大班美术活动：小小印第安人 南凌幼儿园 沈培活动目标：1.鼓励幼儿合作，大胆运用点、线、面进行创作。2.感受印第安人羽冠和纹面的美。活动准备：1.图片，音乐。2.纸，记号笔，油画棒。活动过程：1.激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，今天我们一起认识生活在外国的朋友印第安人。（幼儿欣赏图片）2.感受印第安人的美丽。师：他们是怎样打扮自己的?（头上、脸上、身上）师：印第安人的头上用什么装扮的？（鸟毛、鸡毛）羽冠上的羽毛越多，他的功劳就越大，越受人尊敬，标志着他是一个勇士。师：印第安人的脸和我们的脸有什么不同?(颜色、花纹、线条) 师：印第安人的身上有什么特别的?（贝壳或宝石项链、衣服）师：你喜欢他们什么地方？为什么喜欢？师：这些美丽的图案中都有哪些颜色？用了哪些线条？线条、图案除了可以画在脸上还可以画在身体的什么地方？师小结：印第安人他们非常地喜欢装饰自己，喜欢在脸上画画，把脸涂成五颜六色。还有他们头上会戴上羽毛的帽子，非常漂亮。3.体验创作的乐趣。孩子们自由创作。在音乐中，孩子们大胆地进行创作，学习用点、线、面来画羽冠、纹面等，并选择与印第安风格很接近的黑、白、红、蓝、绿、黄等色彩进行涂色。4.欣赏同伴作品。师：小朋友们，看看你喜欢哪一幅画，为什么？那你是怎样打扮印第安人的？