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安全教育是提高职工安全意识的有效途径事故可分为自然事故和人为事故。前者只能在未知领域尽早预测,而人为事故是可以预防的。在生产中,没有人希望发生事故,因为事故将不可避免地给人们带来危险或伤害,甚至危及人们的生命。同样,它也会给企业造成损失,降低其生产率。那么,为什么还有这样那样的事情发生呢?事故的发生显然是由人、 物和环境的不安全条件引起的。人们有自由意志,这是生产活动的主体, 创造财富的力量和刺激事故的主要因素。据事故统计,已证实70%80%的事故是由生产中的人为因素造成的。因此, 提高人们的安全意识是预防事故、保证安全生产的重要手段。如何提高人们的安全意识?人们的安全意识是一个社会科学范畴,它与人们的文化水平、社会经验、生产实践经验、人们在生产中以及周围的物质环境有关,安全意识的程度取决于安全动机。一个是内部动机 内部动机,即实现自己利益的冲动和愿望人有生理需求、安全需求、社会需求、自尊需求和自我实现需求。这五种需求是从低层次到高层次的随着社会的发展和物质文化生活水平的提高,人们的生理需求得到了满足,朝着更高的需求迈进。我想安全生产。然而,在实践中, 由于人们的安全技术素质和安全文化知识的限制,违背他们意愿的事情往往会发生。一是外部力量, 企业员工的外部力量是自上而下的。有两种 : 1。命令执行 :不管你喜不喜欢,你必须去做,否则你会受到惩罚。 处罚的作用主要是督促员工遵守劳动纪律、规章制度和国家法律,促进企业加强科学管理,有计划地改善劳动条件,预防伤亡事故和控制职工疾病的发生,预防和限制违法乱纪行为的发生,对违反法律法规的人员给予行政或经济处罚,从而起到处罚100名警察的作用。 惩罚是安全管理的一种辅助手段,强烈要求员工提高安全意识,防止事故发生。 在实际生产中,很容易使员工产生逆反心理,并且不是提高员工安全意识的最佳方式,所以不容易经常使用。2。意识形态诱导 :说服和教育人们去做;如何做是安全教育。目前,在现代安全管理中, 这是提高员工安全意识的基本和主要方法, 也容易被大多数员工接受。 安全教育是一种特殊的教育。 要做好这项工作,不仅要对教育的形式和数量感到满意,更重要的是,不能只是灌输。但是说到结果, 一个人必须能够打动人们的心, 让受过教育的人从心里接受它,在耳朵里,在大脑里,在心里,并根据人们的心理规律来执行它,以便真正理解原因,指导他们行动,坚持不懈,提高安全意识。安全教育的内容包括 :思想教育,即安全生产政策、法律法规、法律和纪律教育;安全科技知识教育,即安全技能教育;劳动纪律教育和典型事故经验教育等。 安全教育目标包括各级企业领导和各类业务人员安全教育形式 :根据企业情况,采用易于被员工接受的方式方法,力求实用有效。例如,挂图、安全漫画、安全科学与教育电影和电视、幻灯片、安全戏剧表演、报告、讲座、演讲和研讨会、安全知识竞赛和安全周活动、 安全教育展览和信息书籍等此外, 还有现场参观、现场教育、事故案例介绍、安全会议、黑板报、简报、广播等。安全教育的有效性不仅可以提高各级领导和广大员工对安全生产方针的认识,增强他们对安全生产的责任感,增强他们执行安全规章制度和各项安全规章制度的自觉性, 还可以使广大员工掌握安全生产的科学知识,提高他们的安全操作技能,为确保安全生产创造条件。
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