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小学3年级的作文【篇一:小学三年级优秀作文】 小学三年级优秀作文 我长大了(第一篇) 从我“呱呱”落地的那一刻起,我已成了祖国花朵的一朵。随着时间的流逝,一转眼,我已经是一名十二岁的少先队员了。虽然在学校是中队长,但是,我却总觉得自己还没有长大,必须用实际行动来证明自己已经长大,不再是大人眼中的小女孩了。 放暑假时,我看见妈妈每天早上早早地起来洗衣服,洗完了还得赶着去上班,这该有多累啊!于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也长这样大了,从今天起,家里的衣服就让我来洗吧。” “好啊,就让你体现体现。”妈妈爽快地答应了。 从那后来,我每天早上就早早地起床,吃完饭,便开始洗衣服。我每次都认认真真、仔仔细细地洗,不放过任何一种污渍,把衣服洗得干干净净。望着自己亲手洗的干净衣服,我心里就好比喝了蜜还甜。 过了几天,我对爸爸说:“爸爸,我都这样大了,您教我煮饭吧。”“好。”爸爸快乐地答应了我的祈求。 于是爸爸在旁边指引,我实际操作。 一方面,先把电高压锅洗干净,然后,往锅里放入适量的米,用清水洗干净,洗一两遍就行了。然后往锅里放入适量的水,盖上锅盖,放在电磁炉上,按下电磁炉按钮。过了十几分钟,锅上便冒出了洁白色的“花”,等那“花”冒得像棉花团同样的时候,就可以关掉电源了。等冷却之后,打开一看,啊,煮得刚刚好。吃饭时,爸爸说:“我们家钰柔长大了,既能帮忙洗衣服,又能煮饭,真的长大了。”我听了,快乐极了,由于,我用实际行动证明自己长大了 第二篇: 星期天,妈妈带我去游东湖公园,回家时,看到小河里有几块石头,我想:如果踩着石头过河,我们回家可要近多了。于是,我快乐地对着妈妈说:“妈妈,我们就从这儿过河吧。”妈妈连忙摇摇手,说:不行,我穿高跟儿鞋不好走。”我拍拍胸脯,大声说“没关系,有我在呢!”妈妈听了,“扑哧”一声笑了,说:“你还小,你能带我过去呀?”我用力地点点头,说:“能!”但妈妈还是不敢走,对我说:“算了吧”我不批准,非要和妈妈一起从这里走。 妈没有措施,只得让我拉着她的手,小心地向前走。当走到河中间一块石头上时,妈妈踩得不够稳,便摇摇晃晃起来,她胆怯地大叫:“不行,真的要摔到河里去了,我们还是退回去吧!”我安慰妈妈:“放心吧,不会的。”我紧紧地拉着妈妈的手慢慢地往前走,好不容易走到了对岸。 妈妈终于松了一口气,轻轻地抚摸着我的头:“儿子,你长大了,真是一种小男子汉哟!”我听了,心里美滋滋的,比妈妈带我去吃汉堡包还要快乐呢!第三篇: 十年前,我还是个不懂事的娃娃,如今我以成为了一种思维敏捷、勤于思考的阳光少年。我不禁大声说:“我长大了!” 我长大了,我的样子变了,从一种虎头虎脑的小孩子变成了一种帅气的小伙子。我自豪地说:“我长大了!” 我长大了,我的思维变了,从一种思维笨拙的小毛孩变成了一种思维敏捷的小男孩。我自豪地说:“我长大了!” 我长大了,我可以照顾自己了。此前,每当我生病时,都是由爸爸妈妈照顾我,而妈妈生病时,我忙着端水送药,也学着妈妈的样子,拿着冰冷的毛巾给妈妈敷上,我自豪地说:“我长大了!” 此前,我过着衣来伸手,饭来张口的生活,而目前我可以自立了,还可以自己上下学,并可以自己做饭了。记得有一次:爸爸妈妈上班去了,只剩余我一人在家,发现早饭没有,便自己做起饭来。学着大人的样子开煤气、点火、架上锅、放上油、打开排烟罩,再把家中唯一的菜黄豆芽放到锅中,用铲子翻炒。最后放上盐、味精。这样炒豆芽就诞生了。那时,我自豪地说:“我长大了!” 我长大了,我可以自立、炒菜、照顾人。我的心中发出感慨:“长大的感觉真是太好了!”【篇二:三年级作文辅导】 三年级作文辅导 第一单元看图写话篇 1如何阅读看图写话作文 a有序观测图片,理解图画意思 b找出要素 c对比前后图画:找不同之处,从图中人物及其场面加以推测,按顺序观测 d发挥合抱负象 2篇的训练 蔬菜漫谈 我的小眼镜 第二单元写人篇 1 如何阅读写人文章 a 熟悉文章所写的事情:写人和记事是分不开的 b 分析人物的描写措施:肖像描写、行为描写、语言描写、心理描写 c 理解选材特点,抓住核心字词语句:所写事情的核心点,它对体现人物特点有什么作用 2段的训练 3篇的训练 长得丑怎么办 我的好妈妈 我们大院里的花匠 快妈妈 4写作训练 简介我自己 印象深刻的人 写自己的好朋友 敬佩的人 第三单元 记事篇 1 如何阅读记事篇 a把握记事文章的三要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、成果 b理清论述的线索:是叙事文章的脉络,起着构造全文的作用 c把我论述的顺序:顺序、倒叙、插叙 d抓住文章重点,注意综合体现措施:在议论时,把所要记叙事件自身的深刻意义揭示出来。在抒情时,根据所记叙的事情抒发出来,有些抒情是涉及在字里行间 2 段的训练 3 篇的训练家庭趣事 趣味游戏 给小鸡啄米 4 写作训练 写成长中的经历 谢我与父母之间的爱 写第一次做的事 写春节里的事 第四单元 绘景篇 1 如何阅读绘景篇 a 理解写景作文的类别:游记、生活中见到的自然景象、生活处所周边的景 b 明确写景顺序:观测的先后顺序、时间的先后顺序、空间顺序(上下左右远近、四周到中间) c 理解写景作文的层次:总分构造、移位换景的构造 d 体会写景作文的感情:通过比方夸张拟人抒发感情,借景抒情、景中寓情 2 段的训练 3 篇的训练 游梧桐山 校园秋色 东方之珠 姥姥家的小院 4 写作训练 写游览所见 写校园景物 写春天 写自然现象 第五单元 状物篇:把事物形状颜色性能等特点用生动形象的语言描述出来 1 如何阅读状物篇 a 弄清描写顺序,把握整体印象:写静物一般按样子构造用途的顺序,些动物一般按外形动态习性的顺序,写植物一般按形状颜色滋味的顺序 b 抓住事物特点,理解写作目的:托物寄情、托物寓理、托物言志 c 分析文章构造,理清文章层次:总分,分总,总分总 2 段的训练 3 篇的训练 可爱的绿毛龟 蜡烛 我爱草莓 仙人掌 4 写作训练 写家养动物 写鸟类 写花草树木写家乡特产 第六单元 想象篇 1 如何阅读想象作文 一、童话阅读 理解童话中的幻想内容:通童话的魅力在于幻想和夸张,任务是虚构的,环境是假的,情节事件也不是生活中所有的 把我童话中的比拟特性:拟人、拟物 注重童话的现实意义:童话源于生活 二、寓言的阅读 理解寓言讲了什么故事:什么故事 理解寓言告诉我们什么道理:寓言分为故事和道理两部分 采用什么体现措施:比方、拟人、夸张、对比等 童话训练:鼻子和嘴、小雨和小鸟的哭泣、梦想变大的小老鼠 幻想世界:一觉醒来、孙悟空的心事、文具们的争论 将来的自己:后的我、后,如果我是克隆专家 编故事:泥汽车、画眉和啄木鸟、如果我是一支粉笔 写人: 虽然我长的丑 虽然我长得丑,但我的心灵并不丑,那次向灾区人民献爱心, 我都把自己的积蓄捐给灾区。虽然我长得丑,我的行动并不丑,自从开展“学雷锋”活动,我积极帮老人打扫卫生。虽然我长得丑,我的语言并不丑。我从不讲脏话,说粗话,因此当上了品德委员。虽然我长得丑,但我有信心,有决心,做21世纪的小主人! 在我成长过程中,诸多人都值得我的感谢,其中教师是我最要感谢的一种人。 我真懊悔呀 今天中午,我由于语文练习做的不好,因此被教师留了下来。我错了许多题目,例如写重要内容什么的。我想:王雷呀王雷!你为什么不认真做?被教师留下来了吧!活该!我当时真想给自己几种耳光,让自己后来认真一点。教师说:“你看看你写的字,一会大一会小,像什么?你再看看别人写的字!”我先看了看自己的字,又看了看别人写的字,脸刷得一下变红了。 这时,妈妈来了,看了一眼我的作业,大声骂道:“你看看你写的字,你再看看别人写的字平时我们讲你不听,哼!” 我听了,泪水模糊了我的双眼,我感到很懊悔,很懊悔。 “两个”老妈我有“两个”老妈,一种老妈很遵守交通规则,而另一种老妈却恰恰相反! 前天中午,妈妈带我回家。老妈的摩托车骑到有警察值班的红绿灯的路口,这时对面的红灯闪起,妈妈立即停下来啊慢慢地等待红灯过去。 而另一种老妈却和楼上的老妈有着天壤之别。 昨天晚上,老妈8:30分左右带我们回家。到了红灯的地方,老妈看见警察下班了,便当着众车子的面前闯红灯,我提示老妈说:“你不怕电子警察啊 !”“啊!就是被逮到了也不要紧,你老爸一种电话一打,立马把车放出来。” 唉!这“两个”老妈,真是 状物: 为什么竹子长得特别快? 上笋芽儿一学时,教师说:“一株小小的笋芽儿,只要通过两个月就能长成一株高大粗壮的竹子”我觉得很纳闷:为什么竹子长得这样快? 下课后,我就去问教师本 教师说:“植物中,竹子的生长速度堪称冠军。有些竹的空心茎每天可长40厘米,完全成长后的高度可达3540米。竹子之因此长得这样快,是由于它的许多部分都在同步生长。一般植物都是依托顶端分生组织中的细胞分裂、变大而生长的。但竹子却不同样,它的分生组织不仅顶端有,并且每一节均有。我们挖取一棵竹笋来看,将它一分为二,可以发现里面的竹节都连得很紧,仿佛一只压缩的弹簧。当它钻出肥沃的土壤,遇到温暖、湿润的天气时,每一节的分生组织不断产生新的细胞,相邻竹节间的距离就会逐渐拉长。如果每根竹笋有60节的话,那么它的生长速度就是其她植物的60倍。随着竹子的不断长大,竹节外面包裹的鞘就会脱落,竹就停止生长了。” 圆圆的西瓜 六月初,天气很热,太阳像火同样烤着大地。妈妈带着我在路边买了一种圆圆的西瓜。回到家里,妈妈把西瓜放进凉水里泡泡,让西瓜变凉之后更好吃。泡在水里的西瓜绿绿的,圆圆的,就像皮球同样浮在水面。西瓜的表皮一道深绿,一道浅绿,就像用水彩笔画上去的同样。过了一会儿,我摸了摸西瓜,凉凉的,我把西瓜从水里抱起来,有一点沉。我小心地抱着西瓜,拿给妈妈切。妈妈切好西瓜,西瓜的肉红红的,我还闻到了一股清香,我心想这个瓜一定很甜,较好吃。我迫不及待地咬了一口红红的肉,有一点点甜,但是不太好吃。我奇怪地问妈妈:“西瓜肉是红的,为什么只有一点点甜呢?”妈妈告诉我,这个西瓜也许还没到成熟期,被人们打了催熟剂。 六月底,我们又买了一种西瓜。这次的西瓜,不太大,但是卖瓜的叔叔说:“这个瓜很甜,完全成熟了。”我挑了一种西瓜,用手拍了拍,发出“砰砰砰”的声音。我觉得这个西瓜已经熟透了。我们买好西瓜带回家,把西瓜放进水里泡凉。妈妈切开西瓜,红红的肉,黑黑的籽。一股新鲜的瓜香扑入我的鼻子里。我捧起一牙西瓜咬了一口,哇,真甜呀,太好吃了!我一连吃了四牙西瓜,我肚子撑得鼓鼓的,就像青蛙的大肚皮。 炎热的夏天,吃了凉凉的西瓜,我仿佛就在凉爽的秋天同样。酸甜可口的桔子 桔子是我最爱的水果,它胖乎乎的,黄橙橙的,我一看见桔子就特别兴奋,口水直流,当我摸桔子皮时,我就常常想起奶奶那粗糙的手,有的桔子像乒乓球,有的桔子像太阳公公的笑脸,尚有的桔子像小小的灯笼。桔子的味道酸甜可口。 当我剥开桔子时那桔子瓣,有的像海里的五角星,有的像散发淡淡清香的荷花,尚有的像黄色的菊花。每个桔瓣均有细细的纹络,像地球仪的经纬仪。我情不自禁的嚼了一种,啊!可真好吃呀!我把核吐出来,把它叫“珠子”我把桔子吃完后,桔子的美味还在我嘴里荡漾。酸甜可口的桔子真好吃,我喜欢那有“珠子”像奶奶手的桔子。 写景 秋天到 秋天到,天转凉,风变爽,秋天到,景色美,天空蓝, 云朵白,大雁群,排成行,飞南方,草木黄,换秋装,翩舞,像小鸟, 自由飞,枫叶红,像火焰,似晚霞,花园里,菊花
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