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活动名称:小班体育 : 小兔跳跳跳黄墟中心幼儿园 殷净教材分析:小兔跳跳跳, 采用游戏的方式, 锻炼幼儿的下肢运动,以及双脚同时向前行进跳。游戏简单、适宜小班幼儿掌握,在游戏情节的贯穿下又不乏单调性,能够吸引幼儿的注意力, 充分发掘他们的表现技能和自我满足的情感需求, 让幼儿在轻松愉悦的游戏氛围中感知体育与情感上的共进。活动目标:1、幼儿能轻松自然地双脚向前行进跳,做到落地轻稳。2、乐意与同伴一起参加体育活动,体验活动所带来的乐趣。活动准备:1、红、黄、绿彩色小圈各5 个。2、红、黄、绿萝卜各15 个。3、律动音乐。活动过程:一、热身运动:“走走走,走走走,跟着妈妈一起走,走成一个大皮球。” ( 站成圆形 )“今天天气真正好,跟着妈妈一起来运动运动吧! ”口令:今天天气真正好,我们一起来做操。点点头,点点头;伸伸臂,伸伸臂。弯弯腰,弯弯腰;踢踢腿,踢踢腿。踮踮脚,踮踮脚;蹲一蹲,蹲一蹲。转一圈,转一圈;蹦蹦跳,蹦蹦跳。我们是快乐的兔宝宝。 (再来一遍)二、基本部分:1、 “兔宝宝你们会跳吗?跳给妈妈看一看。 ”幼儿自由练习。2、 “我们来看一看这个兔宝宝跳的可好了,来,条给我们看一看。哦。他是 小脚并并拢在跳的。提问: “你们会学着他的样子跳吗?”“学着这个兔宝宝跳一跳。 ”师友一起“跳一跳。跳一跳,我们是快乐的兔宝宝。”3、 “我的宝宝本领可真大!都是小脚并并拢,小腿弯一弯,用力向上跳,轻轻落下来。” (两遍)师友一起 “也跟着妈妈一起跳一跳, 跳一跳, 跳一跳, 我们是快乐的兔宝宝”(两遍)4、 “兔宝宝向前跳一跳,跳一跳,转个圈跳一跳,向前跳一跳。 (跳到大圆上,宝宝拍拍腿)5、 “咦,看这里有什么?” (出示魔法棒)“妈妈的魔法棒指向哪儿,你们就跳到哪儿,会吗?那就来试一试吧! ”教师向不同方向指,幼儿练习向不同方向跳。6、 “兔宝宝一起看,我们的房子在那里,看一看,有什么颜色的房子?红兔宝宝住在什么房子里?(红房子) 。黄兔宝宝住在什么房子里?(黄房子) 。绿兔宝宝住在什么房子里?(绿房子) 。跟着妈妈一起条回家休息休息。 ”7、“哦,肚子好饿啊,马上去拔点萝卜回来吃。可是,有很多石头路呢,我们也要跳过石头路, 才能拔到萝卜。 红兔宝宝走哪条路?黄兔宝宝走哪条路?绿兔宝宝走哪条路?”教师示范, “妈妈是绿兔宝宝,我走绿色的石头绿。跳一跳,跳一跳,我们是快乐的兔宝宝。来到萝卜地,每人拔2 根萝卜就条回家哦。 ”8、幼儿化“宝宝们,你们一个跟着一个去萝卜地里拔萝卜吧。”教师小结评价: “宝宝们拔了这么多的萝卜,你们太棒了。三、结束部分: 雨的印记。听音乐,做放松活动。 “可是,我们的小脚有点累了,来,敲敲小腿,跟着妈妈回去做萝卜大餐吧。”
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