八年级下学期语文期中学力检测试卷(I)卷一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分） (2019七上佛山月考) 根据拼音写出相应的词语。 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还jio mi_。母亲xn f_地点点头，便去拿外套。这些词使整个世界在我面前变得hu tun jn c_，美不胜收。我没有判断明白，便wng xi dun y_，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。二、 默写 (共1题；共5分)2. （5分） (2018七上柯桥月考) 古诗文填空。 （1） 水何澹澹，_。（曹操观沧海） （2） _，思君不见下渝州。峨眉山月歌 （3） _，随君直到夜郎西（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （4） _，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛） （5） 江南逢李龟年一诗中用表明杜甫在名流骚客聚集的场所经常遇到故人的句子是_，_。 三、 名著导读 (共1题；共6分)3. （6分） 名著阅读朝花夕拾是鲁迅的一部散文集，请根据你的阅读经验，回答问题。（1） 该书共辑入10篇文章，外加“小引”和“后记”。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容出自_（2） 该书中父亲的病和藤野先生两篇文章分别写到了“庸医害人”和“国人围观枪杀中国人”，这两个事件先后触发了鲁迅怎样的思想变化？请用简洁的语言进行概括。（不超过20字）四、 语言表达 (共1题；共15分)4. （15分） 学校教育的责任就是：必须让每一名学生从小养成诚信这种最基本的道德习惯。为此，班级准备开展“诚信伴我行”综合实践活动，请你完成下面的任务。 （1） 请你为本次活动设计一条标语。（2） 认真阅读以下材料，按照要求完成任务。据报道，湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生的承诺“如果学生不在校园及其周边乱扔垃圾，就和小猪亲嘴”，在学校的升旗仪式上亲吻了一头小猪。有人把他亲吻小猪的视频和照片发到了网上，洪耀明随即被许多网友称赞为“中国好校长”，同时，也有人质疑洪耀明这么做是在作秀。某班围绕“洪耀明是不是中国好校长”这一话题举行了一次辩论会，请你站在正方或反方的立场写一段辩论词。要求结合材料，观点明确，言之成理，字数在80个字以内。（3） 为了给活动提供一定的道理论据，请你搜集有关诚信的格言。 五、 文言文阅读 (共3题；共33分)5. （15分） 综合学习与探究。文言文是我们中华民族宝贵的精神遗产，司马迁注意到陈胜的“鸿鹄之志”；柳宗元倾听蒋氏的痛苦诉说，“闻而愈悲”；范仲淹写出两种不同的览物之情后慷慨陈述心志；欧阳修之乐意味深长；吴均则尽情描述自然美景，流露出远离名利官场的愿望学习文言文，我们既要读通读顺，也要探讨研究，了解古人的精神追求。（1） 给加线字注音。浩浩汤汤 蝉则千转不穷 （2） 解释加线字。将军身被坚执锐有亭翼然临于泉上者 （3） 探究古代文化常识，完成题目。捕蛇者说的作者是柳宗元，其文集为什么叫做柳河东集？6. （8分） (2016八上江门期末) 阅读文言文，回答问题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1） 解释下列句子中划线字词。略无阙处_虽乘奔御风_属引凄异_（2） 用现代汉语翻译下面的句子。自非亭午夜分，不见曦月。空谷传响，哀转久绝。（3） 下面对选文理解分析不正确的一项是（ ） A . 本文短小精悍，风格流利，动静结合，有声有色。B . 作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。C . 写秋季的景色，着“素”“绿”“清”“影”数字，便将景物的神韵生动地表现出来。D . 文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。7. （10分） 把下列句子译成现代汉语。（1） 彼不我恩也，郎诚见完与恩，无所不可。（2） 童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮六、 现代文阅读 (共1题；共16分)8. （16分） (2017九上海南月考) 阅读下列文章，回答小题。为自己留一道缝隙刘可翔大千世界，滚滚红尘，潮涨潮落，生生不息。面对名与利，面对个人与集体，寂寞与热闹，失败与成功，现实与未来，有的人为自己留一道缝隙，举重若轻，收获丰盈的人生，而有的人却不堪挤压和重负，羁绊于生命之重。学会留一道缝隙，这是生命的大哲学。庄子为自己留了一道缝隙。先秦诸子，谁不想做官？谁不想通过世俗的权力来实现自己的乌托邦之梦？但濮水之畔的庄子心如澄澈秋水，心如不系之舟。面对两个身负楚王使命的使者，他持竿不顾。权势于庄子并没有什么吸引力，真正吸引他的是清波粼粼的濮水。于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回荡的声音：“往矣！吾将曳尾于涂中。”一句话，便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇，将许多人甚至愿意用生命来求取的相位扔进了濮水。庄子守护着自己的灵魂，为心灵留下了自由舒展的空间，他的灵魂也成为一个神话，于是也就有了一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。苏轼为自己留了一道缝隙。腹有诗书气自华的苏轼一生坎坷，从“乌台诗案”开始，他被一贬再贬。他曾哀叹过，彷徨过，接踵而至的灾难曾一度压得他喘不过气来，但他最终还是给自己的心灵敞开了一道吸纳清风明月的缝隙。面对险恶，苏轼唱出了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”；面对茫茫天宇，他唱出了“一蓑烟雨任平生”、“也无风雨也无晴”。于是他的生命中回荡着倜傥洒脱的华彩乐章。福楼拜为自己留了一道缝隙。一个世纪以前，在巴黎乡下一栋亮着青灯的木屋里，大文豪福楼拜每天拼命地工作，他不接受采访，不看报纸，但他给自己留出一道缝隙每天看日出。福楼拜每天看日出，伴着刚刚苏醒的树木和玻璃般翠绿的青草，呼吸着泥土的芳香和果蔬的甘甜。于是，他每天都拥有了温馨和朝气，能够宁静、快乐，充满活力地工作着。留一道缝隙，清晨看日出，福楼拜在为自己的生命举行升旗礼！学会给自己留一道缝隙，是人生的大哲学；不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。项羽没有给自己留一道缝隙，乌江之畔，血染长空。这位“力拔山兮气盖世”的英雄，身陷四面楚歌之境，他思想的空间被遗憾、羞辱和绝望占满，已没有可供回旋的缝隙。在衣袂飘飘，长袖舞动中，心爱的人儿香消玉殒。面对着如泣如诉的滔滔江水，悲叹着“无颜见江东父老”，一抹寒光闪过，一个悲壮的瞬间便定格于历史的江河。于是，滚滚江水千百年来一直呜咽地诉说一个悲戚的故事。川端康成没有给自己留一道缝隙，他的生命最终在不堪忍受的拥挤中凋谢了。离开这个世界之前，他曾无助地叹息：“太拥塞了！”“我希望从所有名誉中摆脱出来，让我自由。”可见，拥塞足以致命。面对别人的盛情邀请，面对各种应酬，他不会拒绝，只能疲于应付。他的生活空间塞得太满，令他几乎喘不过气来。于是，在巨大的精神压力面前，这位诺贝尔文学奖获得者终于崩溃。那一刻，樱花落了一地。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。奔腾不息的岁月之河从古代流到现代，它用哲人的睿智告诉我们，面对阴晴圆缺，悲欢离合，面对花开花落，得失成败，面对风霜雨雪，电闪雷鸣，面对灯红酒绿，名缰利锁，最难得的是为自己留一道缝隙！（1） 这篇文章的题目是“给自己留一道缝隙”，综观全文，思考：作者是想告诉我们一个什么道理？ （2） 仔细阅读文中的四个事实论据，然后用文中句子完成下文的填空。学会给自己留一道缝隙，是人生的大哲学。庄子为自己留了一道缝隙，为心灵留下了自由舒展的空间；福楼拜为自己留了一道缝隙，_；不能为自己留一道缝隙，则是人生的大遗憾。项羽没有给自己留一道缝隙，_；川端康成没有给自己留一道缝隙，_。（3） 以“庄子是在官场辅政还是在濮水看鱼更能体现自己的人生价值”为辩题，选择正方，请写出正方观点和理由；选择反方，请写出反方观点和理由。 （4） 本文最大的写作特色是排比论述，你有说说其好处吗？ 七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9. （6分） (2017杭州模拟) 阅读下面两首古诗，完成小题。泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还?春兴唐 武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。（1） 这两首诗共同出现的意象是_，共同要表达的情感是_之情。（2） 这两首诗的三，四句都运用了“借景抒情”的手法，请做分析。八、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） 请以“收获快乐”为题，写一篇作文。要求：自选角度，自定立意。除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。字数不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。如果需要，请用“”代替。第 7 页 共 7 页参考答案一、 书写 (共1题；共4分)1、答案：略二、 默写 (共1题；共5分)2、答案：略三、 名著导读 (共1题；共6分)3、答案：略四、 语言表达 (共1题；共15分)4、答案：略五、 文言文阅读 (共3题；共33分)5、答案：略6、答案：略7、答案：略六、 现代文阅读 (共1题；共16分)8、答案：略七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)9、答案：略八、 命题作文 (共1题；共5分)10、答案：略