威逼。但是,就算生命只剩下一秒的时间,他们也绝不放弃,硬和病魔斗争究竟 每当我走进医院,总是感到心里不平衡,好象有什么事情要发生似的于是,我慢慢对医院有了一种恐惊感。记得那次,我肚子疼得厉害,妈妈带我去医院,可来到医院的大门,我就想往回走。妈妈拉住了我此时,我的眼眶里涌出了泪水,像一串串珠子似的划过脸颊 一个没有理由的恐惊,总在我望着医院的那一瞬间涌上心头 我想,我现在不应当胆怯和恐惊,而要把胆怯和恐惊化为力气,把握眼前的时间,珍惜自己珍贵的生命,让自己的明天变得更加美妙 珍惜时间,珍爱生命,怎能不须要无畏的争取和努力的付出,不须要永不言弃呢?
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