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第4课资本主义世界经济危机和罗斯福新政导学案学习过程:一、自主学习、自我检测:(我的课堂,我的舞台)1929-1933年的经济危机:1、资本主义相对稳定时期: - 年。2、资本主义经济危机:爆发: 年首先在 爆发。 特点: 、 、 。影响: 。罗斯福新政:目的:用 的办法,使经济尽快复苏。主要内容: 、 、 、 。成效: 。二、合作探究(群体智慧,能力提高,共同进步)(1)1924年1929年,主要资本主义国家的经济“繁荣”一时,为何会突然爆发经济危机呢?(2)经济危机期间,广大人民群众食不果腹,衣不蔽体,资本家为什么却要大量销毁?(3)罗斯福新政从根本上消除经济危机了吗?三、拓展延伸(学以致用,感悟历史)读材料:罗斯福演说,“叹交换手段难逃贸易长留冰封,看工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场;大批的失业公民面临严峻的生存问题。”1、材料反映的什么时期的什么情况?2、罗斯福针对“工业企业尽成枯枝败叶”采取了什么措施?3、罗斯福针对“农场主的产品找不到市场”采取了什么措施?4、罗斯福针对“大批的失业公民面临严峻的生存问题”采取了什么措施?5、以上这些措施的采取,结果如何?四、巩固训练(相信自己一定能顺利通过)1第一次世界大战后,从_年到_年,资本主义处于相对稳定时期,出现了一时的“繁荣”。21929年资本主义世界爆发了一次空前严重的_,其特点是_、_和_。1933年,_就任美国总统。为了对付这一局面,他一上台,就宣布实行_。3.罗斯福新政中心措施是对 调整。颁布了 。4、罗斯福新政的直接目的是( )A消除经济危机 B巩固资产阶级统治C改善人民生活D为美国夺取世界霸权5、下列有关罗斯福新政的影响,不正确的是:( )A.使美国度过了经济危机 B.根除了资本主义国家的经济危机C.提高了资本主义国家的垄断程度 D.开创了国家大规模干预经济的6、九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动,陈明同学选取了以下素材: 材料一:在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。材料二:南北战争后的30年对美国来说,是勇于创新的时代,也是开始腾飞的时代。美国率先进入了第二次工业革命。到1894年,美国工业产值已跃居世界首位。材料三:1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法将在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”请回答:(1)华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪次著名的战争?它们分别在美国历史发展中起了什么作用?(2)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇,实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。3)材料三中“新的和更大胆的方法”指的是什么?它对美国经济的发展有什么重要意义?
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