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2024年二年级语文下册蜘蛛开店课文讲解3篇 讲解,汉语词语,拼音是jing ji,意思是解说,说明。以下是本站我为大家带来的二年级语文下册蜘蛛开店课文讲解 3篇,希望能帮助到大家!二年级语文下册蜘蛛开店课文讲解1 蜘蛛开店是一则非常幽默的小故事,共分为11个自然段,本文讲了蜘蛛买口罩,后又改卖围巾,再改卖袜子,最终看到长有四十二只脚的蜈蚣后吓得跑回了网上的故事。这则故事告知我们:看上去简洁的事情,其实并不肯定简洁;大脑思维以及处理事情的方式过于简洁,必定会自讨苦吃、事与愿违,最终得到不好的结果。听了这则故事的大致内容,你是否和于老师一样迫切想知道蜘蛛在开店的过程当中发生了怎样奇异的故事呢?让我们一起来看看段落解析部分吧!段落解析:第一自然段主要写了蜘蛛每天在网上很无聊。其次自然段主要写了蜘蛛确定开商店卖口罩。第三、四自然段主要写了蜘蛛花了一天的时间给河马织口罩。第五自然段主要写了蜘蛛想改卖围巾,他认为织围巾很简洁。第六、七自然段主要写了蜘蛛迎来了一位新顾客长颈鹿。第八自然段主要写了蜘蛛用了一个星期的时间才织完长颈鹿的围巾。第九自然段主要写了蜘蛛又觉得织围巾太累了,他想改卖袜子。第1011自然段主要写了蜘蛛看到了有四十二只脚的蜈蚣,吓得跑回了网上。疑难解答:1、标题当中蜘蛛二字有什么特点呢?请你试着说一说。你还能在本文中找出类似的词语呢?答:(1)蜘蛛二字都是虫字旁。(2)蜘蛛二字它们的读音的右半部分的知和朱的读音相同。(3)本文中还有蜈蚣二字与蜘蛛类似。2、第五自然段写了蜘蛛想改卖围巾,这是为什么呢?答:因为蜘蛛花了一天的时间才给河马织完口罩,他觉得织口罩很难,而织围巾很简洁。所以蜘蛛想改卖围巾。3、第九自然段提到蜘蛛又想改卖袜子,这又是为什么呢?答:因为蜘蛛足足用了一个星期的时间才织完长颈鹿的围巾,他觉得织围巾太难了,而织袜子看上去很简洁,所以蜘蛛又想改卖袜子。4、你觉得蜘蛛是一个怎样的蜘蛛呢?请你给蜘蛛的店写一个洪亮的招牌吧!答:我觉得蜘蛛的头脑过于简洁,他只根据每位顾客一元收费,无论品种、无论大小,不计多少。参考答案:当蜘蛛买口罩的时候,招牌可以这样写:口罩按大小收费,保证质量,不满足包退。当蜘蛛卖围巾的时候,招牌可以这样写:围巾按米计算收费,价格合适,质量保证。二年级语文下册蜘蛛开店课文讲解2要求会写的一类生字有。店 diàn 书店 饭店 住店 决 jué 决心 确定 坚决定 dìng 肯定 安定 定理商 shng商店 商品 商人夫 f 姐夫 妹夫 丈夫终 zhng 最终 终日 终点完 wán完备 完成 用完换 huàn 交换 互换 换季期 q学期 星期 日期在这些一类生字中换要留意,单纯组词孩子会用,在造句中或者作文中孩子出现错用的现象。课文中出现了二类生字有。下蹲dn 覆盖zhào 付fù钱 匆cng忙 寂jì寞mò 编bin写 长颈jng鹿 蜈wú蚣gng 寂jì寞mò。顾gù问 袜wà子课文中出现的孩子可能不理解的词语:孤独 因为没有人觉得无聊孤寂。无聊 由于悠闲觉得郁闷。没有意思。课文内容句段解析。这是一篇充溢了童趣的课文。内容并不是很困难难懂。给大家共享这篇课文的重难点内容。蜘蛛确定开一家商店卖什么呢?就卖口罩吧,因为口罩织起来很简洁。作者在这里这一句中运用了设问这种修辞方法。作为二年级孩子能够知道设问句,了解设问的特点是自问自答的形式。设问句不但是一种修辞方法,而且在作文中它能够起到过渡的作用。蜘蛛开了三个店分别是口罩编织店、围巾编织店和袜子编织店。要引导孩子们留意:全部的店的价格都是一元钱。从一成不变的价格,指出蜘蛛不知道变通这个道理。空文中隐藏的道理,通过课文的细微环节或者重点词句让孩子理解、体会。课文最终写到:可是,蜘蛛看到顾客后 ,却吓得了匆忙跑回网上。原来那么顾客竟是一条四十二只只脚的蜈蚣!课本的结局令人啼笑皆非给。给读者留下了思索的空间。走到这里可引导孩子们思索一下。为什么蜘蛛开店会出现问题呢?孩子会主动思索,依据自己理解来回答问题。有的孩子可能会说。做事要坚持究竟。考虑事情要周到周全。或者做生意不能太死板等等。虽然孩子们的回答不够全面,但是这是孩子们的自己的理解和体会,特别难能珍贵。对于孩子的体验和感悟。家长们要引导而不是一味打击。今日的课文内容先给大家共享到这,明天给大家共享相关的课堂练习题。二年级语文下册蜘蛛开店课文讲解3一物生来强,每天织网忙。织完静静坐,专等蚊虫撞。同学们,你们猜到这则谜语的谜底了吗?这是哪种昆虫?对了,这就是会织网的蜘蛛,今日我们要学习的这篇课文讲的就是一只会织东西的蜘蛛开店卖东西的故事,它想开一个什么样的店?蜘蛛最终开成店了吗?(带着这几个问题我们来读课文)本文作者:鲁冰 中国当代童话作家。主要作品:365夜儿歌月亮生病了小鸟快飞等。初读课文、自主预习依据下面的预习卡,大声朗读课文,留意要读准字音,读通课文。你预习的怎么样呢?再来一起看看老师的笔记吧!识记生字课文里的生字词同学们都相识了吗?同学们先自己读一读。你会正确书写吗?看看老师的讲解吧!
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